2011年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下： ①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气

1. 2011年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出
请回答下列问题：
1. （1）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
3. （2）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）是；（填序号）
5. （3）步骤⑦中的操作，可能引起；
7. （4）有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为．

能力提升真题演练换一批

1. (2022八下·永嘉期中) 课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。（假定实验时空气中氧气的体积分数为20%）

【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？

【查阅资料】铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。

（1）【进行实验】探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。

实验	现象	解释与结论
实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧	零星的火星四射	0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为。
实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧	较明显的火星四射
实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧	明显的火星四射

（2）【实验拓展】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验。若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为 mL。

答案解析收藏纠错 + 选题

2. (2023八下·上虞期末) 小明在学习了“用过氧化氢制取氧气“的知识后，进行如下实验：

①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。

②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器中，塞进橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。

③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压

④分别用0.06克、0.09克和0.12克的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。
1. （1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：
2. （2）实验中，小明用来反映产生氧气的多少
3. （3）观察本实验相关数据，除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响“外，还可以研究的问题是：。
答案解析收藏纠错 + 选题
3. 人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其过程中的部分资料。
资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是 $\text{[math]}$ 。
资料二：1754年，布莱克将石灰石煅烧首次制得 $\text{[math]}$ ，并完成了如图甲所示的物质转化研究。
资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
1. （1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质是。
2. （2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式：。
3. （3）如图乙，在室温下将容积为 $\text{[math]}$ 的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入 $\text{[math]}$ 。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题

1. (2021·杭州) 某种粗盐水中有少量含SO₄²^-、K⁺的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。
1. （1）固体A是。(填化学式)
2. （2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式。
3. （3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得体仍不是纯净的氯化钠，理由是。
答案解析收藏纠错 + 选题

2. (2022·金华) 某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。

【实验原理】CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

【发生装置】

（1）结合实验原理，图1中发生装置可用于实验室制取CO₂气体的是；（填字母）

（2）【实验探究】

探究Ⅰ.影响因素探究

在制取CO₂气体时，为了探究影响反应快慢的因素，小组同学进行了四组实验，如表所示

实验组别	甲	乙	丙	丁
大理石的质量/g、颗粒大小	m块状	m块状	m粉末状	m粉末状
盐酸的体积/mL、浓度	V稀盐酸	V浓盐酸	V稀盐酸	V浓盐酸

若探究盐酸的浓度对上述反应的影响，可选择实验甲与（选填实验组别）进行对照。

（3）探究Ⅱ.性质探究

做CO₂与NaOH溶液发生反应的验证实验时，同学们将NaOH溶液加入到充满CO₂气体且质地较软的塑料瓶中，观察到塑料瓶变扁，由此得到CO₂与NaOH发生反应的结论。但有同学认为上述现象产生的原因还可能是CO₂气体溶于水导致气压减小。

为回答该同学的质疑，小科进行了如下实验：在两个250mL的烧瓶中分别充满CO₂气体，通过注射器同时向两个烧瓶中分别注入同体积的水和NaOH溶液，最后得到烧瓶内压强与时间的关系曲线（如图2所示）。由此，小科得出CO₂气体溶于水会导致塑料瓶变扁，同时CO₂与NaOH也发生了化学反应的结论。

结合图2中A、B曲线变化特点，写出能证明CO₂与NaOH发生了化学反应的证据。
（4）【拓展提高】小组同学完成某石灰石样品中CaCO₃的质量分数测定，其方法是：将样品与一定量的稀盐酸反应，测定反应后生成的CO₂质量，再根据CO₂的质量求出样品中CaCO₃的质量分数。
小组同学在实验室中组装了相应的实验装置（如图3）。小科利用该实验装置按如下步骤进行实验：

①先通一段时间的空气

②称量D装置的质量为m₁

③打开分液漏斗的活塞，将稀盐酸全部加入锥形瓶，待充分反应后，关闭活塞

④再次通空气一段时间

⑤再次称量D装置的质量为m₂

有同学指出实验步骤③操作明显不合理，你认为该同学的理由是。

答案解析收藏纠错 + 选题

3. (2022·杭州) 同学们用4%的NaOH溶液和8%的CuSO₄ ，溶液制备Cu(OH)₂ ，有同学并未得到预期的蓝色沉淀，而是得到浅绿色沉淀（经测定为碱式硫酸铜）：还有同学观察到一段时间后蓝色沉淀中出现黑色物质（经测定为氧化铜)。针对这些异常现象，小金在室温下进行了以下探究：

探究1：生成沉淀颜色与反应物的质量比的关系

两种溶液取用的质量及实验现象如表所示（两种溶液混合后充分振荡试管）

编号	4%的NaOH溶液的质量/g	8%的CuSO₄溶液的质量/g	沉淀颜色	出现黑色物质所等待的时间/min
①	2	2	浅绿色	不出现
②	4	待填	蓝色中混有浅绿色	5
③	6	2	蓝色	3

（1）根据探究目的及相关实验现象，②中8%的CuSO，溶液的质量应为g(选填“2”“4”或“6”)。
（2） ③中生成蓝色沉淀的化学方程式为。

（3）探究2：Cu(OH)₂分解难易与溶液碱性强弱的关系

按探究1中③的方法制备5份含蓝色沉淀的混合物，处理方式和实验结果如表所示：

编号	①	②	③	④	⑤
处理方式	不做处理	直接向试管中加8mL水	直接向试管中加16mL水	滤出蓝色沉淀，洗涤至中性后放入洁净试管，加8mL水	滤出蓝色沉淀，洗涤至中性后放入洁净试管，加8mL 4%的Na₂SO₄溶液
出现黑色物质所等待的时间/min	3	11	17	不出现	不出现

判断④中的蓝色沉淀已洗涤至中性的操作是。

（4）分析实验结果，可得出Cu(OH)₂分解难易与溶液碱性强弱的关系是。

答案解析收藏纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

使用过本题的试卷

2018年中考科学错题集训34：化学实验（1）