初中生物苏科版七年级下册5.13.2土壤里的微生物同步练习

更新时间：2021-03-20 浏览次数：110 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021八上·盐田期末) 细菌和真菌种类多、分布广，以下关于细菌和真菌的说法正确的是（）

A . 临床上用于治病的青霉素是由细菌产生的 B . 沼气池中的沼气发酵起主要作用的微生物是乳酸菌 C . 细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用 D . 细菌和真菌都是通过孢子来进行繁殖

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2. (2021八上·盐田期末) 细菌和真菌可以导致动植物和人体患病，下列哪种疾病不是由于真菌引起的（）

A . 足癣 B . 小麦叶锈病 C . 扁桃体炎 D . 棉花枯萎病

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3. (2020八上·蚌埠月考) 据世界卫生组织报告称：目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌（超级细菌）感染，23万新生儿因此夭折。下列相关叙述不正确的是（）

A . 细菌和真菌在自然界广泛分布 B . 超级细菌没有成形的细胞核 C . 产青霉素的青霉菌属于真核生物 D . 超级细菌可通过芽孢繁殖后代

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4. (2020八上·河源月考) 新冠肺炎是由病毒引起的，抗生素对此病之所以不起作用是因为“抗生素”是（）。

A . 细菌、真菌 B . 某些真菌产生的杀死致病细菌的物质 C . 某些真菌产生的杀死真菌的物质 D . 细菌产生的杀死细菌的物质

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5. (2020八上·江油月考) 测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（　　）

A . Ⅲ Ⅰ Ⅱ B . Ⅲ Ⅱ Ⅰ C . Ⅰ Ⅱ Ⅲ D . Ⅰ Ⅲ Ⅱ

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6. (2020七上·岳池期中) 勤洗手是良好的卫生习惯，因为细菌繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌每20分钟分裂一次。在这种情况下，10个细菌1个小时后将变成

A . 10×2个 B . 10×8个 C . 10×32个 D . 10×64个

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7. (2020七上·宜兴期中) 细菌、真菌是自然界中的分解者，关于分解者的作用，下列叙述错误的是（）

A . 分解动植物的尸体、粪便等 B . 把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用 C . 是生态系统必不可少的部分 D . 把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐

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8. (2020·鄂尔多斯) 人们对细菌和真菌“爱恨交加”。下列对细菌和真菌的有关描述，正确的是（）

A . 青霉产生的青霉素能够抑制细菌和病毒的生长 B . 曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖 C . 小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的 D . 制作泡菜加盖封口的目的是造成缺氧环境抑制乳酸菌的发酵

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9. (2020·开封) 夏天，引起食品或衣物上会发霉长毛的微生物是（　　）

A . 细菌 B . 酵母菌 C . 病毒 D . 霉菌

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10. (2019八上·东莞期末) 某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：

装置	处理方法及培养环境	实验现象
甲	不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内	馒头没有发霉
乙	将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内	馒头上长满了霉
丙	将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）	馒头没有发霉

上述实验现象说明（）

A . 霉菌是真核生物 B . 食物发霉是霉菌引起的 C . 霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长 D . 包括A，B，C

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二、实验探究题

11. (2020七上·重庆月考) 近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗？小刚同学想探究这个问题，于是他借用学校实验室进行了下列实验操作，请分析回答下列问题：
①配制培养基；

②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；

③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；

④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜；

⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
1. （1）步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫，此过程需在培养基冷却后进行，是为了避免。
2. （2）将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要。
3. （3）若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为。
4. （4）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数B培养基中的菌落数。（选填“多于”或“少于”）
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三、综合题

12. (2020八上·黑龙江期末) 下图是细菌结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：
1. （1）该细菌能运动这是依据图中序号[]做出的判断。
2. （2）细菌的结构与真菌细胞相比，细菌没有成形的，只有［］集中区域，因此细菌属于生物。
3. （3）有些细菌生长发育后期，图中[]增厚，形成的休眠体是，以抵抗不良环境。
4. （4）细菌没有，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的者
5. （5）细菌的生殖方式是生殖。
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13. (2020八上·来宾期末) 随着科学技术的发展，各种微生物在生产生活中的应用越来越广泛，下面是常见的一些微生物，请据图分析作答。
1. （1）制作面包或馒头时，应用到的生物技术是技术，利用到的微生物是[]。而制作酸奶时，利用到的另一种微生物与[]结构相似。
2. （2）花生、玉米等子粒保存不当，上面长出了某些种类的黄曲霉，吃了可能使人、畜致癌，图中可表示黄曲霉结构的是[]。
3. （3）大家熟悉的青霉素是一类常用的抗生素，它是从[]的培养液中提取出来的。而C常被科学家利用作载体，在基因工程中培育出新品种的生物，与B细胞相比，它在结构上最大的不同点是。
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14. (2019八上·保山期中) 下图是某同学在显微镜下观察到的真菌，图二是酵母菌，请据图分析：
1. （1）在培养图二中的酵母菌时，需要给培养液中加糖是为了给酵母菌提供。
2. （2）从图二中可看出酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行生殖。
3. （3）图二中的酵母菌有真正的细胞核，属于。（选填“真核生物”或“原核生物”）
4. （4）图一中的真菌是（填真菌的名称），你在显微镜下判断的依据是。
5. （5）图一中的真菌可以用来制作，在医学上用来杀死或抑制某些致病菌。
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15. (2018八上·潮南月考) 一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸岀来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体內的组织。这些丝线还进一步深入蟋鳞的体内，数日后，这只蟋蟀就称为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。
1. （1）文中所说的“尘埃”指的是，“丝线”指的是。
2. （2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀的关系是。
3. （3）文中说的“风将带着它们再次去′犯罪’”，含意是。
4. （4）你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物？。这类生物中，很多对人类是有益的，如（请举1例）。
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16. 微生物包括：细菌、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒，它个体微小，与人类关系密切．
1. （1）澳大利亚的科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖．下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的（）
  
  A . 成形的细胞核 B . 起保护和支持作用的细胞壁 C . 遗传物质DNA D . 控制物质进出的细胞膜
2. （2）细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于细菌具有（）
  
  A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . DNA D . 鞭毛
3. （3）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）
  
  A . 病毒细胞微小 B . 细菌和真菌都是单细胞生物 C . 细菌和真菌在生态系统中，一般都是分解者 D . 细菌可以通过芽孢繁殖后代
4. （4）判断：病毒离开活细胞后变成结晶体．
5. （5）细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境．
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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物苏科版七年级下册5.13.2土壤里的微生物同步练习

副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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