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浙江省杭州市余杭区临平区2022学年七年级上学期科学12月月...

更新时间:2023-02-08 浏览次数:111 类型:月考试卷
一、选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)
  • 1. 下列动物不属于脊椎动物是( )
    A . 锂鱼 B . 乌龟 C . 蝌蚪 D . 蝴蝶
  • 2. 学校举行实验操作比赛,老师截取了部分同学滴管使用情况如下,你认为正确的是( )

    A . ①取液时将空气挤入药品中 B . ②将滴管横放在桌面上  C . ③将残留试液的滴管倒持 D . ④将洗净的滴管放入洁净烧杯中
  • 3. 小科同学使用电子显微镜观察了细胞分裂情况,并把观察结果绘制如下,则这里小科采用的记录方法是( )

    A . 文字描述法 B . 表格记录法     C . 图形记录法 D . 以上都不是
  • 4. 用测量工具进行测量时,如果操作不当,会使测量值有偏差,这是应该避免的。下列说法符合事实的是( )
    A . 用托盘天平测质量时,未将天平调平就直接称量,测量值可能会偏大 B . 用体温计测体温前,没有用力甩体温计,测量值可能会偏小 C . 用刻度尺测长度时,刻度尺没有与被测物平行,测量值会偏小 D . 用累积法测细金属丝直径时,若绕线时不紧密,测量值会偏小
  • 5. 如图是帆船比赛中的场景,当运动员远离起航线后,岸边的观众会看到船帆( )

    A . 从上到下依次消失     B . 从下到上依次消失 C . 整体同时消失         D . 整体都不会消失
  • 6. 地球是人类的家园,人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是( )
    A . 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体   B . 地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三个圈层 C . 火山和地震是地壳运动的表现       D . 板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成
  • 7. 下列四幅图中的 P 点,既位于北半球,又位于东半球的一幅是( )
    A . B . C . D .
  • 8. 如图一根松松的棉线系在一个铁丝圈相对的两边上,把铁丝圈浸入肥皂液再取出来,如图甲所示。用烧热的针刺破一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列教材实验原理与上述实验相同的是 ( )

    A . 酒精和水混合 B . 黄豆和芝麻混合 C . 气体扩散实验 D . 铅柱粘合实验
  • 9. 小科同学用托盘天平测量一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50 g、10 g、5 g砝码各一个,游码位置如图所示。测量完毕才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为( )

    A . 63.5 g B . 64 g C . 65 g D . 66.5 g
  • 10. 地震发生时,正确的逃生和自救措施非常重要。以下措施和做法中正确的是( )
    A . 若在高层应乘电梯快速下楼 B . 在房屋倒塌前迅速进入室内救援他人 C . 从室外跑进坚固的楼内躲避 D . 若在底楼,可快速跑到室外开阔地带
  • 11. 在疫情期间,小科戴好口罩步行去超市买必须的生活用品,电子测温仪报告“体温正常”;根据以上描述,下列说法正确的是( )
    A . 小科的正常体温约为 39.5℃ B . 小科买的一瓶矿泉水的体积约为 500升 C . 小科买的一大包纸巾质量为50kg D . 小科每走一步长约为6分米
  • 12. 下表是甲、乙、丙、丁四位同学在制作临时装片进行观察时发现的问题以及原因分析,其中有一项问题和原因分析不能对应,请你找出这一项( )

    选项

    同学

    问题

    原因分析

    A

    视野中的口腔上皮细胞大量破裂

    载玻片上滴的是清水

    B

    视野中有很多黑色圆圈

    盖玻片上有些小污点

    C

    视野中没有明亮视野

    物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线

    D

    视野中洋葱表皮细胞重叠

    撕取的洋葱表皮太厚,或未在在玻片上展平

    A . A B . B C . C D . D
  • 13. 人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念之间的关系的是( )
    A . B . C . D .
  • 14. 小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录的实验数据如下表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是 ( )

    液体与量杯的质量m/g

    30

    50

    70

    液体的体积V/cm3

    10

    30

    50

    A . 3.0×103 kg/m3 10 g B . 1.7×103 kg/m3 10 g C . 1.4×103 kg/m3 20 g D . 1.0×103 kg/m3 20 g
  • 15. 人们为了认识事物,常常要进行比较,并引入相应的科学量。下列关于“比较”的说法,不正确的是( )
    A . 比较物体冷热程度,引入科学量——温度 B . 比较物体的精密程度,引入科学量——密度 C . 比较物体所含物质的多少,引入科学量——质量 D . 比较物体占有空间,引入科学量——体积
  • 16. 同学们为了探究提高大白菜的产量的方法,做了如下实验:选择大白菜作为研究对象,在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如右表所示。如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响,应选择哪几组进行对照实验。( )

