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  • 1. (2020·南关模拟) 阅读下面的文字,完成问题。

    愿你披荆斩棘  磨砺成自己的榜样

        ①和父辈们普遍崇拜的战斗英雄、先进人物相比,如今的年轻人似乎不知道该向谁看齐,只被演艺和商业明星的光环晃得头晕目眩、不可自拔。榜样的背后,是价值的取向,难道我们年轻人,真的是沦为精神空虚、拜金主义、娱乐至无、幻想“一夜成名”的代名词了吗?

        ②我不服,我想你也不服,“偶像”这个词,本身就含有“虚幻”“盲日”的意义,容易误导人想到明星,而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”,二者含义并不完全相同,怎能混为一谈?

        ③况且,当下中国玉少见枪林弹雨、血染山河,但有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是。年轻的母舰载战斗机飞行员张超,训练突遇飞机故障,生死边缘的4.4秒仍试图救飞机,重伤牺牲:29岁北大女博士娄滔不幸患渐冻症,她最后的愿望是将器官都捐出来,救命的部分尽管用!”:80后的余静两年前主动报名胜村扶贫,“大湾村一户不脱货,我就不撤岗!“:80后特警张为保护居民楼200多居民的安全,第一个冲进屋内,阻止歹徒引燃爆炸物,自己却被烧得“像个烂桃子”……他们恪守和实践着这些宝贵精神品质,成为社会中最温暖人心的力量。

        ④榜样找错了,人生就歪了。多元化并不意味着没有标准,这个时代,谁才能够成为我们的榜样?明星可以吗?如果他醉心艺术、孜孜以求,不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫;如果他德艺双馨、言行一致,不是给粉丝一面、背地一面的“戏精”,当然值得扬。

        ⑤“失致者”可以吗?当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战,却负于阿尔法狗,谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为“榜样”?失败不可怕,拼过就佳得!

        ⑥谁都可以成为“榜样”,关键是要学习他的是什么?是羡基他腰缠万贯、挥金如土,还是饮佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠?是眼红他的前呼后棚、派头十足,还是崇拜他的废寝忘食、心无旁?这一点,你心里一定得有答案。心中有光,你才会发光。

        ⑦两个榜样胜过二十条教诲,一次行动胜过二十次感动,中国特色社会主义进入新时代,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋千中变为现实。愿这个新时代,能唤醒你身体的每一个细胞,不管你是20岁、30岁,还是50岁、60岁,愿你拨荆斩棘、矢志不渝,磨砺成自己的榜样。

    (选自《人民日报给青年的一封信》,有改)

    1. (1) 下面对文章内容的理解分析,表述不正确的一项是( )
      A . 作者指出了如今父聚们崇拜的榜样大多是战斗英雄、先进人物、演艺和商业明星以及“失败者”。 B . 当下中国有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是,他们成为了社会中最温暖人心的力量。 C . “偶像”含有虚幻和盲目的意义: “榜样”是指值得学习的人或事物,二者不能混为一谈。 D . “两个榜样胜过二十条教诲,一次行动胜过二十次感动”,说明榜样和行动的力量是巨大的。
    2. (2) “心中有光,你才会发光”,谈谈你对“心中之光”的理解。
    3. (3) 选文的中心论点是什么?行文中运用了哪些论证方法?
能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2023·赤峰) 结合下面讨论内容,完成各题。

    讨论背景:

    全班再读名著《西游记》后,初三(1)班第一小组选择了”话说唐僧师徒”这个专题进行探究。今天他们就”取经队伍里,沙僧是不是一个可有可无的人”这个话题展开讨论,小组长任重担任主持人,陆远、李涤非、洪姗三位组员参与讨论。

    讨论规则;

    讨论规则

    简要说明

    主持人要保持中立

    基本职责是遵照规则来裁判并执行程序,尽可能不发表自己的意见,不对别人的发言表现出倾向性

    发言的观点要明确

    发言者要明确表达对相关问题的意见,赞成还是反对他人观点,也应表述清楚

    就事论事,文明表达

    讨论的目的是研究、解决问题,发言时不得进行人身攻击,不得质疑他人的动机、习惯或爱好

    尊重发言的完整性

    不能随便打断别人的发言

    讨论过程:

    主持人任重:有人认为,取经路上,沙僧看起来就是一个没有什么存在感的人,在整个小说里也没有多少戏份台词。也有人认为沙僧很重要,是取经队伍里不可缺少的一员。那么沙僧到底是不是一个可有可无的人呢?下面我们就针对这个问题展开讨论,希望大家能畅所欲言。

    陆远:沙僧在天庭的职位是卷帘大将,也就相当于玉帝的贴身保镖。所以,他最擅长的事,就是怎么保护别人。当然,他被贬下界,这些本领也没丢掉。因此,他在取经团队里就是一个保镖!

