初中化学沪教版（上海）九年级下学期第5单元测试卷

更新时间：2021-02-26 浏览次数：106 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2020·南充) 下列实验操作正确的是（）

A . 熄灭酒精灯 B . 塞紧橡胶塞 C . 移走加热后的蒸发皿 D . 稀释浓硫酸

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2. (2020·大连) 下列饮品显碱性的是（）

饮品

柠檬汁

橘子汁

牛奶

豆浆

pH

2.2~3.5

3.1~4.2

6.3~6.6

7.4~7.9

A . 柠檬汁 B . 橘子汁 C . 牛奶 D . 豆浆

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3. (2020·宜宾) 下列图示的实验操作正确的是（）

A . 闻气体气味 B . 稀释浓硫酸 C . 测溶液pH D . 气密性检査

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4. (2020·广东) 20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（）

A . KOH在水中解离出K⁺和OH^- B . 一个K⁺带一个单位正电荷 C . 该溶液的溶质质量分数为20% D . 向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红

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5. (2020·昆明) 下列图示能正确反映对应变化关系的是（）
① CH₄的溶解度与温度、压强的关系

② 向Ca（OH）₂饱和溶液中加少量CaO

③ 在等质量、等质量分数的两份稀硫酸中，分别加入过量的铁粉、锌粉（铁粉与锌粉质量相等）

④ 向稀硫酸中，逐滴加入与稀硫酸等质量、等质量分数的氢氧化钡溶液，测溶液的导电能力（离子浓度越大，溶液导电能力越强）

A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ③④

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6. (2020·云南) 下列图象能正确表示对应叙述的有（）

①向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

②向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

③向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入锌和铁

④向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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7. (2020·吉林) 若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是（）

A . 分别加入少量Mg（OH）₂固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na₂CO₃溶液 B . 分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体 C . 分别加入Ba（OH）₂溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl₂溶液和Na₂SO₄溶液 D . 分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH₄）₂SO₄固体和K₂SO₄固体

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8. (2020·衡阳) 图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像不能正确反映对应关系的是（）

A . 在密闭的容器中加热汞得到氧化汞 B . 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 C . 两份等质量、等溶质的质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 D . 向等质量的Zn和Mg中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸

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二、填空题

9. (2020九上·徐汇期中) 生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：
1. （1）生活中用生石灰（CaO）做干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
2. （2）硫酸铜晶体（化学式为CuSO₄.5H₂O）可用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂。硫酸铜晶体的摩尔质量是。25g硫酸铜晶体的物质的量是，含铜原子个。
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10. (2020·德州) 综合复习时，同学们又来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验（如图所示），请回答下列问题：
1. （1）上述六只试管中有气泡产生的是（填序号），相关反应的化学方程式为（只写出一个）。
2. （2）能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是。
3. （3）有一只试管中的物质不与稀盐酸反应，原因是。
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11. (2020·吉林) 学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
1. （1）若用Cu（OH）₂实现②，会得到色溶液。
2. （2）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是。
3. （3）若选用BaCl₂溶液实现⑤，此反应的化学方程式为。
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12. (2020·长春) 根据下图回答问题：
1. （1）加入稀盐酸至过量能观察到的现象是。
2. （2）反应中，数目减少的离子是（填离子符号）；
3. （3）验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是。
  A 取样，加入CuO粉末
  
  B 取样，滴加NaOH溶液
  
  C 取样，加入CaCO₃粉末
  
  D 取样，滴加AgNO₃溶液
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三、综合题

13. (2020·铜仁) 酸碱盐在工农业生产和生活中应用广泛，请用所学化学知识回答问题。
1. （1）日常生活中有以下常见物质：白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵，其中属于碱的是（填上述物质）。将少量无色酚酞溶液滴加到碱溶液中，溶液变。
2. （2）如饮食不当，胃会分泌出大量胃酸，服用含有下列哪种物质的药物可以中和过多胃酸，写出反应的化学方程式。
  A、NaOH
  
  B、Na₂CO₃
  
  C、Al(OH)₃
3. （3）某氯化钠样品中，可能含有杂质：BaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种，某校课外化学兴趣小组的同学进行实验探究杂质成分，探究过程如图（已知氢氧化镁难溶于水）：
  根据以上实验信息，用操作方法，可将上述实验过程中产生的白色沉淀与溶液分离，加入适量NaOH溶液的目的是，写出杂质与Na₂SO₄溶液反应的化学方程式。
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14. (2020·云南) 镁及其合金是一种用途很广泛的金属材料。大量的镁是从海水蒸发结晶得到粗盐后的苦卤水中提取的。根据下列工业制镁的主要生产步骤回答问题：
1. （1）操作X的名称是。
2. （2）试剂②可选用。
3. （3） MgCl₂在熔融状态下，通电后会产生金属镁和氯气（Cl₂），该反应的化学方程式为。
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15. (2020·广东) 某废酸液主要含H₂SO₄和FeSO₄ ，研究人员利用CaCO₃消耗部分酸，再加入廉价的电石渣（主要成分为CaO），通过一系列操作可得到磁性铁，成本较低且有利于保护环境。工艺流程如下：

