步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：给甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；给乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
请根据实验方案回答问题：
①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号，分成10个区域。
②在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆幼苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里。
③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙。
④根据观察到的现象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙。
回答下列问题：
【实验过程】如图所示，两人做好准备（刻度尺0刻度端朝下），测试者突然松开直尺，被试者仅用拇指和食指将直尺夹住，记录被试者手指夹住处的刻度值。被试者分别在：①不饮酒，②饮300毫升啤酒，③饮1000毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如表所示。
| ① | ② | ③ | |
| 第一次( m) | 24.4 | 32.2 | 48.7 |
| 第二次( m) | 25.5 | 33.2 | 53.0 |
| 第三次( m) | 25.1 | 35.0 | 51.3 |
【实验分析】
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步骤 |
甲鼠 |
乙鼠 |
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A |
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 |
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B |
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 |
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
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C |
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 |
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如图甲所示，将①、②、③、④四装置中的幼苗均用不透光的纸包好，预留生长空间。①、②两装置直立放置，在②装置的一侧开一小口，在侧面用灯光连续照射；③、④两装置水平放置，在③装置朝向地面处开一同样的小口，在下方用同样的灯光连续照射，其它条件相同。两昼夜后①装置中幼苗直立生长，②装置中幼苗向光弯曲生长，③、④两装置中幼苗背地生长，但③装置中幼苗比④装置中幼苗的弯曲度要小一些。
A．，B.。
①将若干健康同龄幼年小鼠随机分成数量相同的甲、乙、丙、丁四组；
②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射生理盐水；丙组每天注射生长激素制剂；丁组每天注射的甲状腺激素制剂和生长激素制剂。(注：实验设计中除激素种类不一致，其他都一致)。
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙、丙、丁四组每只实验鼠的体长，并分别计算四组实验鼠的体长平均值；
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。
实验结果如图所示，n1～n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。
