当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省泰州市2020年中考化学试卷

更新时间:2020-08-25 浏览次数:388 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. 下列变化属于物理变化的是(   )
    A . 食物腐败 B . 干冰升华 C . 光合作用 D . 煤气燃烧
  • 2. 下列物质属于纯净物的是(   )
    A . 雪碧 B . 牛奶 C . 氧气 D . 食醋
  • 3. 下列化学用语书写正确的是(   )
    A . 氮气N2 B . 氯离子Cl1- C . 铝元素AL D . 1个氢分子2H
  • 4. 下列物质用途,主要利用其化学性质的是(   )
    A . 用钨制作灯丝 B . 用铝制作导线 C . 石墨制铅笔芯 D . 用焦炭冶炼铁
  • 5. 下列实验操作错误的是(   )
    A . 取用粉末 B . 蒸发结晶 C . 加热液体 D . 连接仪器
  • 6. 下列做法正确的是(   )
    A . 工业废气直接排放 B . 过度服用维生素C C . 大量使用农药化肥 D . 生活垃圾分类回收
  • 7. 下列物质溶于水,能形成溶液的是(   )
    A . 蔗糖 B . 泥土 C . 粉笔灰 D . 食用油
  • 8. 制造北斗三号卫星使用了钛合金材料,钛原子的质子数为22,相对原子质量为48,则钛原子的核外电子数为(   )
    A . 22 B . 48 C . 70 D . 26
  • 9. 儿童体内缺少锌元素,严重时易患的疾病是(   )
    A . 佝偻病 B . 贫血症 C . 侏儒症 D . 甲状腺疾病
  • 10. 下列实验现象描述正确的是(   )
    A . 淀粉溶液中滴加碘水,溶液呈红色 B . 硫在氧气中燃烧,发岀明亮蓝紫色火焰 C . 硬水中滴加肥皂水,产生大量泡沫 D . 镁条在空气中燃烧,产生大量黑色固体
  • 11. 水杨酸(C7H6O3)能有效抑制葡萄球菌和大肠杄菌。下列有关说法正确的是(   )
    A . 水杨酸由三种元素组成 B . 水杨酸中氢元素的质量分数最大 C . 1个水杨酸分子中含有20个原子 D . 水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为2:1
  • 12. 下列说法错误的是(   )
    A . 活性炭可用于净水,是因为能吸附水中的杂质 B . 洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精能溶解油污 C . 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同 D . 铝制品不能用钢丝球擦洗,是因为易破坏表面的致密氧化膜
  • 13. 下列有关物质的提纯、分离、鉴别以及检验的做法,正确的是(   )
    A . 除去KCl溶液中混有的少量CaCl2:加入过量K2CO3溶液,过滤 B . 分离铁粉与铜粉∶加入适量AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥 C . 鉴别硫酸溶液与硫酸钠溶液:加入BaCl2溶液 D . 检验二氧化硫气体:将气体通入稀高锰酸钾溶液
二、多选题
  • 14. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

    A . 在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 B . 在t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质甲的质量最大 C . 甲中混有少量乙时,宜采用降温结晶的方法提纯甲 D . 将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,只有丙溶液仍是饱和溶液
  • 15. 中国科学家以CO2和H2为原料,经催化可转化为有机物,其微观反应原理如下图所示。下列说法正确的是(   )

    A . 甲物质的化学式为C4H9 B . 反应②属于置换反应 C . 催化剂Ⅰ、Ⅱ的质量和化学性质在反应前后均不变 D . 反应①的化学方程式为
三、填空题
  • 16. 在抗击新冠肺炎的过程中,测体温,戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。
    1. (1) 水银体温计中的汞是由直接构成;测量体温,汞柱上升,汞微粒之间的增大。
    2. (2) 医用防护口罩使用了超细聚丙烯纤维,聚丙烯纤维属于材料;戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等,其阻隔原理与化学实验中的基本操作类似。
    3. (3) 免洗手消毒液中含有的酒精,可使细菌中的蛋白质达到消毒目的;由于酒精具有性,开瓶用后应立即拧紧瓶盖,以免浓度降低;酒精使用时应远离火种,酒精不慎泼洒燃烧,灭火的方法是
四、实验题
  • 17. 请回答下列问题:
    1. (1) 现提供下列实验仪器和装置:

