河南省开封市通许县2015-2016学年七年级上学期生物期末...

更新时间：2018-03-08 浏览次数：260 类型：期末考试

一、单选题

1. 人们吃的下列农产品中，属于种子的是（）

A . 地瓜 B . 黄瓜 C . 芝麻 D . 桃子

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2. (2015七上·河北期末) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（　　）

A . 光 B . 水 C . 温度 D . 湿度

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3. (2015七上·河北期末) 生物进化论的创始人是（　　）

A . 达尔文 B . 哈维 C . 林奈 D . 拉马克

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4. 在光照充足的情况下，下列有利于番茄增产的一组是（）

A . 昼夜恒温26℃ B . 日温26℃，夜温15℃ C . 昼夜恒温15℃ D . 日温15℃，夜温26℃

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5. (2015七上·河北期末) 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）

A . 有细胞结构 B . 能生长和繁殖 C . 能对环境的变化作出相应的反应 D . 体小且绿色

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6. (2016七上·宿州期末) 地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位．生物体的这个结构和功能单位是（）

A . 细胞 B . 系统 C . 组织 D . 器官

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7. (2015七上·河北期末) 在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是（　　）

A . 染色体 B . 蛋白质 C . DNA D . 细胞核

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8. (2015七上·河北期末) 每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（　　）

A . 植物体→组织→器官→细胞 B . 细胞→组织→器官→植物体 C . 细胞→组织→器官→系统→植物体 D . 细胞→器官→组织→植物体

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9. (2015七上·河北期末) 通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（　　）

A . 细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B . 细胞液浓度等于土壤溶液浓度 C . 细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D . 细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度

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10. (2015七上·河北期末) 观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（　　）

A . 叶脉 B . 根毛 C . 筛管 D . 导管

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11. (2016七上·连州期末) 大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化氮 C . 二氧化硫 D . 一氧化碳

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12. (2015七上·河北期末) 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（　　）

A . 根冠 B . 分生区 C . 伸长区 D . 成熟区

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13. (2015七上·河北期末) 我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（　　）

A . 珙桐 B . 银杉 C . 水杉 D . 桫椤

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14. (2015七上·张店月考) 夏天中午光照最强，光合作用反而不强，原因是（）

A . 破坏了叶绿素 B . 叶片萎蔫 C . 气孔关闭 D . 叶蒸发水分太多

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15. 将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（）

A . 花芽 B . 叶芽 C . 混合芽 D . 枝芽

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16. (2015七上·河北期末) 用来做家具的木材主要是茎的（　　）

A . 韧皮部 B . 形成层 C . 木质部 D . 髓

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17. 单性花是指（）

A . 不长雄蕊的花 B . 只有雄蕊或雌蕊的花 C . 既无雄蕊也无雌蕊的花 D . 无花萼和花冠的花

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18. 对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（　　）

A . 绿色植物的光合作用 B . 绿色植物的呼吸作用 C . 绿色植物的蒸腾作用 D . 动物的呼吸作用

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19. (2015七上·河北期末) 面粉的形成是加工小麦种子的（　　）

A . 子叶 B . 胚 C . 胚乳 D . 种皮

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20. 科学探究的过程一般开始于（）

A . 作出假设 B . 发现问题或提出问题 C . 制定计划 D . 实施计划

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21. (2015七上·河北期末) 植物细胞数目增多的方式是（　　）

A . 细胞生长 B . 细胞分裂 C . 细胞交换 D . 细胞分离

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22. 下列各种植物中，我们食用部分属于有贮藏作用的根是（　　）

A . 甘薯 B . 马铃薯 C . 荸荠 D . 藕

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23. (2015七上·平定期末) 小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（　　）

A . 切断导管，根缺少无机盐 B . 切断导管，根缺少有机物 C . 切断筛管，根缺少无机盐 D . 切断筛管，根缺少有机物

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24. (2016八上·丰城期中) 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）

A . 把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣种子萌发需要水分 B . 白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用 C . 适时给农作物施化肥﹣﹣为植物生长提供有机物 D . 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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二、连线题

25. 请将下列细胞的结构与其对应的功能匹配起来
①细胞核      A、储存糖分、色素等多种物质
②细胞壁      B、进行能量转换
③线粒体      C、支持和保护细胞
④液泡      D、控制细胞活动

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26. 请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分匹配起来：
①胚芽      A、发育成茎、叶
②胚根      B、发育成根
③胚轴      C、提供营养后逐渐萎缩
④子叶      D、发育成根和茎的连接部分

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三、填空题

27. 为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学按如图所示将三粒菜豆种子按放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中．将该装置于温暖的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发．
1. （1）比较①②号种子，得出种子萌发的一个条件是；
2. （2）比较③②号种子，得出种子萌发的另一条件是；
3. （3）你知道种子萌发的第三个条件吗？请回答．
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28. (2017七上·永定期末) 下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：
1. （1）该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是；
2. （2）释放出的气体能使澄清的石灰水变；
3. （3）萌发种子进行呼吸时吸收的是．
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