“高效课堂”1.2 走进科学实验室（基础版）--2023-2...

更新时间：2023-08-21 浏览次数：22 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023七上·德清期末) 下列符合实验室实验操作规范的是（）

A . 应该用酒精灯的焰心给物质加热 B . 轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 C . 实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽中 D . 用胶头滴管往试管中滴加液体时，滴管口应伸入试管中

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2. (2022七上·浦江期中) 实验室内一些危险的物品应贴有相应的警告标志。如表是盛放浓硫酸试剂瓶上的标签，该试剂瓶上还需贴上印有（）

中文名称	浓硫酸
密度	1.84克/厘米³
质量分数	98%
颜色状态	无色粘稠、油状液体
特性	强腐蚀性、酸性等

A .

B .

C .

D .

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3. 必须垫上石棉网才能加热的仪器是（）

A . 燃烧匙 B . 烧杯 C . 蒸发皿 D . 试管

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4. (2021七上·杭州期中) 下列仪器中，哪一种既能被加热，又能用于物质的反应（）

A . b 和 c B . d 和 g C . b 和 e D . e 和 g

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5. (2018七上·绍兴月考) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 若酸碱溶液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，随后用大量清水清洗 B . 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中 C . 实验室里两个无标签的试剂瓶中均有白色固体，为分清是白糖、食盐，可用品尝的方法区别开来 D . 烫伤后，立即用冷水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏

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6. (2018七上·绍兴月考) 实验室加热约 5mL 液体，可以使用的仪器是（）

A . ①③④⑥ B . ②③④⑥ C . ①③④⑤ D . ②③⑤

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7. (2017七上·萧山期中) 下列实验操作正确的（）

A . 倾倒试剂 B . 滴加试剂 C . 液体加热 D . 量筒读数

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8. 下列仪器中，可以用来观察研究遥远星体的是( )

A . 放大镜 B . 显微镜 C . 近视眼镜 D . 望远镜

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9. 在试管的使用过程中，以下操作错误的是（）

A . 在拿试管时要拿试管的上部，不可大把抓 B . 加热液体时不可固定加热试管底部 C . 加热液体时可擦干后直接加热 D . 加热试管时要将试管的外部擦干

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10. (2021七上·温州期末) 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（）

A . 添加酒精 B . 滴加液体. C . 盖上盖玻片 D . 加热液体

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二、填空题

11. (2022七上·余杭月考) 从下图中选择合适的仪器名称填入空格中。可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是(填写名称，下同)；加热时需要垫上石棉网的仪器是；搅拌液体使食盐加速溶解用；用于吸取少量液体的仪器是。

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12. (2022七上·衢州期中) 选择仪器下边的字母填写在相应横线上。
1. （1）用于少量液体反应的容器是；
2. （2）需要垫石棉网才能加热的仪器是；
3. （3）量取一定体积的液体时，需要用；
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13. (2022七上·东阳月考) 按下列要求将仪器对应字母填在横线上：
1. （1）用来测量液体体积的仪器是；
2. （2）用于盛放固体药品的容器是；
3. （3）用于少量试剂的反应容器是；
4. （4）用于加热其他装置的仪器是。
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14. (2022七上·杭州月考) 科学是一门以实验为基础的学科，做科学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器：
1. （1） ①~⑤请均用仪器名称回答：
  ①用于吸取和滴加少量液体的是；
  
  ②可以直接加热的容器是；
  
  ③收集和储存少量气体的是；
  
  ④准确量取一定体积的液体时，选用合适量程的仪器是；
  
  ⑤用于取用固体粉末的仪器是
2. （2）用酒精灯给液体药品加热时，酒精灯中酒精的体积不得超过酒精灯容积的，酒精灯的火焰温度最高的是哪一层_，熄灭酒精灯必须用盖灭。
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15. (2021七上·龙港月考) 将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项答在相应位置
1. （1）用来夹试管的工具是；
2. （2）贮存固体药品的仪器是；
3. （3）常作为反应用的玻璃容器是；
4. （4）用于洗涤仪器内壁的工具是；
5. （5）用于夹持燃烧镁条的工具是；
6. （6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是；
7. （7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是；
8. （8）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。
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三、实验探究题

16. (2018七上·丽水期中) 酒精灯是实验室常用的热源。
1. （1） Ⅰ：如图是酒精灯的火焰示意图，该图中的①是；②是。
2. （2） Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
  定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。
  
  定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：
  
  由下表得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。
3. （3）该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。
  结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是。
4. （4）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）：①；②。
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试卷信息

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初中

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副标题：

*注意事项：

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