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  • 1. (2024高二下·宁波月考)  某同学利用图甲装置测量某种单色光的波长。实验时,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。回答下列问题:

    1. (1) 若想增加从目镜中观察到的条纹数,该同学可____
    2. (2) 调节分划板的位置,使分划板中心刻线对齐某条亮条纹(并将其记为第一条)的中心,如图乙所示,此时手轮上的读数为mm;转动手轮,使分划线向右侧移动到第四条亮条纹的中心位置,读出手轮上的读数,并由两次读数算出第一条亮条纹中央到第四条亮条纹中央之间的距离 , 又知双缝间距 , 双缝到屏的距离 , 则对应的光波的波长为m(保留三位有效数字)。
  • 1. 某实验小组要精确测定额定电流为0.002A的纯电阻电灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时的电阻大约为1000Ω.实验室提供的器材有:

    A.电流表(量程为0.6A,内阻约为300Ω,读数记为

    B.电流表(量程为1mA,内阻约为10Ω,读数记为

    C.电压表(量程为3V,内阻, , 读数记为

    D.电压表(量程为15V,内阻约为5000Ω,读数记为

    E.定值电阻

    F.定值电阻

    G.滑动变阻器(0~10Ω,允许通过的最大电流为1A)

    H.滑动变阻器(0~500Ω,允许通过的最大电流为0.1A)

    I.蓄电池E(电动势为20V,内阻很小),开关S一个

    某同学设计了如图电路测量电灯电阻。

    1. (1) 为尽量精确测量结果,请你帮他选择合适的器材,电表1应选,电表2应选,定值电阻应选,滑动变阻器应选。(填写器材前的字母代号)
    2. (2) 实验时,不断改变滑动变阻器的阻值,当电表2的示数达到V时,其对应的计算结果为电灯正常工作时的电阻。
    3. (3) 测量电灯电阻的表达式为。(用物理量的字母表示)
  • 1.  某学习小组在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验后,利用频闪照相研究小车从斜面上滑下的运动。如图甲所示,将小车从斜轨上由静止释放,用频闪相机从小车运动的侧面进行照相,频闪仪的频率为10Hz,得到如图乙所示的照片。根据照片测得OA=31.8cmOB=67.4cmOC=106.9cmOD=150.5cm

    1. (1) 根据以上信息,可求得小车运动到位置A处时的速度大小 , 小车运动过程中的加速度大小(结果均保留2位有效数字);
    2. (2) 根据以上数据可推知,小车在O点的速度(填“为零”或“不为零”)。 
  • 1.  某兴趣小组修复一个电流表,实验过程如下:

    1. (1) 拆开电流表,取出表头G,发现表头完好无损,用标准电表测出表头G满偏电流为3mA。
    2. (2) 测量表头G的内阻:按照如图1所示电路图连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应移到(填“a端”或“b端”),先闭合开关 , 调节,直至表头G指针满偏;再闭合开关 , 保持滑动变阻器阻值不变,仅调节电阻箱阻值,直至表头G示数为满偏示数的一半,此时电阻箱的示数如图2所示,则表头G的内阻为Ω。
    3. (3) 电流表内部电路设计如图3所示,其中 , 但已损坏,请根据电流表3A的量程,推算损坏之前Ω。(结果保留两位有效数字)
    4. (4) 选取相应的电阻替换 , 重新安装好电表。由于步骤(2)测电阻存在一定的误差,则该修复后的电表测量出的电流值比实际值。(填“偏大”、“偏小”或“准确”)
  • 1. 为探究质量一定时物体的加速度与力的关系,某同学设计了如图甲所示的实验装置。

    1. (1) 关于实验的操作,下列说法正确的是____(填标号)。
    2. (2) 该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带,相邻两个计数点间还有4个点没有画出, 已知打点计时器的打点频率为50 Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2(保留2 位有效数字) 。

    3. (3) 该同学以力传感器的示数 F 为横坐标、小车的加速度大小a为纵坐标作出a-F图像如图丙所示,已知固定在小车上的滑轮的质量为m0 , 测得图线的斜率为 k,则小车的质量 M为(用题中已知物理量的字母表示) ; 图像未过坐标原点的原因是
  • 1. 某物理兴趣小组想测定一个阻值约为10、额定功率为0.1W的电阻的阻值,现有以下实验器材可以选择:

