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  • 1. 根据所学知识完成练习。
    1. (1) 课文《那个星期天》按照顺序,将情感的变化体现了出来。课文中“我"的心情经历了怎样的变化?补全思维导图。

    2. (2) 老师对我们说:“当人的心情不同时,对身边事物的感受也不同。”根据下面不同的心情,把你对身边事物的感受写一写。

  • 1. 时间(节选)

    一抬头,就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动。它那里一跳,我的心就一跳。我的心跳,跳的是时间。时间看不见,摸不着,它的流逝你感觉不到,然而确实是在流逝。现在,我眼前摆上了座钟,它的秒针一跳一跳,让我再清楚不过地看到了时间的流逝,焉能不心跳?焉能不兴叹呢?

    生与死是属于时间范畴的。随着座钟秒针的一跳,我自己就长了无法用言语表达出来的那么一点儿,同时也就是向着死亡走近了那么一点儿。不但我是这样,现在正是初夏,窗外的玉兰花、垂柳和深埋在清塘里的荷花,也都长了那么一点儿。不久前还是冰封的湖水,现在是“风乍起,吹皱一池夏水”,波光潋滟,水色接天。岸上的垂柳,从光秃秃的枝条上逐渐长出了小叶片,一转瞬间,出现了一抹鹅黄;再一转瞬,就是一片嫩绿,现在则是接近浓绿了。所有这些东西,都是方生方死。这是自然的规律,不可逆转的。

    要待在人间,就必须受时间的制约。在时间面前,人人平等,我自认是想通了。现在照样一抬头就看到书桌上座钟的秒针一跳一跳地向前走动,但是我的心却不跳了 , 我觉得这是时间在给我提醒儿,让我知道它的价值。

    1. (1) 短文中作者对时间的情感表达,理解不正确的是哪一项?( )
    2. (2) 对短文第二自然段的主要意思概括正确的是哪一项?( )
    3. (3) 短文开头写秒针一跳,“我的心就一跳”;结尾写秒针一跳一跳地向前走动,“我的心却不跳了”。为什么作者会有这样的变化?这样写有什么好处?
  • 1. 母亲的心

    ①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

    ②久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹——这让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

    ③好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找到螃蟹。但是,在寒冽的春天,螃蟹都躲在岩洞里,是翻不到的。母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头儿肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

    ④母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地用双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只如蚊子般大小的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上。

    ⑤母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她像又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的沙沙的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,不得不再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,母亲潸然泪下。

    ⑥母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。她坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,止不住放声大哭。

    ⑦那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才最懂得做母亲的心啊!

    1. (1) 对母亲冒着春寒去找螃蟹的原因,说法不正确的是哪一项?( )
    2. (2) 对短文第⑤段一系列动作描写理解不正确的是哪一项?( )
    3. (3) 根据故事情节的发展感受母亲情感的变化,并结合相关情节说一说短文是怎样表达母亲“捞起、放回螃蟹”时的情感的。

    4. (4) 结合全文,想象一下母亲“望着那不停地欢快前行的溪流,止不住放声大哭”时的内心活动,把它写下来。
    5. (5) 短文题目有哪两层含义?
  • 1. 下列句子中,哪句加点的多义词意思相同?( )
    A . 哪道题不会可以明白提出来,我可以给你讲得十分明白 B . 他的墨水洒了,不光白衬衫上有墨水的痕迹 , 地上也有墨水的痕迹 C . 日军对中国进行赤裸裸的侵略的时候,连刚出生的赤裸裸的婴儿都不放过。 D . 停顿了一下,继续说:“我们不能让工厂的生产陷于停顿。”
  • 1. 下面诗句描写的事物中,没有被赋予人的志向和品格的一项是( )。
    A . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 C . 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 D . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
  • 1. ____

    晨雾开始消散,山头从轻纱似的淡雾里露了出来,朝阳染红了这座小荒山。这座荒山虽说不大,山势却十分险恶。怪石横躺竖卧,岩缝里茅草荆棘丛生,根本没有道路,每一步都要仔细观察。我们的手脚胳膊腿,全都叫刺针划破了,沁出了一丝丝的血滴。但渴望着战斗的我们全然不注意这些,心里只有一个念头:消灭敌人!

