高中-物理-手动搜题-在线组卷

选择知识点

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 如图甲所示，将弹簧上端固定在支架上，弹簧下端悬挂一个托盘，在弹簧下端和托盘之间固定一个指针，刻度尺竖直固定在弹簧左边。
1. （1）现要测量图甲中弹簧的劲度系数，当托盘内没有砝码时，此时指针指在图乙的a处，当托盘内放有质量为0.100kg的砝码时，指针指在图乙的b处，此时刻度尺的示数为cm；已知当地的重力加速度大小为 $\text{[math]}$ ，则此弹簧的劲度系数为N/m（计算结果保留两位有效数字）。
3. （2）若弹簧的质量不能忽略，测量时未考虑弹簧的质量，会导致弹簧劲度系数的测量值与真实值相比（填“偏大”“偏小”或“相等”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 某同学想探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系。
1. （1）以下给出的器材中，本实验需要用到的有____。（填选项字母）
3. （2）关于上述实验下列说法正确的是____；
5. （3）组装变压器时，某同学没有将铁芯完全闭合，原线圈接12.0V的学生电源，原、副线圈的匝数比为8：1，副线圈两端接交流电压表，则交流电压表的实际读数可能是____。
7. （4）由于交变电流的电压是变化的，所以实验中测量的是电压的值（选填“平均”、“有效”或“最大”）；某次实验操作，副线圈所接多用电表的读数如图甲所示，其对应的选择开关是交流电压10V档，则此时电表读数为（两位有效数字）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 蝈蝈同学用如图甲所示的装置探究电磁感应现象，螺线管与灵敏电流计构成闭合电路，条形磁铁N极朝下，请回答下列问题：
1. （1）要想使灵敏电流计指针发生偏转产生感应电流，蝈蝈同学进行了以下四种操作，其中可行的是____；
3. （2）小石同学又将实验装置进行了改造，用如图乙所示的装置做“探究影响感应电流方向的因素”实验，螺线管A、滑动变阻器、开关与电池相连构成回路，螺线管B与“0刻度线”在中间的灵敏电流计构成闭合回路，螺线管B套在螺线管A的外面。若闭合开关瞬间，灵敏电流计的指针偏向0刻度的右侧，则通过不同的操作观察指针摆动情况，以下正确的有____。
5. （3）乙图中，在实验开始前，应先把滑动变阻器的滑片置于最端（填“左”或“右”），然后再闭合开关；当实验结束，在开关还没断开，A、B两螺线管和铁芯也没分开放置的情况下，阿龙同学直接用手去拆除某螺线管处的导线时，由于自感现象突然被电击了一下，则请你分析一下，阿龙同学被电击可能是在拆除（选填“A”或“B”）螺线管所在电路时发生的。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为 $\text{[math]}$ ，当地重力加速度的值为 $\text{[math]}$ ，测得所用重物的质量为 $\text{[math]}$ 。甲、乙、丙三位学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，可见其中肯定有一个学生在操作上有错误。（答案保留两位有效数字）
1. （1）操作错误的同学是（填：“甲”、“乙”或“丙”）
3. （2）若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为 $\text{[math]}$ ），那么
  ①纸带的端与重物相连。（填“左”或“右”）
  ②打点计时器打下计数点B时，重物的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
  ③在从起点O到打下计数点 $\text{[math]}$ 的过程中重力势能的减少量是 $\text{[math]}$ J，此过程中重物动能的增加量是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
  ④实验的结论是。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 用图示装置完成“探究单摆周期与摆长的关系”：
1. （1）用游标尺上有10个小格的游标卡尺测量摆球的直径，结果如图甲所示，可读出摆球的直径d为cm。
3. （2）实验时，摆球在垂直纸面的平面内摆动，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动的最低点的左、右两侧分别放置激光光源与光敏电阻，如图乙所示，光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丙所示，则该单摆的周期为。
5. （3）实验中用米尺测得摆线长为L，则当地的重力加速度g=（用测得物理量的符号表示）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 如图甲所示是研究平抛运动的实验装置（带传感器），在某次试验中描绘出小球平抛运动的轨迹如图乙所示，A、B、C、D是轨迹上的四个点，同时传感器也记录了小球从A到B的运动时间为T，已知方格的边长为L，回答下列问题：
1. （1）小球的初速度为（用题中已知物理量表示）。
