当前位置: 初中数学 /浙教版 /九年级上册 /第4章 相似三角形 /4.5 相似三角形的性质及应用
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初中数学浙教版九年级上册4.5 相似三角形的性质及应用同步练...

更新时间:2021-08-13 浏览次数:81 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 17. (2021·南通) 如图,利用标杆 测量楼高,点A,D,B在同一直线上, ,垂足分别为E,C.若测得 ,楼高 是多少?

  • 18. (2021·陕西模拟) 如图,强强同学为了测量学校一棵笔直的大树OE的高度,先在操场上点A处放一面平面镜,从点A处后退1m到点B处,恰好在平面镜中看到树的顶部E点的像;再将平面镜向后移动4m(即AC=4m)放在C处,从点C处向后退1.5m到点D处,恰好再次在平面镜中看到大树的顶部E点的像,测得强强的眼睛距地面的高度FB、GD为1.5m,已知点O,A,B,C,D在同一水平线上,且GD⊥OD,FB⊥OD,EO⊥OD.求大树OE的高度.(平面镜的大小忽略不计)

  • 19. (2021·渭滨模拟) 九年级活动小组计划利用所学的知识测量操场旗杆高度.测量方案如下:如图,小卓在小越和旗杆之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小卓看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时看到旗杆顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记点C重合,这时测得小卓眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=1米,然后在阳光下,小越从D点沿DM方向走了15.8米到达F处此时旗杆的影子顶端与小越的影子顶端恰好重合,测得FG=1.6米,FH=3.2米,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM若测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据图中提供的相关信息求出旗杆的高AB.

  • 20. (2021·禹州模拟) 某校数学实践社团开展了一次“利用数学知识测量学校操场上旗杆高度”的实践活动,该校九年级学生积极参与.小红和小华决定利用下午课间的时间,用测量影长的方式求出旗杆高度.同一时刻测量站在旗杆旁边的小红(CD)和旗杆AB的影长时,发现旗杆的影子一部分落在地面上(BF),另一部分落在了距离旗杆24m的教学楼上(EF).经测量,小红落在地面上的影长DG为2.4m,教学楼上的影长EF为2m.已知小红的身高是1.6m,请根据小红和小华的测量结果,求出旗杆AB的高度.

  • 21. (2021九上·越城期末) 已知:在 中,点D、E分别在AC、AB上,且满足 ,求证: .

  • 22. (2021九上·莲湖期末) 如图所示是测量河宽的示意图,AE与BC相交于点D,AB⊥BC于点B,CE⊥BC于点C,测得BD=150m,DC=75m,EC=60m,求河宽AB.

  • 23. (2021九上·武功期末) 王老师要装修自己带阁楼的新居(下图为新居剖面图),在建造客厅到阁楼的楼梯 时,为避免上楼时墙角 碰头,设计墙角 到楼梯的竖直距离 ,他量得客厅高 ,楼梯洞口宽 ,阁楼阳台宽 .请你帮助王老师解决问题:要使墙角 到楼梯的竖直距离 ,楼梯底端 到墙角 的距离 是多少米?

四、综合题
  • 24. (2021·江岸模拟) 问题背景:

    1. (1) 如图1,在 中, 于D,求证:
    2. (2) 如图2,在 中, ,点E为 中点, 于D, 于F,若 ,求 的值;
    3. (3) 如图3,在 中, ,点E为 中点, 于D, 于F,若 ,直接写出 的值.

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