陕西省西安市长安区2021-2022学年八年级上学期期末数学...

更新时间：2022-12-30 浏览次数：75 类型：期末考试

一、单选题

1. 比 $\text{[math]}$ 大的数是（）

A . 1 B . 2 C . 0 D . -2

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2. 下列各组数中，不是勾股数组的是（）

A . 5，12，13 B . 6，8，10 C . 7，8，9 D . 3，4，5

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3. (2021八上·长清期中) 函数 y=2x-1的图象不经过的点是（　　）

A . （1，1） B . （2，3） C . （﹣1，﹣1） D . （﹣2，﹣5）

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4. 已知一次函数y=2x+n的图像如图所示，则方程2x+n=0的解可能是（）

A . x=1 B . x= $\text{[math]}$ C . x=- $\text{[math]}$ D . x=-1

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5. 用加减法解方程组 $\text{[math]}$ 由②-①消去未知数 $\text{[math]}$ ，所得到的一元一次方程是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 2021年是中国共产党建党100周年，某校开展“敬建党百年，承红色基因”读书活动.为了了解某班开展学习党史情况，该校随机抽取了9名学生进行调查，他们读书的本数分别是3、2、3、2、5、1、2、5、4，则这组数据的众数和中位数分别是（）

A . 2和3 B . 2和5 C . 5和3 D . 3和5

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7. 如图所示，下列条件中，不能推出AB∥CE成立的条件是（）

A . ∠A＝∠ACE B . ∠B＝∠ACE C . ∠B＝∠ECD D . ∠B+∠BCE＝180°

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8. 象棋在中国有着三千多年的历史，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的益智游戏，如图，是一局象棋残局，若表示棋子“炮”和“車”的点的坐标分别为（1，2），（-2，0），则表示棋子“馬”的点的坐标为（）

A . （-3，3） B . （-3，2） C . （4，2） D . （3，2）

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9. (2022七下·垦利期末) 如图，函数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的图象交于点P，则根据图象可得，关于x、y的二元一次方程组 $\text{[math]}$ 的解是（）．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 如图，直线 $\text{[math]}$ ，点E、F分别是AB、CD上的点（点E在点F的右侧），点M为线段EF上的一点（点M不与点E、F重合），点N为射线FD上的一动点，连接MN，过点M作 $\text{[math]}$ ，且恰能使得MQ平分∠EMN.若 $\text{[math]}$ ，则∠MNF和∠FMN的度数分别为（）

A . 38°，76° B . 38°，104° C . 36°，142° D . 36°，104°

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二、填空题

11. 计算： $\text{[math]}$ .

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12. 把命题“互为相反数的两个数的和为零”写成“如果…那么…”的形式：.

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13. 如图，若∠1与∠2互补，∠3与∠2互补，则 $\text{[math]}$ ，用一个定理表达你所得到的结论.

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14. 某招聘考试分笔试和面试两项，笔试成绩和面试成绩按3：2计算平均成绩.若小明笔试成绩为85分，面试成绩为90分，则他的平均成绩是分.

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15. (2021八上·成都期中) 已知关于x，y的二元一次方程3mx-y=-1有一组解是 $\text{[math]}$ ，则m的值是 .

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16. 已知，一次函数 $\text{[math]}$ 的图象不经过第三象限，且点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 在该函数图象上，则 $\text{[math]}$ 0（用“＞、＜、＝”连接）

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17. (2022·新城模拟) 《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图1，图2所示，图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数 $\text{[math]}$ 的系数与相应的常数项．把图1表示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是 $\text{[math]}$ ．类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为．

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18. (2021八上·江油期末) 如图，直线a过正方形ABCD的顶点A ，点B、D到直线a的距离分别为5、12，则正方形的周长为．

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三、解答题

19. (2019七下·龙岩期末) 解方程组： $\text{[math]}$

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20. 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=a，AD是△ABC的高，求AD的长.

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21. 下列表格是刘小明一学期数学成绩的记录，根据表格提供的信息回答下面的问题：（注：每次考试满分都是100分）
考试类别
平时成绩
期中考试
期末考试
第四章
第五章
第六章
第七章
成绩
88
92
90
86
90
96
注：可能用到的公式. $\text{[math]}$
1. （1）刘小明6次成绩的众数与中位数之差是；
2. （2）计算刘小明平时成绩的平均分；
3. （3）计算刘小明平时成绩的方差；
4. （4）按照学校规定，本学期的综合成绩的权重如扇形图所示，请你求出刘小明本学期的综合成绩，要写出解题过程.
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22. 某中学计划举行以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的知识竞赛，并对获奖的同学给予奖励.现要购买甲、乙两种奖品，已知1件甲种奖品和2件乙种奖品共需40元，2件甲种奖品和3件乙种奖品共需70元.
1. （1）求甲、乙两种奖品的单价；
2. （2）根据颁奖计划，该中学需甲、乙两种奖品共60件，且甲种奖品不少于20件，应如何购买才能使总费用最少？并求出最少费用.
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23. 在如图直角坐标系中：
1. （1）画出y＝-2x+6函数的图象；
2. （2）分别写出函数y＝-2x+6与x轴、y轴的交点A、B的坐标；
3. （3）在x轴上有一点C，且△ABC的面积为12，求点C的坐标.
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24. 在综合与实践课上，同学们以“一个含30°的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动如图1，已知两直线a，b，且 $\text{[math]}$ 和直角三角形ABC， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .
1. （1）在图1中，∠1＝46°，求∠2的度数；
2. （2）如图2，创新小组的同学把直线a向上平移，并把∠2的位置改变，发现 $\text{[math]}$ ，说明理由；
3. （3）竞赛小组在创新小组发现结论的基础上，将图2中的图形继续变化得到图3，当AC平分∠BAM时，此时发现∠1与∠2又存在新的数量关系，请写出∠1与∠2的数量关系并证明.
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