海南省海口市（部分校）2022-2023学年七年级上学期期末...

更新时间：2023-04-29 浏览次数：61 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列有关诗句不属于生命现象的是（）

A . 绿树成荫 B . 流水潺潺 C . 鸟语花香 D . 蝴蝶纷飞

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2. 人、小鸟、椰子树结构和功能的基本单位是（）

A . 组织 B . 器官 C . 系统 D . 细胞

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3. (2021·广安) 使用显微镜时，经常会遇到以下情形，有关分析正确的是（）

A . 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，物镜由4×换成40×，则视野更亮 B . 对光时，若环境光线太强，应选用大光圈、平面镜 C . 视野中看到了物像，要使物像更加清晰应调节粗准焦螺旋 D . 视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上

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4. 植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还和细胞中下列结构有关的是（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 细胞质

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5. (2020·青岛) 下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（）

A . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

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6. (2021·衡阳) 如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（）

A . 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B . 过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加 C . 过程④的结果是形成了不同的组织 D . 细胞分裂过程中，染色体会进行复制

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7. 如果在显微镜下观察到物象在视野的左下角，要想把物象调整到视野的中央，应该把物体（玻片标本）移动的方向是（）

A . 左上方 B . 左下方 C . 右下方 D . 右上方

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8. (2023七上·惠州期末) 下图是植物时报分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是（　　）

A . ①→④→②→③ B . ③→④→①→② C . ①→②→③→④ D . ①→③→④→②

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9. (2020·海南) 图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）

A . ②→③→⑤构成一条食物链 B . 生态系统中的能量最终来自于① C . ④体内富集毒素最多 D . 生态系统是由生物部分和非生物部分组成

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10. (2019八上·定陶期中) 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料给农作物生长提供的主要营养物质是（）

A . 水 B . 有机物 C . 无机盐 D . 氧气

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11. 海口东寨港红树林，扎根于海滩淤泥中，枝繁叶茂，根系发达。在此生活的红树林根系发达属于（）

A . 生物对环境的依赖 B . 生物对环境的影响 C . 生物对环境的适应 D . 环境对生物的影响

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12. (2019七上·大安期末) 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A . 根冠 B . 分生区 C . 伸长区 D . 成熟区

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13. (2021七上·南靖月考) 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）。
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织

A . ①④③ B . ①④② C . ③④① D . ④②③

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14. (2016七上·徐闻期中) 松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好．对此有影响的环境因素是（）

A . 光照 B . 温度 C . 空气 D . 土壤

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15. (2020七上·天津期末) 为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置？（）

A . B . C . D .

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16. (2016七上·宿州期末) 在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”．其道理是（）

A . 限制了有机物向根部运输 B . 限制了水分向茎叶运输 C . 限制了有机物和无机物向根部运输 D . 防止了害虫的侵害

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17. (2020·聊城) 因新冠肺炎疫情居家学习，丽丽同学尝试利用绿豆种子发豆芽。在下列外界条件中，丽丽不必考虑的是（　　）

A . 光 B . 水 C . 空气 D . 温度

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18. 人的造血干细胞可以治疗白血病、淋巴瘤等疾病。如图所示的过程属于细胞的（）

A . 生长 B . 分裂 C . 分化 D . 变形

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19. 科学家研究发现：放射性物质、重金属、亚硝酸盐等污染物是诱发癌症的重要因素，这些致癌物主要是改变了（）

A . 细胞壁厚薄 B . 细胞质多少 C . 细胞内的染色体和基因 D . 细胞膜的保护作用

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20. 细胞中的遗传信息主要存在于（）

A . 细胞核 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 线粒体

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21. (2019·临沂) 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡

A . ①⑤⑥⑦ B . ②③④⑤ C . ③④⑤⑥ D . ②③④⑥

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22. 在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率测定实验，下列相关做法正确的是（　　）

A . 精选颗粒饱满的小麦种子做实验 B . 将选出的种子浸入清水做实验 C . 在最适应温度下做实验 D . 在实验的第七天才开始观察统计

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23. 小明同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）

A . 桃花的雌蕊由柱头和花丝组成 B . 种子萌发时胚芽先突破种皮 C . 胚乳不属于胚的组成部分 D . 光照是玉米种子萌发的必要条件

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24. 下列植物中都能结出种子的一组是（）

A . 水绵葫芦藓 B . 苏铁、椰子树 C . 侧柏、肾蕨 D . 荔枝树、满江红

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25. 下列哪个选项中的植物器官全部属于营养器官（）

A . 根、叶、花 B . 根、茎、叶 C . 果实、茎、种子 D . 种子、叶、花

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26. 下图分别为某实验小组探究“根哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线及根尖结构示意图，m对应的是根尖结构中的（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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27. (2012·海南) 椰子树是海南的象征，因此，人们将海南岛称为椰岛．下列有关椰果的叙述正确的是（　　）

