当前位置: 初中数学 /湘教版 /七年级下册 /第1章 二元一次方程组 /本章复习与测试
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2023-2024学年初中数学湘教版七年级下学期 第1章 二...

更新时间:2024-03-25 浏览次数:38 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 二元一次方程组的解为( )
    A . B . C . D .
  • 2. 已知二元一次方程组     用加减消元法解方程组,正确的是           (   )
    A . ①×5-②×7 B . ①×2+②×3 C . ①×3-②×2 D . ①×7-②×5
  • 3. 某课外小组分组开展活动,若每组7人,则余下3人;若每组8人,则不足5人.设课外小组的人数为x,分成的组数为y,则根据题意,可列方程组为(      )
    A . B . C . D .
  • 4. 若关于 x,y的二元一次方程组 的解为则关于 m,n 的二元一次方程组的解为(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 小明在某商店购买商品A,B共两次,这两次购买商品A,B的数量和费用如下表:

     

    购买商品A的数量(个)

    购买商品B的数量(个)

    购买总费用(元)

    第一次购物

    4

    3

    93

    第二次购物

    6

    6

    162

    若小丽需要在这家商店购买3个商品A和2个商品B,则她要花费( )

    A . 64元 B . 65元 C . 66元 D . 67元
  • 6. 如图,将正方形 ABCD的一角折叠,折痕为 AE,∠BAD比∠BAE 大 48°.设∠BAD和∠BAE的度数分别为x°,y°,那么x,y所适合的一个方程组是( )

    A . B . C . D .
  • 7. 已知关于x,y的方程组有以下两个结论:①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2的解.②不论a取什么值,代数式2x+y的值始终不变.下列说法正确的是( )
    A . ①②都正确 B . ①正确,②错误 C . ①错误,②正确 D . ①②都错误
  • 8. 下列用代入法解方程组的过程中,开始出现错误的一步是( )

    Ⅰ.由①,得

    Ⅱ.把③代入②,得

    Ⅲ.去分母,得24-9y-10y=5.

    Ⅳ.解得y=1,再代入③,得x=2.5.

    A . I B . C . D .
  • 9. 对于代数式ax+b(a,b是常数),当x分别等于3,2,1,0时,小虎同学依次求得下面四个结果:3,2,-1,-3.若其中有一个是错误的,则错误的结果是( )
    A . 3 B . 2 C . -1 D . -3
  • 10. (2021七下·桥西期末) 将两块完全相同的长方体木块先按图1的方式放置,再按图2的方式放置,测得的数据如图所示.则桌子的高度 (   )

    A . 70 B . 55 C . 40 D . 30
二、填空题
三、计算题
四、解答题
  • 18. 随着“互联网+”时代的到来,一种新型的打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按p元/千米计算,耗时费按q元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如下表:

     

    车速y(km/h)

    里程数s(km)

    车费(元)

    小明

    60

    8

    12

    小刚

    50

    10

    16

    1. (1) 求p,q的值.
    2. (2) 如果小华也用该打车方式打车,车速为55km/h,行驶了11km,那么小华的打车总费用为多少?
  • 19. 某地发生地震后,全国人民抗震救灾,众志成城,借地震发生一周年之际,某地政府又筹集了重建家园的必需物资 120吨,并打算将这些物质运往灾区.现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示(假设每辆车均满载):

    车型

    汽车运载量(吨/辆)

    5

    8

    10

    汽车运费(元/辆)

    400

    500

    600

    1. (1) 全部物资可用甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车辆来运送.
    2. (2) 若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8 200元,问:分别需甲、乙两种车型各几辆?
    3. (3) 为了节省运费,该地政府打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗? 此时的运费又是多少元?
  • 20. 陈师傅要给一块长6米、宽5米的长方形地面铺瓷砖,如图1,现有A和B两种款式的瓷砖,且A款正方形瓷砖的边长与B款长方形瓷砖的长相等,B款瓷砖的长是宽的3倍.已知一块A款瓷砖和一块B款瓷砖的价格和为150元,2块A款瓷砖的价格和3块B款瓷砖的价格相等.

    1. (1) 分别求出每款瓷砖的单价.
    2. (2) 陈师傅购买瓷砖时,A款瓷砖在以原价八折的价格进行促销,结果陈师傅共花费6600元购买了两种瓷砖,且两种瓷砖的数量相差不超过20块,则两种瓷砖各买了多少块?
    3. (3) 陈师傅打算将长方形地面的四周都铺上B款瓷砖,中间部分全部铺上A款瓷砖(如图2),铺完时B款瓷砖恰好用了52块,则A款瓷砖用了多少块?
五、实践探究题
  • 21. (2023七下·吴江期末) 定义:关于的二元一次方程(其中)中的常数项与未知数系数之一互换,得到的方程叫“交换系数方程”,例如:的交换系数方程为
    1. (1) 方程与它的“交换系数方程”组成的方程组的解为
    2. (2) 已知关于的二元一次方程的系数满足 , 且与它的“交换系数方程”组成的方程组的解恰好是关于的二元一次方程的一个解,求代数式的值;
    3. (3) 已知整数满足条件 , 并且是关于的二元一次方程的“交换系数方程”求的值.
  • 22. (2023七下·衡阳期末) 阅读探索:

    小明在解方程组时发现若设  ,  

    则方程组可变为  ,  解此方程组得:

     ,所以

    1. (1) 请你模仿运用上述方法解下列方程组
    2. (2) 若已知关于x、y的方程组的解是 ,  请直接写出关于m、n的方程组的解.
  • 23. (2023七下·忻州期末) 综合与实践

    问题情境:小明同学在学习二元一次方程组时遇到了这样一个问题:

    解方程组:

    1. (1) 观察发现:如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的看成一个整体,把看成一个整体,通过换元,可以解决问题.

      , 则原方程组可化为,解关于m,n的方程组,得

      所以 , 解方程组,得

    2. (2) 探索猜想:运用上述方法解下列方程组:
    3. (3) 拓展延伸:已知关于x,y的二元一次方程组的解为 , 求关于x,y的方程组的解.
六、综合题
  • 24. (2023七下·洛阳期末) 某公园的门票价格如下表所示:                                                                                              

    购票人数

    1~50人

    51~100人

    100人以上(不含100人)

    每人门票价

    13元

    11元

    9元

    某校初一(1)(2)两个班去游览公园,其中(1)班人数较少,不足50人,(2)班人数较多,超过50人,但是不超过100人.如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两个班联合起来,作为一个团体购票,则只需付936元.

    1. (1) 请列出方程组,求出两个班各有多少学生?
    2. (2) 你认为是否存在这样的可能:51到100人之间买票的钱数与100人以上(不含100人)买票的钱数相等?如果有,请求出各有多少人时买票钱数相等?
  • 25. (2023七下·海曙期末) 小能到某体育用品商店购物,他已选定了需购买的篮球和羽毛球拍的种类,若购买3个篮球和8副羽毛球拍共需416元;若购买6个篮球和1副羽毛球拍共需232元.
    1. (1) 求每个篮球和每副羽毛球拍各需多少元?
    2. (2) “暑假”期间,该体育用品商店举行让利促销活动,篮球和羽毛球拍均以相同折扣进行销售,小能发现用256元购买篮球的个数比用480元购买羽毛球拍的副数少5.

      ①求商店本次活动对篮球和羽毛球拍进行几折销售?

      ②小能决定在这次让利促销活动中同时购买篮球和羽毛球拍,最后扫码支付了281.6元,问他有几种购买方案,请说明理由.

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