    洪姗:我反对!沙僧的主要工作就是给唐僧牵马坠镫。别说让他保护唐僧了。很多时候他都是和唐僧一起被妖怪抓走了,就这种实力怎么当保镖呢?而且,大家都知道他只会说三句话,”大师兄,师父被妖怪抓走啦!”“二师兄,师父被妖怪抓走啦!”“大师兄,师父和二师兄都被妖怪抓走啦!”只要遇到妖怪就喊大师兄二师兄,这不是无能的表现吗?

    陆远:你听我把话说完。这一切都不过是表面现象,西行路上,沙僧一直都在隐藏自己的实力。不然,为什么被妖怪抓了那么多次,唐僧却从未出现过生命危险呢?这一切都是沙僧的功劳。沙僧表面上也被妖怪给抓走了,实际上却是借机留在唐僧身边,寸步不离。如果真的出现紧急情况,他能第一时间站出来,保护师父。当然,要做到这一点,对实力的要求就很高了。在整个团队里,孙悟空和猪八戒的实力有目共睹,沙僧则不同,看上去实力最弱,事实上他是在隐藏实力,就像一把剑,只等最危急的时刻才会出鞘。说沙僧无能可真是有眼无珠!

    李涤非:沙僧虽然本领不是特别高强,但是他为人老实,任劳任怨,谨守本分,是好徒弟的表率。取经途中,照顾唐僧生活起居这些琐碎而平凡的事,他处理得井井有条;两位师兄去降妖,他默默担负起保护师父的重任;妖怪来袭,他明知自己本领不高也挺身而上。取经路上,他始终尽职尽责,不计个人得失,没有非分之想,不像悟空那样张扬,也不像八戒那样贪心。这种踏实、可靠也是取经伟业成功的重要保障。

    陆远:并且,沙僧的工作不仅需要实力,还需要耐心和眼力。没有耐心的话,被妖怪抓了绑在那里,一绑就是几天,要是换了孙悟空,那还不得翻了天?另外,眼力也很重要,知道什么时候该认怂,什么时候该威胁警告,只有这样,才能保护唐僧不受伤害!

    李涤非:取经路上,沙僧还起着重要的协调作用。他知道”远路无轻担”,可当八戒让他挑一肩时,他愉快地接过担子,从行动上团结了好耍小心眼的八戒。八戒动辄闹”散伙”,悟空一听就恼怒,开口便骂,举棒就打,沙僧却能抓住八戒呆直且自尊心强的特点,温和地予以劝说:”二哥,你和我一般,拙口钝腮,不要惹大哥。且自换肩磨担,终须有日成功也。”这话悟空听了舒服,八戒听了也容易接受,从而消除了可能引起的不快。沙僧巧妙地周旋于师父与师兄之间,调和矛盾,化解恩怨,事实证明,这正是沙僧的聪明之处,他大智若愚!

    洪姗:你俩说得有道理,看来沙僧真是重要啊!

    主持人任重:刚才大家就”取经队伍里,沙僧是不是一个可有可无的人”这一话题发表了自己的意见。一番讨论交流后,我们小组已达成共识:因为沙僧      ,所以沙僧不是一个可有可无的人,而是一个很重要的角色。今天的讨论到此结束。谢谢大家!

    1. (1) 结合三名同学的发言,下列说法不正确的一项是(    )
      A . ”为什么被妖怪抓了那么多次,唐僧却从未出现过生命危险呢?这一切都是沙僧的功劳”,陆远突出强调沙僧的贡献,语言严谨准确、简洁有力。 B . 议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。本次讨论中,陆远的儿次发言都可归于立论,洪姗第一次发言旗帜鲜明地反对陆远的观点,属于驳论。 C . 陆远在第二次发言中说”(沙僧)就像一把剑,只等最危急的时刻才会出鞘”,这里运用比喻论证,生动形象地论证了沙僧在隐藏实力的观点。 D . 李涤非第一次发言的论证思路是:首先提出观点”沙僧是好徒弟的表率”,接着列举事实证明观点,然后又将沙僧与悟空、八戒对比,最后得出结论。
    2. (2) 请简要概括洪姗反对陆远第一次发言的理由。
    3. (3) 讨论之后,主持人任重归纳了几名同学的观点,请你替他补全横线上的内容。
    4. (4) 请参照”讨论规则”,并结合具体语句,分别指出陆远、洪姗在讨论中的不足之处。
  • 2. (2021·上虞模拟) 非文学作品阅读

