浙江省宁波市镇海区七校2020-2021学年七年级下学期数学...

更新时间：2021-08-19 浏览次数：340 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020八下·英德期中) 下列选项中能由下图平移得到的是（）

A . B . C . D .

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2. (2019七下·吴兴期末) 端午节放假后，赵老师从七年级650名学生中随机抽查了其中50名学生的数学作业，发现有5名学生的作业不合格，下面判断正确的是（）

A . 赵老师采用全面调查方式 B . 个体是每名学生 C . 样本容量是650 D . 该七年级学生约有65名学生的作业不合格

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3. N95型口罩可阻隔直径为0.0000003米的飞沫，用科学记数法可将数0.0000003表示为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 下列方程是二元一次方程的是（）

A . y＝x B . x＋ $\text{[math]}$ ＝2 C . xy＝6 D . x﹣y＝z﹣5

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5. 若 $\text{[math]}$ 的乘积中不含 $\text{[math]}$ 项，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . 5 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . -5

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6. 下列各式中，能用完全平方公式分解因式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2019七下·越城期末) 能使分式 $\text{[math]}$ 值为整数的整数x有（）个．

A . 1 B . 2 C . 3 D . .4

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8. (2019·秀洲模拟) 如图，一辆超市购物车放置在水平地面上，其侧面四边形ABCD与地面某条水平线l在同一平面内，且AB∥l，若∠A=93°，∠D=111°，则直线CD与l所夹锐角的度数为（）

A . 15° B . 18° C . 21° D . 24°

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9. 某煤厂原计划x天生产120吨煤，实际每天比原计划多生产3吨，因此提前2天完成生产任务，则根据题意，得方程（）

A . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ﹣3 B . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ﹣3 C . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ﹣3 D . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ﹣3

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10. 将大小不一的正方形纸片①、②、③、④放置在如图所示的长方形ABCD内（相同纸片之间不重叠），其中AB＝a.小明发现：通过边长的平移和转化，阴影部分⑤的周长与正方形①的边长有关，那么阴影部分⑥与阴影部分⑤的周长之差与正方形（）（填编号）的边长有关.

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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二、填空题

11. (2020七下·温州期中) 计算 $\text{[math]}$ ＝．

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12. 若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是.

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13. 若二次三项式x²﹣kx＋16是一个完全平方式，则k的值是.

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14. 统计得到的一组数据有80个，其中最大值为139，最小值为49，取组距为10，可分成组.

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15. 已知实数a²＋b²＝7，a＋b＝3，则（a﹣2）（b﹣2）＝.

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16. (2016·菏泽)
如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是．

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17. (2019八上·武冈期中) 若关于x的方程 $\text{[math]}$ 无解，则 $\text{[math]}$ 。

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18. 将一张长为12.6cm，宽为acm的长方形纸片按图折叠出一个正方形并剪下，称为第一次操作；将余下的长方形纸片再次折叠出一个正方形并剪下，称为第二次操作…如此操作下去，若每一次剪下后的长方形纸片只能折出一个正方形，当第五次操作后，剩下图形的长与宽之比为2：1，则a的值为.

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三、解答题

19.
1. （1）计算：
  ① $\text{[math]}$ ；
  
  ② $\text{[math]}$ ；
2. （2）分解因式：
  ①4a⁴﹣36a²；
  
  ② $\text{[math]}$ x²﹣2xy＋3y²
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20. 先化简再求值： $\text{[math]}$ ÷（ $\text{[math]}$ ﹣x＋2），其中x可在﹣2，0，3三个数中任选一个合适的数.

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21. (2019七下·恩施期末) “中国梦”是中华民族每一个人的梦，也是每一个中小学生的梦，各中小学开展经典诵读活动，无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符，学校在经典诵读活动中，对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价，现从中抽取若干个学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：
1. （1）共抽取了多少个学生进行调查？
2. （2）将图甲中的折线统计图补充完整.
3. （3）求出图乙中B等级所占圆心角的度数.
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22. 阅读下列材料：对于多项式x²＋x﹣2，如果我们把x＝1代入此多项式，发现x²＋x﹣2的值为0，这时可以确定多项式中有因式（x﹣1）；同理，可以确定多项式中有另一个因式（x＋2），于是我们可以得到：x²＋x﹣2＝（x﹣1）（x＋2）.又如：对于多项式2x²﹣3x﹣2，发现当x＝2时，2x²﹣3x﹣2的值为0，则多项式2x²﹣3x﹣2有一个因式（x﹣2），我们可以设2x²﹣3x﹣2＝（x﹣2）（mx＋n），解得m＝2，n＝1，于是我们可以得到：2x²﹣3x﹣2＝（x﹣2）（2x＋1）.
请你根据以上材料，解答以下问题：
1. （1）当x＝时，多项式8x²﹣x﹣7的值为0，所以多项式8x²﹣x﹣7有因式，从而因式分解8x²﹣x﹣7＝；
2. （2）以上这种因式分解的方法叫试根法，常用来分解一些比较复杂的多项式，请你尝试用试根法分解多项式：
  ①3x²＋11x＋10；
  
  ②x³﹣21x＋20
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23. (2020七下·温州期末) 目前，新型冠状病毒在我国虽可控可防，但不可松懈.某校欲购置规格分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶.已知购买2瓶甲和1瓶乙免洗手消毒液需要55元，购买3瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要145元.
1. （1）求甲、乙两种免洗手消毒液的单价.
2. （2）该校在校师生共1000人，平均每人每天都需使用10mL的免洗手消毒液，若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费5000元，则这批消毒液可使用多少天?
3. （3）为节约成本，该校购买散装免洗手消毒液进行分装.现需将9.6L的免洗手消毒液全部装入最大容量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两种空瓶中(每瓶均装满)，若分装时平均每瓶需损耗 $\text{[math]}$ ，请问如何分装能使总损耗最小，求出此时需要的两种空瓶的数量.
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24. 已知直线AB∥CD，
1. （1）如图1，直接写出∠BME、∠E、∠END的数量关系为；
2. （2）如图2，∠BME与∠CNE的角平分线所在的直线相交于点P，试探究∠P与∠E之间的数量关系，并证明你的结论；
3. （3）如图3，∠ABM= $\text{[math]}$ ∠MBE，∠CDN= $\text{[math]}$ ∠NDE，直线MB、ND交于点F，则 $\text{[math]}$ =.
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