A . 属于器官，是由子房发育而来 B . 属于系统，是由受精卵发育而来 C . 属于组织，是由子房壁发育而来 D . 属于器官，是由胚珠发育而来

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28. (2016七上·通许期末) 将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（）

A . 花芽 B . 叶芽 C . 混合芽 D . 枝芽

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29. 下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）

A . 夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态 B . 气孔处于②状态，光合作用和呼吸作用会减弱 C . 当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D . 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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30. 由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 光合作用和呼吸作用

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31. (2023七上·宣城期末) 移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（　　）

A . 避免损伤根毛 B . 减少土壤中无机盐的丢失 C . 可以促进根毛的生长 D . 可减少水分的蒸发

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32. (2019七上·云安期末) 龙眼是海南常见的水果、龙眼树要结出好吃的龙眼，经过的过程是（）

A . 开花→传粉→受精→结果 B . 开花→受精→传粉→结果 C . 受精→开花→传粉→结果 D . 传粉→受精→开花→结果

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33. (2020·江门模拟) 研究者测定了六月份某一天中，正常生长的大豆幼苗一昼夜有机物含量的变化曲线（如图），下列分析不正确的是（　　）

A . 0~6时，幼苗的呼吸作用消耗有机物 B . 6~12时，幼苗光合作用逐渐增强 C . 12~18时，幼苗的光合作用强度小于呼吸作用强度 D . 一昼夜，幼苗积累了大量有机物，用于生长发育

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34. 炎炎夏日，吃西瓜消暑是件很惬意的事情，能发育成西瓜果实和种子的结构分别是（）

A . 子房和受精卵 B . 子房和胚珠 C . 雌蕊和珠被 D . 子房壁和受精卵

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35. (2020·广东) 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（）

A . 植物能降低周围环境的温度 B . 农田遇到涝害时，要及时排水 C . 北方所产苹果比南方的甜度高 D . 受潮的谷堆一段时间后会发热

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二、综合题

36. 如图是某草原生态系统食物网简图。据图回答问题：
1. （1）该生态系统中能量的源头，能量是沿着逐级传递的。
2. （2）图中草能通过制造有机物，属于生态系统的。
3. （3）既有竞争又有捕食关系的生物是。
4. （4）若图中构成完整的生态系统，除图中的生物外，还需要补充的部分是。
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37. 图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答：
1. （1）植物进行光合作用的场所是，实质是制造有机物，储存。
2. （2）植物呼吸作用的场所是。
3. （3）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体进行的过程。
4. （4）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体进行的过程。
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三、实验探究题

38. 为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。
1. （1）若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的(填某生理活动)有关，气体是通过叶表皮上的进出的。
2. （2）若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现只有(选填“A”或“B”)叶片变成蓝色，由此说明是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
3. （3）若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①②，通入澄清石灰水中，则发现澄清的石灰水变浑浊的试管是，这说明。
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四、综合题

39. 在生产中，人们发现芒果开花多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开了相关研究。
1. （1）芒果的花很小，在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采取适当的措施是提高（填“雄性花”或“两性花”）的比例。
2. （2）图为芒果的两性花。若在种子能正常形成的情况下，芒果树开花后，[①]产生的花粉需要落到的③柱头上，完成过程；随后花粉在柱头粘液的刺激下长出，穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与卵细胞结合形成，之后[④]发育成果实。果实成熟后，果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗，这表明种子中具有健康、完整的。
3. （3）为解决芒果开花多，结果少的问题，科研人员采用不同方式处理果树，并统计平均单株产量，结果如下表。
  组别
  处理方式
  平均单株产量（kg）
  1
  不做处理
  14.1
  2
  剪掉果树上部过密枝条
  20.5
  3
  不修剪枝条，适量施肥
  44.0
  4
  剪掉果树上部过密枝条，适量施肥
  48.85
  由表格数据可知，第组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因：。
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试卷信息

小学

初中

高中

海南省海口市（部分校）2022-2023学年七年级上学期期末...

副标题：

*注意事项：

海南省海口市（部分校）2022-2023学年七年级上学期期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组别	处理方式	平均单株产量（kg）
1	不做处理	14.1
2	剪掉果树上部过密枝条	20.5
3	不修剪枝条，适量施肥	44.0
4	剪掉果树上部过密枝条，适量施肥	48.85