徜徉于博大精深的汉语文化，“青春”当属最美好的词汇之一。青年最富有朝气、最富有梦想。鲁迅先生说：“青年所多的是生力。遇见森林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漢，可以开掘井泉的”。①奋斗是最朴素的“成功学”，是迈向目标的最可靠阶梯。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。②新时代的中国青年，就应该胸怀理想、志存高远。古人言：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。行大道、立大志，把自己的小我(融入/溶入)国家的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。苏轼曾挥笔写就“诗酒趁年华”，让我们以梦为马、不(fù)韶华，用奋斗精神(铸就/筑就)青春的底色，以“青春之我”成就“青春之国家”“青春之民族”。
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在翼州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通球南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其要献疑曰：“以君之力，曾不能损魅父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，其春运于渤海之尾。邻人京城氏之埔要有遗男，始此，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若埔要弱子！虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；于子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸域氏二子负二山，一居朔东，一居雍南。自此，之南，汉之阴，无陕断焉。
戴展难师
段玉裁
先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄③者久矣。就傅④读书过目成诵日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问整师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人⑤记之？”师应之曰：“此来文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人，”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知热？”师无以应，曰：“此非常儿也。”
(选自《戴东原先生年谱》)
【注释】①先生：老师，这里指戴震。②是年：这里指1733年，这年戴震十岁。③蕴蓄：蕴藏，积蓄。④就傅：跟随老师，⑤门人：学生。
①然则朱文公何以知然？
②师无以应，曰：“此非常儿也。”
愿你披荆斩棘 磨砺成自己的榜样
①和父辈们普遍崇拜的战斗英雄、先进人物相比，如今的年轻人似乎不知道该向谁看齐，只被演艺和商业明星的光环晃得头晕目眩、不可自拔。榜样的背后，是价值的取向，难道我们年轻人，真的是沦为精神空虚、拜金主义、娱乐至无、幻想“一夜成名”的代名词了吗？
②我不服，我想你也不服，“偶像”这个词，本身就含有“虚幻”“盲日”的意义，容易误导人想到明星，而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不完全相同，怎能混为一谈？
③况且，当下中国玉少见枪林弹雨、血染山河，但有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是。年轻的母舰载战斗机飞行员张超，训练突遇飞机故障，生死边缘的4.4秒仍试图救飞机，重伤牺牲：29岁北大女博士娄滔不幸患渐冻症，她最后的愿望是将器官都捐出来，救命的部分尽管用！”：80后的余静两年前主动报名胜村扶贫，“大湾村一户不脱货，我就不撤岗！“：80后特警张为保护居民楼200多居民的安全，第一个冲进屋内，阻止歹徒引燃爆炸物，自己却被烧得“像个烂桃子”……他们恪守和实践着这些宝贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。
④榜样找错了，人生就歪了。多元化并不意味着没有标准，这个时代，谁才能够成为我们的榜样？明星可以吗？如果他醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫；如果他德艺双馨、言行一致，不是给粉丝一面、背地一面的“戏精”，当然值得扬。
⑤“失致者”可以吗？当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为“榜样”？失败不可怕，拼过就佳得！
⑥谁都可以成为“榜样”，关键是要学习他的是什么？是羡基他腰缠万贯、挥金如土，还是饮佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠？是眼红他的前呼后棚、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁？这一点，你心里一定得有答案。心中有光，你才会发光。
⑦两个榜样胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动，中国特色社会主义进入新时代，“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋千中变为现实。愿这个新时代，能唤醒你身体的每一个细胞，不管你是20岁、30岁，还是50岁、60岁，愿你拨荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的榜样。
(选自《人民日报给青年的一封信》，有改)
心的方向无穷无尽
彭程
①此刻，目光所及的广阔视域里，众多植物茁壮茂盛，一派浓郁恣肆的碧绿，喷吐着生命的活力。这里是兴隆热带植物园，位于海南万宁。眼前这些树木花卉，让我的思绪飞向整整三十年前，我到过的西双版纳热带植物园，两地之间海陆阻隔，江河纵横，山脉连绵。然而想象能够消弭阻隔，就像我此刻的体验，在意识的调遣下，距离不复存在，方向随意掌控。