3. （2） A点（选填“是”或“不是”）平抛运动的起点。
5. （3）计算得出重力加速度 $\text{[math]}$ （用题中已知物理量表示）。
7. （4）图丙是实验中小球从斜槽上不同位置下落获得的两条轨迹，图线①所对应的平抛运动的初速度（选填“较小”或“较大”），图线②所对应的小球在斜槽上释放的位置（选填“较低”或“较高”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 用光敏电阻和电磁继电器等器材设计自动光控照明电路，傍晚天变黑，校园里的路灯自动亮起；早晨天亮时，路灯自动熄灭。选用的光敏电阻的阻值随照度变化的曲线如图甲所示（照度反应光的强弱，光越强，照度越大，照度单位为lx）。图乙所示为校园路灯自动控制的模拟电路图，用直流电路给电磁铁供电作为控制电路，用220V交流电源给路灯供电。
1. （1）请用笔画线代替导线，正确连接继电器控制电路。( )
3. （2）当线圈中的电流大于或等于2mA时，继电器的衔铁将被吸合。为了实现根据光照情况控制路灯通断，路灯应接在____接线柱上。
5. （3）图中直流电源的电动势 $\text{[math]}$ ，内阻忽略不计，电磁铁线圈电阻为400Ω，滑动变阻器有三种规格可供选择：R₁（0~100Ω）、R₂（0~1750Ω）、R₃（0~17500Ω），要求天色渐暗照度降低至15lx时点亮路灯，滑动变阻器应选择（填“R₁”“R₂”或“R₃”）。
7. （4）使用过程中发现天色比较暗了，路灯还未开启。为了使路灯亮得更及时，应适当地（填“增大”或“减小”）滑动变阻器的电阻。
9. （5）小佳同学想利用乙图为自己家院子里的车库设计自动开门装置，当车灯照到光敏电阻上时，开门电动机启动打开车库的门。开门电动机应连接在接线柱上（填“A、B”，“B、C”或“A、C”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. “测定玻璃的折射率”的实验中，在水平放置的白纸上放好玻璃砖， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别是玻璃砖与空气的两个界面，如图所示，在玻璃砖的一侧插上两枚大头针 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，用“＋”表示大头针的位置，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。
1. （1）在插 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时，应使____（选填选项前的字母）
3. （2）以下对于减小实验误差没有帮助的是（）
5. （3）该小组选取了操作正确的实验记录，在白纸上画出光线的径迹，以入射点O为圆心作圆，与入射光线、折射光线分别交于A、B点，再过A、B点作法线 $\text{[math]}$ 的垂线，垂足分别为C、D点，如图所示，则玻璃的折射率 $\text{[math]}$ 。（用图中线段的字母表示）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 某实验小组用图（a）所示装置研究平抛运动装置中，竖直硬板上依次固定着白纸和复写纸。MN 是一个水平放置、稍微向纸面内倾斜且可上下调节的挡板。小钢球从斜槽中某高度由静止释放，从斜槽末端Q飞出后落到挡板上会挤压复写纸，在白纸上留下印记；上下调节挡板，通过多次实验，白纸上会留下钢球经过的多个位置，最终用平滑曲线将各位置连接，即可得到钢球做平抛运动的轨迹。
1. （1）下列说法正确的是____（填选项序号字母）
3. （2）图（b）所示为实验中得到的一张平抛运动轨迹图，在轨迹取水平间距均为x的a、b、c三点，测得竖直间距分别为y₁、y₂ ，重力加速度为g。则钢球从a 运动到b 的时间为，钢球在斜槽末端Q的速度大小为。（用x、y₁、y₂、g表示）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 在“用单摆测量重力加速度”实验中，某实验小组在测量单摆的周期时，测得摆球经过n次全振动的总时间为 $\text{[math]}$ ，在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得摆线长度为l，再用游标卡尺测量摆球的直径为D。回答下列问题：
1. （1）为了减小测量周期的误差，实验时需要在适当的位置做一标记，当摆球通过该标记时开始计时，该标记应该放置在摆球摆动的 ____。
3. （2）该单摆的周期为T=，重力加速度的表达式为g＝。(用题干中给出的物理量符号表示)
5. （3）如果测得的g值偏小，可能的原因是____ 。
7. （4）为了提高实验的准确度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出几组对应的L和T的数值，以L为横坐标、 $\text{[math]}$ 为纵坐标作出 $\text{[math]}$ 图线，但同学们不小心每次都把小球直径当作半径来计算摆长，由此得到的 $\text{[math]}$ 图像是图乙中的（选填“①”“②”或“③”）。
答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共1000页

小学

初中

高中

服务与帮助

网站简介

客服服务时间