推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

1. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A . 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐 B . 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类 C . 某有机物在空气中生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素 D . 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥

基础巩固能力提升变式训练拓展培优真题演练换一批

1. (2022九下·杭州月考) 有一种人造氢原子（可表示为 $\text{[math]}$ ）的原子核中有 3 个中子，它可以结合成 $\text{[math]}$ 2分子。一个 $\text{[math]}$ 2分子中，下列微粒的个数不等于 2 的是（）

A . 原子 B . 质子 C . 中子 D . 电子

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2. 关于3D打印技术，下列说法正确的是（）

A . 该技术的思想起源于英国 B . 该技术尚不能打印建筑，骨骼等庞大或特殊的物品 C . 打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等 D . 打印的过程通常是进行预先切片，然后进行三维设计，再打印成品

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3. 下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（　　）

A . 镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B . NaOH溶液、Ba（OH）₂溶液、KOH溶液 C . Na₂CO₃溶液、NaCl溶液、BaCl₂溶液 D . 铝片、铁片、银片

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1. (2022九下·天台开学考) 如图所示，往装有碳酸钠溶液的U型管两侧分别滴加氯化钡溶液和稀盐酸。反应一段时间后，再充分振荡U形管，发现管内仍有白色固体残留。下列判断不正确的是（）

A . 实验时，U型管左侧有沉淀产生 B . 实验时，U型管右侧出现气泡 C . 反应后滤液中一定含有NaCl D . 盐酸与碳酸盐不共存，反应后的滤液中可能含有HCl

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2. (2022九下·舟山月考) 概念图可以有助于我们对科学知识的理解和掌握。例如：图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”，下列概念间的关系符合图3所示的是（）

A . A B . B C . C D . D

1. (2022九下·浦江月考) 现有一包由锌和铁混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干。若测得滤渣中含有三种物质，则滤液中含有的溶质是；若测得滤渣中含有两种物质，则这两种滤渣分别是。

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2. (2023九下·慈溪开学考) 如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。利用如图装置贮气。收集氧气时，气体应从(填“A”或”B”)处导管进入。

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3. (2022九下·天台开学考) 寒假期间，小和一家在市内进行了一次自驾游。小和准备了一份“自热火锅”(图甲)，他撕开包装看到了内部结构(图乙)，并了解到相关信息(图丙)。

小和按食用方法进行如下操作：①加热盒中倒入适量冷水，将发热包放入冷水中； ②放上食盒，加入食材并倒入适量的饮用水，扣紧盒盖。在等待食物煮熟过程中，小和发现加热盒逐渐变烫、盒内传出“嘶嘶”的声音、盒盖小孔的上方有水汽，请结合火锅 “自热”过程解释盒盖上小孔的作用。

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1. 乐乐和清清在实验室中做铁丝在氧气中燃烧的实验。乐乐用铁丝在火柴前端绕成螺旋状（如图甲），清清将铁丝绕在火柴后端，但有部分铁丝重叠（如图乙），然后两人分别将火柴引燃，进行实验（如图丙）。
1. （1）为了让铁丝和氧气充分燃烧，使实验现象更明显，应选择图（填“甲”或“乙”）的缠绕方式。
2. （2）该实验证明了氧气具有性。
3. （3）反应生成的Fe₃O₄中，Fe元素与О元素的质量比为。
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2. (2023八下·仙居期末) 某兴趣小组学习了催化剂（MnO₂）能加速过氧化氢分解后，同学们提出CuO、Fe₂O₃是否也能加速过氧化氢分解？同学们设计实验并记录数据如下。

1. (2021·杭州) 有一种人造氢原子(可表示为⁴H)的原子核中有3个中子，它可以结合成⁴H₂分子。一个⁴H₂分子中，下列微粒的个数不等于2的是（）

A . 原子 B . 质子 C . 中子 D . 电子

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2. (2022·舟山) 取一段镁条放入盛有少量稀盐酸的试管中，用手摸试管外壁会感觉发烫，反应的化学方程式为Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑。下列有关说法正确的是（）

A . 反应中无明显现象 B . 反应是一个吸热反应 C . 反应后溶液中溶质质量减少 D . 反应说明镁能置换出酸中的氢

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3. (2022·宁波) 下列实验操作规范的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 装固体粉末 C . 滴加液体 D . 测溶液的pH

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1. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）​