    A.电流表(量程为1mA,内阻约为100

    B.电流表(量程为3mA,内阻约为20

    C.电压表(量程为10V,内阻约为50

    D.电压表(量程为30V,内阻约为100

    E.直流电源E(电动势为9V,内阻约为1

    F.滑动变阻器(最大阻值为20 , 允许通过的最大电流为1A)

    G.开关、导线若干

    1. (1) 为了方便并能多次测量使结果尽可能精确,电流表应选,电压表应选(填器材前面的字母).
    2. (2) 如图所示,连接好电路后,闭合开关 , 调节各可变电阻,使得开关由断开到闭合,灵敏电流计G指针无偏转,并记录此时电压表示数U和电流表示数I,则待测电阻,若从系统误差分析,(选填“大于”、“等于”或“小于”).

  • 1. 某物理兴趣小组用如图1所示的装置验证碰撞中动量守恒.用不可伸缩的细线分别拴住质量分别为的两个小钢球A和B,两个小钢球大小相等,质量不等.将两小球悬挂在等高处,上端各自连接一个力传感器,自然伸长状态两小球恰好接触.此时测得两小球最低点到悬点距离为L.

    图1

    现将小球A向右拉至细线伸直且水平后由静止释放,记录小球A在最低点与小球B碰撞后反弹瞬间力传感器的示数,得到小球A对传感器拉力为 , 小球B对传感器拉力为 , 由此达到验证动量守恒的目的.已知重力加速度为g.

    1. (1) 用游标卡尺测量摆球直径.摆球直径d=cm.

      图2

    2. (2) 小球A与小球B的质量大小关系为(选填“>”“=”或“<”).
    3. (3) 小球A与小球B碰撞前瞬间速度大小的表达式为(用g、L、d表示).
    4. (4) 验证小球A与B在碰撞过程中动量守恒的表达式为(用、g、表示).
  • 1. 某物理兴趣小组要精确测量某一电流表A的内阻(约为),量程为 , 实验室为其提供以下实验器材:

    A.电源E(电动势 , 内阻约

    B.电压表(量程 , 内阻

    C.电压表(量程 , 内阻

    D.定值电阻

    E.定值电阻

    F.滑动变阻器(阻值范围0~25 , 允许通过的最大电流

    G.开关S一个,导线若干

    要求:选用以上实验器材精确测量电流表A的内阻 , 尽可能地减小实验误差。

    1. (1) 以上给定的器材中,电压表选,定值电阻选;(用器材前的序号字母表示)
    2. (2) 根据选用的实验器材,在方框中画出测量电路原理图,并标注所选器材的符号;







       

    3. (3) 电路接通后,测得电压表读数为U,电流表读数为I,改变滑动变阻器的阻值,得到多组U和I的测量值,该兴趣小组以电压U为纵轴,电流I为横轴,作出图像,得到如图所示倾斜直线,测出该直线的斜率为k,则待测电流表内阻。(用已知量的字母和斜率表示)

  • 1.  利用的恒压电源、量程为的电流表(内阻不计)、定值电阻、阻值随长度均匀变化的电阻丝(长度为 , 总阻值为)、弹簧(电阻不计)、开关、导线,改装成如图甲的测力计。

    1. (1) 图甲的电路中,定值电阻的阻值至少为
    2. (2) 弹簧所受拉力与其伸长量的关系如图乙。若定值电阻为 , 则电流表的示数与弹簧所受拉力的关系式(A),可知由电流表改装的测力计刻度是(选填“均匀”“不均匀”)的。当电流表的示数为 , 对应标示的力为
  • 1.  由半导体材料制成的热敏电阻阻值会随温度的变化而变化。利用热敏电阻对温度敏感的特性可设计一个简单恒温箱温控电路,要求恒温箱内的温度保持。用图(a)所示电路测量热敏电阻的阻值。当温度为时,电压表读数为 , 电流表读数为;当温度为时,调节变阻器 , 使电压表读数仍为 , 电流表指针位置如图(b)所示,此时热敏电阻的阻值为 , 该电路测得的阻值比真实值(填“偏大”或“偏小”)。由以上实验数据可知,该热敏电阻的阻值随温度的升高而(填“增大”或“减小”)。

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