    在接近山头的时候,我发现有一丛茅草被踏倒了。这就是说,有人到过这里。因为在这乱石丛中,随时都可能受到敌人的冷枪射击,我便找了一块巨石作掩护,向四周观察。

    阿洪嫂已经提着枪绕上了山头。“海霞!有个山洞!”她向我大声喊道。

    快闪开洞口!

    我一边警告她,一边向上攀登。这时四面也都传来了民兵们搜索敌人的喊声。

    我接近了山洞右面,阿洪嫂躲在山洞左面。我看见洞口外的茅草被踏倒了一片,就断定洞里藏着敌人。可是洞里静悄悄的,没有一点声息。阿洪嫂忍不住了,她把手榴弹举了起来,向上探了一下身子。就在这时,洞里扫出一梭子冲锋枪子弹,打得阿洪嫂面前的石头碎石乱迸,火星横飞。阿洪嫂跌到岩石后面去了,我同时也向洞口打了两枪,心想,阿洪嫂可能负伤了。我正要抢过去救护她,却见阿洪嫂一侧身把手榴弹抛了出去,原来刚才是她的一个假动作,欺骗了敌人——我们这员猛将也会动计谋了。但她的手榴弹丢得不够准,在洞口的岩石上蹦了一下就爆炸了。洞里的冲锋枪像急雨一般向外扫射。真是要顽抗到底啦!我一股怒火从心头升向脑门,一颗手榴弹正正地抛进洞口,敌人的枪声停了一下,阿洪嫂又接连投进了两颗手榴弹。烈火浓烟从洞里喷出来,弥漫在洞口四周。这时从烈火浓烟里滚出一个人来,他身上的火苗虽然滚熄了,却还冒着焦煳味的浓烟。阿洪嫂向他扑了过去,这家伙临死还要作最后挣扎,举起短枪向阿洪嫂射击,我急忙赶过去用刺刀一拨,他的短枪飞出了数米开外

    就这样,敌人投了降。

    (选自《海岛女民兵》,有删改)

    [阅读链接]

    四十多年前,电影《海霞》吸引了亿万观众,影响了一代又一代的人。而电影中海霞这个角色的原型,名叫汪月霞,是洞头女子民兵连第一任连长。六十余年岁月变迁,“爱岛尚武,励志奉献”的海霞精神一路传承。如今,新时代的“海霞”遍地开花,绽放在海岛,永不褪色。

    1. (1) 阅读短文,完成情节图。

    2. (2) 根据短文内容,(    )项更适合作为短文的标题。
    3. (3) 阅读短文,关注文中画波浪线的语句,感受人物形象。

    4. (4) 结合短文内容,说一说你对“海霞精神”的理解。
    5. (5) 结合生活实际,你认为应该如何弘扬新时代的“海霞精神”。
  • 1. 我们每个人都有自己的心愿。而且,在不同的时间段,我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接着一个,追求的脚步也就一步接着一步。请你以“心愿”为题,写一篇习作,选择合适的方式进行表达。不少于450字。
  • 1. “鼎”字按部首查字法应先查部,再查画。“鼎”的第六笔是。“鼎”在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;②大;③锅;④正当,正在。成语“一言九鼎”的“鼎”应选第种解释。请再写两个带“鼎”字的成语:
  • 1. 下面词语书写完全正确的一项是( )。
    A . 彼此 万不得己 死得其所 B . 俊峭 翻箱倒柜 五湖四海 C . 军阀 应接不暇 千均一发 D . 确凿 精兵简政 前仆后继
  • 1. 下面加点字词的解释中,不正确的一项是( )。
    A . 何当金络脑(什么时候) B . 烈火焚烧若等闲(轻易) C . 粉骨碎身不怕(全,全然) D . 尔东西南北风(任凭)
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