    为引导同学们“知冬奥,扬冬奥”,班里准备开展一次“你好,冰墩墩”的主题班会。

    现收集到如下资料,请你参与活动并完成任务。

    材料一

    北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”一夜之间跃升顶流,全民争抢。这只身穿冰晶外壳,头部饰有彩色丝带的熊猫,自2月4日晚出现在北京冬奥会开幕式之后,一举超过玲娜贝儿,成为新一代热搜常驻选手。据不完全统计,仅2月6日一天,和冰墩墩相关的微博热搜就有19个。不论是在短视频平台还是微信朋友圈,都能感受到冰墩墩带货能力十足。过去几天,冰墩墩的毛绒玩具、纪念徽章、手办、钥匙扣等冬奥周边全部“一墩难求”。线上,超百万人涌入奥林匹克天猫官方旗舰店;线下,连夜排队的盛况也重现于江湖。

    天猫方面透露,在2月4日冬奥会开幕当天,冰墩墩手办上线15分钟, 5000个被一扫而光。由于订单量爆增,从5日晚开始,店内部分热销商品如吉祥物毛绒玩具、手办等开始限购。6日和7日下午,旗舰店分批放出了限购盲盒和钥匙扣,很快售罄,只留下一个“缺.货”提醒。线上渠道难拼手速,线下也掀起了一波冬奥会特许商品的购买热沏。“在寒风中排了3个半小时,距离门口还有60-70米,又排了一个多小时,好不容易进店,冰墩墩的周边已经杏帮了。”一位为了买冰墩墩连续排队多日的用户告诉记者,之前每次路过这里,都没想着进去追逛,现在却“高攀不起”。他表示,在线下特许商品旗舰店排队的人们,即使被工作人贝告知冰墩墩巳售怒,依然不愿离去,“一定要进店看看才 肯作罢,排队的人们还会一起举报黄牛,将其还出队伍”。

    (来 自新浪财经客户端2022-02-08有删改)

    材料二

    材料三

    2019年9月17日,北京冬奥会吉祥物设计团队负责人,广州美术学院教授曹雪至今清晰地记得,这个让他无比激动的日子。这一天,冬奥组委正式宣布,广州美术学院设计的吉祥物为北京冬奥会吉祥物。之后,经过众多专家学者讨论,吉祥物有了个新名字一一“ 冰墩墩”。其创作跨度长达10个月,还经过长达7个月时间修改,修改了至少有1000多次,草图就有上万张,由设计团队跟冬奥组委的专家一起打磨出来。“ 我们设计奥运会的吉祥物,包括对熊猫元素的选择,首先想到的就是国际传播的问题。”在他看来,关于“讲好中国故事”有两个层面:一方面是故事本身,纹样、雕塑、瓷器背后一定有故事,但是仅有故事不行,还要用专业手段和语言去表现,实现可爱度、温度、国家形象的承载度等各方面。他认为,‘“冰墩墩”之所以成为现象级话题,“完全打破年龄段、 国与国,不同民族之间的界限,值得我们团队日后去做研究思考和归纳整理,希望能给中国设计教育以思考。”

    (来自搜狐新闻客户端2022-02-09 有删改)

    材料四

    北京冬奥会开幕以来,吉祥物“冰墩墩”成为最受欢迎的“明星”。运动员喜欢和“冰墩墩”一起合影:冬奥村里,抱枕等相关严品令人爱不释手;“你有‘冰敢墩’吗?”成为春节新的流行问候。有人说,“冰墩墩”成了北京冬奥会最好的形象大使,!回家时一定要带上一个。“冰墩墩”吸引人之处,首先来自它憨态可掬的模样。其造型将熊猫形象与冰晶外壳相结合,灵感源自国家速滑馆“冰丝带”。流动的色衫线条,象征着冰雪运动赛道。充满现代感和科技范儿的设计,传递着中国神韵,也表达着奥运之美。

    别看“年纪不大”,“冰墩墩”已经见过“大世面”:曾随“嫦娥五号”一起上九天搅月,又随“天问一号”着陆火星:见证着冬奥筹办的脚步,也见证着中国发展的巨大成就;手掌上,还有个红色的爱心图案,表达着对所有冬奥选手的欢迎。如此“有温度”的细节,难怪大家都喜欢。小小的“冰墩墩”,散发着大能量。在冬奥会的舞台上,可亲可爱的形象,表达着中国人民的热情好客,也在传递着中国文化的丰富内涵。大型赛事的吉祥物,往往以生动的拟人化形式,向世界展示举办地特色,成为体育文化不可或缺的内容。从2008年北京奥运会吉祥物“福娃”,到北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,无不受到世界各国宾客的欢迎和喜爱。小小的“冰墩墩”,发挥着大作用。不同国家和地区的交往,体育大赛有着独特的优势;不同文明的交流互鉴,体育大赛是重要的桥梁。从会徽到吉祥物,从奖牌到体育图标,北京冬奥会的系列设计,无不映射着中国文化的深厚底蕴与多姿多彩,展示着一个面向世界、生机勃勃的当代中国形象。小小的“冰墩墩”,承载着大使命。当每个获奖运动员举起它,向无数关注的目光致意之时,“冰墩墩”所代表的亲和与热情、友好与自信,也在向世界讲述着一个真实可信的中国。