      ①实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为;该实验可选用F和(填序号)组装成排水法收集氧气的装置;还可用方法收集氧气。

      ②实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,反应的化学方程式为;为达到控制反应生和停止的目的,发生装置应选择A和(填序号);为除去氢气中的水分,用B、C组装成一套装置,向B中加入液体试剂,气体通过此装置达到目的。

    2. (2) 实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

      ①量取水,应选择(填“10mL”或“50mL”)量筒。

      ②下列操作导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是(填序号)。

      a.取用潮湿的氯化钠

      b称量时,所用砝码表面已生锈

      c量取水时仰视读数

      d转移溶液后,烧杯内还有少量氯化钠固体

五、推断题
  • 18. A~F是初中化学常见物质。A是生命之源,是人体中含量最多的物质;B与A发生化合反应生成C,C俗称熟石灰;D是由三种非金属元素组成的盐,D和A混合,溶液温度显著降低,据此原理可制作“摇摇冰”;C与D混合加热反应生成A、E、F三种物质,E为有刺激性气味的气体。请回答下列问题:
    1. (1) A的化学式为;电解A的实验,正、负极产生的气体体积比为
    2. (2) B俗称,B与A反应的化学方程式为
    3. (3) C的澄清溶液通常用来检验气体。
    4. (4) D在农业上可用作肥。
    5. (5) E能使湿润的红色石蕊试纸变色。
    6. (6) C与D混合加热反应的化学方程式为
六、科学探究题
  • 19. 酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应,请你一起参与探究。
    1. (1) (实验探究Ⅰ)在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸,并用玻璃棒搅拌,观察到溶液的温度,由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后,小张同学发现此结论不够严谨,设计了下列3个对比实验:

      ①50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。

      ②50mL一定浓度的氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。

      ③50mL一定浓度的盐酸与50mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合,测量溶液温度的变化。

      用数字化实验技术测得3个实验,溶液温度随时间变化的关系如图所示。

    2. (2) 由图可知,盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均(填“放热”或“吸热”),但它们稀释时温度的变化量远两溶液混合时温度的变化量。

    3. (3) 从微观角度分析,此中和反应的温度变化主要是由于(填离子符号)两种离子发生反应放出热量的缘故。
    4. (4) (实验探究Ⅱ)

      在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加2~3滴酚酞试液,再逐滴加入一定浓度的盐酸,并用玻璃棒搅拌,溶液颜色由红色刚好变为无色时,可说明两者发生了反应。该反应的化学方程式为

    5. (5) 取一定量反应后的无色溶液加热蒸发,在蒸发的过程中,“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对红色溶液中溶质的成分(酚酞除外)进行再探究。

      查阅资料:酚酞在pH<8.2的溶液中呈无色,在8.2<pH<14的溶液中呈红色。

      作出猜想:猜想一:NaCl

      猜想二:NaCl、NaOH

      猜想三:NaCl、NaOH和Na2CO3

      同学们讨论后一致认为猜想是错误的,理由是

      实验验证:取样,滴加,无气泡产生,猜想三不正确。

      原因分析:反应后无色溶液中仍存在少量NaOH,加热蒸发,当溶液的pH在范围内,溶液的颜色变红。

      总结反思:向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡后溶液的颜色(填“一定”或“不一定”)变红。

七、流程题
  • 20. 硼及其化合物在现代工农业、医学、国防中有着重要的应用价值。利用硼镁矿可制备硼,工艺流程如下图所示。请回答下列问题:

    1. (1) B2O3中B元素的化合价为
    2. (2) 为加快硼镁矿石与浓NaOH溶液的反应速率,可采取的措施是;回收副产物Mg(OH)2可制得流程的反应物。
    3. (3) H3BO3加热分解只生成两种氧化物,流程②的化学反应方程式为
    4. (4) 根据流程③的化学反应方程式: ,理论上制备1.1吨的硼,需消耗镁多少吨写出计算过程)?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息