无
*注意事项:
①若ab>0,则a>0,b>0,
②数0.00314用科学记数法表示为3.14×10-4 ,
③若关于x的方程有增根,则m=1,
④不是分数,
⑤若关于x的不等式x+5<2a恰有2个正整数解,则a的最大值是4.
以上结论正确的个( )
⑴画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1;
⑵画出△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°后所得的△A2B2C2;
⑶△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,请画出对称轴.
八年级抽取的学生竞赛成绩在C组中的数据为:84,84,88.
九年级抽取的学生竞赛成绩为:68,77,75,100,80,100,82,86,95,91,100,86,84,94,87.
八、九年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
优秀率
八
87
a
98
九
86
b
c
根据以上信息,解答下列问题:
①判断四边形BEDF的形状,并说明理由;
②若AB=5,BC=10,求四边形BEDF的周长.
①求直线l的解析式;
②已知点P不与点A重合,且△ABP的面积为 , 直接写出P点的坐标.
如图①,在四边形ABCD中,AD=BC , P是对角线BD的中点,M是AB的中点,N是DC的中点.求证:∠PMN=∠PNM .
如图②,延长图①中的线段AD交MN的延长线于点E , 延长线段BC交MN的延长线于点F . 求证:∠AEM=∠F .
如图③,在△ABC中,AC<AB , 点D在AC上,AD=BC , M是AB的中点,N是DC的中点,连接MN并延长,与BC的延长线交于点G , 连接GD . 若∠ANM=60°,试判断△CGD的形状,并进行证明.
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