人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第20课《金字塔》同步...

更新时间:2021-03-25 浏览次数:28 类型:同步测试 试卷属性

副标题:

语文考试

*注意事项:

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

    一、积累运用
    • 1. 给下列下划线字选择正确的读音。

      物(zháo  zhuó)________   名(yì  zé)________     想(jiá  xiá)________

      (rěn  rèn)________       熠发光(yì yù)________

      (nàn  làn)________     泥(wū yū)________    精(zhàn zhǎn)________

    • 2. 选词填空。
      1. (1) 飘浮    飘扬    漂浮

        ①五星红旗迎风________。

        ②落叶在水面________,越来越远。

        ③瓦蓝的天空中________着几朵白云。

      2. (2) 精巧    精致    精美    精湛

        ①妈妈送给我的生日礼物包装________。

        ②展览会上的工艺品件件都很________。

        ③金字塔宏伟而又________。

        ④古埃及人很早就掌握了________的造船技术。

    • 3. 找出每组中加下划线的字错误的读音并改正。

      ①不(kuì)     名(yì)    精(zàn)   ________

      ②刀(yìn)     及(āi)    想(xiá)   ________

      ③泛(làn)     泥(yū)   土(zhān)   ________

    • 4. 选词填空。
      飘浮    漂浮

      ①湛蓝的天空中________着几朵白云。

      ②远远望去,金字塔像________在沙海中的金山。

    • 5. 根据课文内容填空。
      1. (1) 最大的金字塔是________,塔重约________吨,体积是约________立方米,塔高约________米,塔底边长约________米。塔底面积________平方米。
      2. (2) 胡夫金字塔建于________年左右。共用了________万块石头。整个金字塔相当于________层楼高,塔底面积约有________个篮球场那么大,体积是________个教室的总和。塔高的________亿被正好是地球到太阳的距离。从塔底的正中间向正南正北面画一条延长线,正好把________分成相等的两半。
      3. (3) 埃及的母亲河是________。金字塔建在________。
      4. (4) 几千年前,古埃及人规定一年为________天,每年有________个月,每个月有________天。剩下的________天作为节日。
      5. (5) 古埃及人除了建造出金字塔这样雄伟的建筑外,还建造了________、________等建筑。
    • 6. 判断下列句子分别运用了什么说明方法。

      A.列数字    B.作比较    C.打比方     D.举例子    E.分类别

      1. (1) 远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。________
      2. (2) 共用230万块石头建成,平均每块重2.5吨。________
      3. (3) 整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。________  ________
      4. (4) 几千年前,古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。________  ________
    • 7. 读句子,完成练习。

      整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。

      1. (1) 这句话使用了________和________的说明方法,具体写出了胡夫金字塔________、________的特点。
      2. (2) 用相同的说明方法写一句话,介绍一个事物。
    • 8. 请根据课文内容选择填空。
      1. (1) 最大的金字塔是(    )。
        A . 胡夫金字塔 B . 哈卡拉金字塔
      2. (2) 胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是(    )。
        A . 地球到月球的距离 B . 地球到太阳的距离
      3. (3) 从表达方式上看,《金字塔夕照》采用的是________,《不可思议的金字塔》采用的是________。

        A.平实的说明    B.生动的描述

    • 9. 阅读课外片段,完成练习。

          胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔。这座金字塔规模巨大,气势雄伟,令人叹为观止。它建于古埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期(公元前2600年左右),原高约146米,塔的4个钭面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,塔基原边长约230米,占地面积约5.3万平方米,塔的体积约260万立方米。在胡夫金字塔建成几千年后,世界上才出现比它更高的建筑。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。塔身约由230万块石材砌成,它们大小不一,平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。

      1. (1) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

        ①本段用了列数字的说明方法,只写出了胡夫金字塔的高。

        ②本段用了作比较的说明方法,只写出了胡夫金字塔的占地面积大。

        ③本段用了作比较的说明方法,只写出了胡夫金字塔的塔身重。

        ④本段用了列数字、作比较的说明方法,准确具体地写出了胡夫金字塔规模之大,突出了它的雄伟壮观。

      2. (2) 请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。
      3. (3) 你还知道哪些劳动人民智慧的结晶?请再写出两个。
    二、阅读理解
    • 10. 课内阅读。

          九月的开罗是金色的。

          在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光;而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

          从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道金字塔这个汉文译名,最早是怎么得来的。究竟是出于象形,还是会意?但无论哪一种考虑,我认为都是绝妙的。说它象形,你看它多像一个汉文的“金”字;说它会意,几千年来在世界历史上,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它的价值无疑比金子还要贵重。

      1. (1) 选文第一段描写的是________。作者将金字塔比作________,表现了作者对金字塔的________。通过作者的描写,我们可以感受到金字塔的________。
      2. (2) 选文第二段描写的是________。  作者由金字塔________入手,思考着“金字塔”汉文译名的来历。作者觉得名字出于象形的原因是________。觉得名字出于会意,是因为________。
      3. (3) 如果有一天,你有机会站在金字塔下,你想对金字塔说些什么?请写下来。
    • 11. 课外阅读。

      埃及金字塔

          在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

          金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。

          古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高约137米,相当于50层楼高。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

          如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。

          现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。

      1. (1) 短文从哪些方面介绍了埃及金字塔?
      2. (2) 分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
      3. (3) 短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法?(    )
        A . 打比方 B . 列数字 C . 作比较
      4. (4) 你是怎样理解“它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的?
    三、语言表达
    • 12. 读下面的句子,然后回答问题。
      1. (1) 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

        ①请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。

        ②作者连用几个“金色”,这样写的好处是:________。

      2. (2) 有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。

        请仿照这个句子描写一处美景。

        例:有人说西湖的春天和秋天,各有各的情趣,各有各的美,但我最喜欢的还是西湖冬天的景色。

    • 13. 阅读语段,完成练习。

      (一)

          从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

      (二)

          塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

      1. (1) 语段(一)从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。
      2. (2) 语段(一)中的哪一句与语段(二)的内容前后照应?请用横线在语段(一)中画出来。
      3. (3) 从语段(二)画横线的语句中你能体会到什么?请写在下面。
      4. (4) 如果你是一名导游,请你写一句金字塔宣传语。(至少运用一种修辞手法)

详情

试卷分析

(总分:0)

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析