②在华北平原长大的我，十几岁时把小桥淡水的江南，当成心目中最初的远方。我想象看那里的天空、土地，河流和植物，那里的人们和他们的生活。数年后，当我初次踏上那里的土地时，却分明有一种旧地重游的感觉，后来，陕北高原成为我新的向往，随着年龄和经历的增加，曾经的虚幻变作真实，生成为熟悉，热而向往也会同步扩展，没有停歌。目光尽头的地平线，不过是一个新的起点。
③有许多年了，我最喜欢做的一件事情，是在某个清静的时展，展开一本中国地图册，确定其上的一个或几个地点，放飞思绪。一幕果画面穿越时光和距离，翩然闪现。那是长白山脚下小镇外的原始森林，脚步珠在厚重松献的腐殖土上，松脂的清香、铃兰花的馥郁伴看鸟儿的鸣叫扑面而来；是浙江永嘉群峰环抱中的楠溪江，用千百条清激澄碧的溪水，用奇老、飞泽、深潭、古村和老街，打造出了三百里山水画廊。有时候，借助资料和图片，我也会把目光授向某个向往已久而尚未愿的地方，我想象青海三江源头的浩瀚壮丽，西藏纳木错圣湖边飘扬的经：想象大凉山满山遍野的金黄色苦荞麦，大兴安岭深处以驯鹿和猎狗为伴的鄂伦春人家，甚至仅仅是想象，就能够带来一种惬意的慰藉。
④让我记述一次这样的闪电和震颤。它的强度让我此生难忘，那是二十多年前，一次在新疆大地上的行旅。是在天山北麓，就在它的边，神话一样，眼前突然闪现出一望无际的向日葵，至少有几十万株吧。茎杆高大粗壮，花盘饱满圆润，花瓣金黄耀眼。它们齐齐地放，一片汪洋灿烂，仿佛色彩的爆炸和燃烧。在片刻的惊骇后，我觉察到眼眶中盈满了泪水。这在当地都是最普通的风景，普通到无人关注，却让我镂心刻骨。因为平凡而普遍，它们更能够反映此地的自然之美的本质，也更能够和孕育于土之中的普遍精神建立起一种关联。
⑤久久视郡一幅雄鸡形状的版图上，那些你亲近过的地方，一种情感会在心中诞生和积
聚。你正是从这里，从一草一木，从一峰一壑，建立起对于一片国土的感情。
⑥“胡马依北风，越乌莱南枝”，【甲】，每个人的家园之感，都誕生于某一片具体的土地，而家国同构，无数家园的迹接，便垒砌起了整个国度的根基。【乙】在敌寇铁蹄残踏、因土沦丧百姓流离的黯淡日子里，诗人戴望舒这样写道：“我/用残损的手掌/摸素这广大的土地：这一角/已变成灰烬，那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡……”
⑦漫游，让脚步跟随着目光，让诗意陪伴着向往。行走中，远方化为眼前，异乡变成家乡，
脚步每当踏上一个新的地方，都是把家园的界限向外扩展。而所有的家乡，它们的名字的组合，就形象地描画出了一个国家的名字，成为对它的标注和阐释。在被这个名字覆盖和庇护的一大片土地上，我们诞生和成长，爱恋和死亡。
⑧我的心的方向，朝着四面八方，无穷无尽。
(选自《光明日报))
茎秆高大粗壮，花盘饱满圈润，花瓣金黄耀眼，它们齐齐地绽放，一片汪洋灿烂，仿佛色彩的爆炸和燃烧。
A．国为那个方向，分别是它们的家园所在。
B．甚至一种最为深切的哀痛和悲愤，也可以经由风光和自然来获得寄托。
【甲】处应该补
【乙】处应该补
这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去号，周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服固是朽烂了，在号里又扯破了几块，周学道看看自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！因翻一翻点名册，问那重生道：“你就是范进？”范进跪下道：“重生就是。“学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“重生册上写的是三十岁，重生实年五十四岁，”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“重生二十岁应考，到今考过二十余次，”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒课，所以各位大老爷不曾赏取，”周学道道：“这也木必尽然。你且出去，卷子待本道细细看，范进磕头下去了。
吉林省关于在重点公共场所启动“人人有码码上行动”健康信息码管理通告，决定在重点公共场所启动健康信息码管理。
如果你的同学还不了解相关情况，你如何依照图片信息，在班级群里告诉同学们，进行“码上行动”？
学校将组织“健康成长-致敬青春”知识宣讲活动，下面是筹委会发给某医生的邀请函正文，其中有两处下划线词语使用不恰当，请找出并作修改。
我校第五届“健康成长·致覆青春”知识宣讲活动，符于2020年5月25日举行，您是【A】贵校杰出校友，我们【B】热烈地邀请您，为广大学生做一次健康讲，您现在是【C】著名专家 ， 【D】工作繁忙 ， 但我们仍十分期时您的莅临。
①选择 处，修改 ；
②选择处，修改。
如果你是一位记者，针对这次新冠肺炎要去采访某专家，请根据下面专家的回答，补写出你所提出的问题，(要求：语言得体，简明通顺)
记者：
专家：对于个人防护，要注意在公共场所，特别是人员聚集的地方做好防护播施，这些措施包括戴口罩、洗手，原来强调的那些措施仍然适用。戴口罩仍是很重要的自我防护手段，现在就提出不戴为时过早，不过，在疫情不严重的地区，人少的地方或空旷场所，倒不见得必须戴。
作文⑴在我们的成长的过程中，既有阳光而露的呵护，也有风靠而雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品尝封蜜，懂得了珍情；苦难艰辛的处境，使我们厚积罩发，实现了超越，单重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，让我们加强…
请将题目“在 ▲ 中成长”补充完整，写一篇文章，
作文⑵阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
白岩松的《十八是个木》里面有这样一段话：“高三的生活在我的生命中是一个重要的精折，在进入高三之前我在准上的神名是倒数，那个时候想考大学是不可能的事情，但是就像我参加一场足球比赛上半场我0：3落后，在高三的这一年中，我在下年场，完成了逆转，高考的时候我成了我们班正数第八，考到了北京广播学院。”
其实，在现实生活中，并不存在一帆风顺的人生，对于大多数人来说，都曾面临人生的困境和挫析，最终在许多原本看来不可能的情况下，实现了自己人生的逆袭。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。