（1）该废酸液的pH7（填“<”或“>”）。操作Ⅰ的名称为。
（2）电石渣转化为石灰乳的过程会（填“吸收”或“放出”）热量。
（3） “沉铁”过程中，溶液中的FeSO₄和石灰乳中的Ca（OH）₂发生复分解反应，生成的产物是和（填化学式）。
（4）磁性铁是铁的一种氧化物，且为磁铁矿的主要成分，其化学式为。

（5）研究发现，“沉铁”后，溶液的pH对磁性铁产率的影响如下表。欲获得高的产率，最适宜的pH为。pH较低时产率较低的主要原因是。

溶液的pH	6.0	6.5	7.0	7.5	8.0	9.0
产物颜色	黄褐色	黄褐色	较黑	很黑	很黑	灰黑色
产率（%）	43.9	50.6	86.2	93.0	92.3	91.6

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16. (2020·泰州) A~F是初中化学常见物质。A是生命之源，是人体中含量最多的物质；B与A发生化合反应生成C，C俗称熟石灰；D是由三种非金属元素组成的盐，D和A混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；C与D混合加热反应生成A、E、F三种物质，E为有刺激性气味的气体。请回答下列问题：
1. （1） A的化学式为；电解A的实验，正、负极产生的气体体积比为。
2. （2） B俗称，B与A反应的化学方程式为。
3. （3） C的澄清溶液通常用来检验气体。
4. （4） D在农业上可用作肥。
5. （5） E能使湿润的红色石蕊试纸变色。
6. （6） C与D混合加热反应的化学方程式为。
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四、实验探究题

17. (2020·达县) 某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：
1. （1）能产生气泡的是（填序号）；
2. （2）溶液变为蓝色的是（填序号），写出其中发生的化学方程式。
3. （3）能证明C中发生了反应的现象是。
4. （4）实验过程中，发现只有A中无明显现象，说明铜与稀硫酸不发生反应。
  （提出问题）铜与硫酸真的不能反应吗？
  
  （查阅资料）
  
  ①铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H₂SO₄（浓）＝CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
  
  ②SO₂能使品红溶液褪色；
  
  ③SO₂能与碱溶液反应；
  
  ④SO₂能溶于水，但不溶于饱和NaHSO₃溶液
  
  （进行实验）
  
  同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验：
  
  请回答下列问题：
  
  实验开始时，打开开关K，发现D中品红溶液褪色，装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液，其作用是。
5. （5）装置B的作用是收集贮存多余的气体，当D中有明显现象后，关闭K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A有仍有气体产生，此时B中现象是：长颈漏斗内液面（填“上升”或“下降”），则B中盛放的液体为（填序号）
  A、水
  
  B、氢氧化钠溶液
  
  C、饱和石灰水
  
  D、饱和N_aHSO₃溶液
  
  （知识拓展）化学反应的进行与物质的溶质质量分数，反应条件都有一定的关系。
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18. (2020·齐齐哈尔) 某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们进行了以下探究：

（1）（提出问题）氢氧化钠溶液是否变质？变质程度如何？
（做出猜想）猜想一：氢氧化钠溶液未变质

猜想二：氢氧化钠溶液完全变质

猜想三：。

（2）（设计实验）请完成实验报告

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量溶液于试管中，加入，充分反应。		猜想二成立
②将步骤①试管中的物质过滤，向滤液中加入。	无明显现象	猜想二成立

（3）（反思拓展）
①氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程式表示），氢氧化钠溶液应保存。

②分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中一份加入盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生，然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中，得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有。

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五、计算题

19. (2020九上·防城港期末) 鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小明同学取12.0g碎鸡蛋壳于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，测得反应时间与烧杯内剩余物质的总质量如图所示。(鸡蛋壳中其他成分不参与反应)请回答下列问题：
1. （1）反应完全时生成二氧化碳质量为g
2. （2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？(计算结果精确到 0.1%)
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20. (2020九上·阳江期末) 某兴趣小组欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。实验室有一瓶固体氢氧化钠，需要配制成10%的NaOH溶液才能使用。取20g稀硫酸样品于烧杯中，将10%的NaOH溶液逐滴加入烧杯中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示。回答下列问题：
1. （1）要把2g氢氧化钠配制成10%的氢氧化钠溶液，需要加水的质量是。
2. （2） a点溶液中的溶质是(填化学式)。
3. （3）当滴加NaOH溶液至c点时，溶液显(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
4. （4）计算该稀硫酸的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
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试卷信息

小学

初中

高中

初中化学沪教版（上海）九年级下学期第5单元测试卷

副标题：

*注意事项：

初中化学沪教版（上海）九年级下学期第5单元测试卷

化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

饮品	柠檬汁	橘子汁	牛奶	豆浆
pH	2.2~3.5	3.1~4.2	6.3~6.6	7.4~7.9

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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