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  • 1. [陈述句与反问句]按要求完成句子练习。
    1. (1) 这是伟大的奇观。(改为反问句)
    2. (2) 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
  • 1. [“把”字句与“被”字句]浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
    1. (1) 改为“把”字句:
    2. (2) 改为“被”字句:
  • 1. 扩句、缩句。
    1. (1) [扩句]雪花飘落下来。(扩写句子,至少扩两处)
    2. (2) [缩句]那个英国著名化学家正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
  • 1. [仿写]语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是,让人;语文是,让人
  • 1. [仿写]大自然给了我们许多启示:成熟的稻谷害羞地低着头,那是要教我们谦虚;蜜蜂,那是要教我们
  • 1. [排序]将下列句子按顺序排列。

    ( )它卧在湖北岸,活像一条刚刚下湖的龙。

    ( )树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。

    ( )说起垂柳,引人注目的当然是那棵姿态奇异的“卧龙”。

    ( )龟裂的树皮,一块块的像是龙鳞披在龙身上。

    ( )树上还有一些枯枝断杈,仿佛龙爪。

    (    )再往前看,树干没有了,是龙头钻进水里去了吧?

  • 1. [运用]照样子,用与例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物。

    例:把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。

  • 1. [判断]下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )。
    A . 海浪愤怒地拍打着礁石。 B . 林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一首悠悠的小令。 C . 门外,细雨像烟似的被秋风扫着卷着,不分方向地乱飞。 D . 她那慈祥的眼神,像深深的泉水……
  • 1. [作用]对下面句子中破折号的作用判断正确的一项是( )。

    这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    A . 表示注释内容或补充说明 B . 表示话题的转换 C . 表示声音的延长 D . 表示话语的中断或间隔
  • 1. [句式转换]下列关于句子的转换,正确的一项是( )。

    老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们一定会喜欢的。”

    A . 老舍说北京的春节到处悬灯结彩,他们一定会喜欢的。(改为转述句) B . 老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们不会不喜欢的。”(改为双重否定句) C . 老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们喜欢吗?”(改为反问句) D . 老舍说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们可能不会喜欢的。”(改为否定句)
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