    (来自《人民日报》2022-02-07 )

    1. (1) [信息整理]

      下面有关冰墩墩形象的宣传资料,哪一条最贴近上述材料的本意? ( )

      A . “墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,与“冰雪”相融合,喻示着瑞雪兆丰年,表达对奥运健儿收获满满的美好祝福。 B . 因设计创作用时10个月以上,修改上万次,所以“冰墩墩”自发布之日起就广受民众热捧,“带货”能力极强,它的出现,带动了冬奥特许商品在线上和线下的抢购热销。 C . 吉祥物突破了传统熊猫的形象,环绕冰晶外壳全身的彩色光环的冰丝带,体现着冰雪运动和现代科技的特点,具有未来感。 D . 吉祥物“冰墩墩”的设计成功,向世界展示了一个生机勃勃的当代中国形象;而就设计本身而言,具有研究思考、归纳整理的价值,相信对中国的设计教育会有启发。
    2. (2) [插图遴选]

      同学们想在材料一中插入一张图片以反映冰墩墩受热捧的情况,请你从下面两张图片

      中选择一张,并说明理由。

      答:我选图。 理由如下:

    3. (3)  [深度思考]

      “冰墩墩”为何可爱可亲圈粉无数?小组就此开展了讨论。请你结合,上述材料,加以分析阐述。

  • 3. (2022·望城模拟) 阅读下面的材料,完成小题。

    【材料一】

    ①时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标的过程。

    ②经典的时间管理方法有:

    ③(一)柳比歇夫时间管理法。首先需要真实记录各类时间耗费情况,甚至可以进行统计,分析各类时间消耗比例;其次对照工作效果,重点分析时间耗费的情况,找出浪费时间的因素;最后根据分析结果制订消除浪费时间因素的计划,并反馈于下一时段,重新调整时间分配计划。(二)GTD时间管理法。第一步收集;第二步整理,将乱七八糟的事件进行分类整理,判断需要马上做的、暂时做不了、不需要做的事情;第三步组织;第四步回顾,复查计划是否有遗漏之处;第五步执行。(三)时间管理四象限法。①第一象限:既重要又紧急,这需要优先完成;②第二象限:重要但不紧急,次优先等级;③第三象限:紧急但不重要,我们平时大多数时间浪费在这里,这类事件有时间再做;④第四象限:不紧急不重要,这类事件可以不做或让别人做。

    (选自百度百科,有删改)

    【材料二】

    ①进入九年级第二学期后,很多同学恨不得把每一秒钟都用在学习上,然而这种读书的方式并不见得学习效率高。所以,同学们不妨学习一下学霸们的方法,为自己量身定做一份管理时间的学习表。

    ②“凡事预则立,不预则废。”学习也是如此,提前做计划已经是众多学习成绩好的同学的共同点。但是,每个同学的学习目标不一样,知识盲点也有所不同,所以也不能盲目跟从别人的计划与安排。只有适合自己的学习计划,才能收获到最佳的学习效果。

    ③其实,学习是一件水到渠成的事情,要根据自身实际情况来制订学习计划。建议时间可以这样来安排:早上6点左右起床到校园,晚上11点30分前睡觉。当然如果学习学得累了,还是要学会放下书,放下习题,可以散散步,做一些放松,这样再学习的效果就好很多了。

    ④一份科学合理的时间管理计划表,是结合自己的实际情况的。如果自己白天比较容易兴奋,就可以多安排一些时间来学习,晚上则多安排一些时间来休息。如果有的同学是夜猫子,喜欢晚上做习题,也可以晚上多安排一些时间,而白天可以中午多安排午休。

    (选自《子女教育经》2022年6月18日,有删改)

    【材料三】

    ①各类手账也是使用频率很高的时间管理工具。手账的使用因人而异,变化万千。一本普通的笔记本、几种不同颜色的笔、几个不同的符号可以帮助使用者制定年计划、月计划、周计划,还有每日计划、各类任务打卡、心情记录等。

    ②九年级某学生4月22日手账记录

    1. (1) 【理解推断】根据上述材料,下列说法正确的是( )
      A . 时间管理通过一套固定的方法,最终实现对时间的规划与灵活运用。 B . GTD时间管理法,首先需要真实记录各类时间耗费情况并进行统计。 C . 对于时间的利用,九年级的同学要尽量每一秒钟都用在学习上。 D . 我们要结合自己的实际情况科学地管理时间才能达到最佳的学习效果。
    2. (2) 【迁移运用】请你结合【材料一】分析【材料三】中九年级某学生手账记录使用了哪些时间管理方法。

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