    温室

    二氧化碳浓度

    5.0%

    5.0%

    0.2%

    温度

    20℃

    15℃

    15℃

    A . ①③     B . ②③    C . ①②     D . ①②③
  • 17. 下列物体中,最接近 50 克的物体是( )
    A . 一瓶牛奶 B . 一只鸡蛋 C . 一枚 1 元硬币 D . 一块橡皮
  • 18. 由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球,按照如图所示方式探放在己调节平衡的天平左右盘内,天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为( )

    A . 3∶2 B . 4∶3     C . 2∶3 D . 1∶2
  • 19. 下列对密度公式ρ=m/V的理解,正确的是( )
    A . 物质的密度跟它的质量成正比 B . 物质的密度跟它的体积成反比 C . 物质的密度由它的质量、体积所决定 D . 用ρ=m/V可以计算物质的密度,但物质的密度跟物体的质量、体积无关
  • 20. 某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验,得到如图所示的图像。从图中可知,水的温度从8 ℃降到2 ℃的过程中,其密度变化是( )

    A . 先变大后变小 B . 先变小后变大     C . 一直变大 D . 保持不变
二、填空题(21~26题每空1分,27、28题每空2分,共 36分)
  • 21. 水银体温计在医疗领域和普通家庭被广泛使用,它的发展过程大致如下:

    1. (1) 1714年,德国人华伦海特发明了水银温度计,它的工作原理是利用的性质来指示温度。
    2. (2) 1865年,英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计,特点是储存水银的细管里有一狭道,实现了体温计离开人体读数。如图体温计中的哪个结构与狭道的作用相同(填序号)。图中体温计读数为℃。
    3. (3) 国家药监局综合司发布公告:自2026年1月1日起,我国全面禁止生产水银体温计。用电子体温计等替代水银体温计的理由可能是       (可多选)。
      A . 水银中毒对人体的伤害很大 B . 水银体温计价格便宜 C . 水银体温计测量比较准确 D . 电子体温计使用更便捷
  • 22. 从下图中选择合适的仪器名称填入空格中。可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是(填写名称,下同);加热时需要垫上石棉网的仪器是;搅拌液体使食盐加速溶解用;用于吸取少量液体的仪器是

  • 23. 泥石流是一种多发的自然灾害。甲图是山地模型,当泥石流来袭时,两名游客选择的四条逃生路线中,正确的是(选填:A、B、C或D)。乙图为一段等高线地形图,实线为等高线,虚线及箭头为泥石流路线及方向,则此图表示(选填:“山脊”或“山谷”)。泥石流流向为(选填:a或b)。若此时游客正好位于O点,则其正确的逃生路线是(选填:①、②、③或④)。

  • 24. 国家测量队2020年再次登顶珠穆朗玛峰,测定了珠峰的新高度为8848.86       ;比2005年测得高度增加了一些,珠峰真的“长高了”。

    1. (1) 根据科学家测量珠峰提供的数据后面横线上填入合适的单位:
    2. (2) 珠峰“长高了”是因为:珠峰处于印度洋板块与 板块交界处,两大板块在相互:(选填:“张裂”或“碰撞”),使珠峰的高度一直在发生变化。
    3. (3) 珠峰山脚下科学家捡到了海螺化石,这个证据有力地证明了地壳是不断的。
  • 25. 如图为意大利西西里岛东岸的埃特纳火山即将喷发的画面。据图回答问题:

    1. (1) 埃特纳火山,已有500多次喷发历史,属于(填“活火山”、“死火山”或“休眠火山”),喷出的岩浆来源于地球圈层中的(填“地壳”“地幔”或“地核”)。
    2. (2) 岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成(填“沉积岩”、“变质岩”或“岩浆岩”)。而地壳中已生成的岩石,在岩浆高温、高压条件下,其成分和结构发生了变化而形成的新岩石则为(填“沉积岩”、“变质岩”或“岩浆岩”)。
  • 26. 如图是航天员王亚平老师在“天宫课堂”授课的三个场景,试回答下列问题。

    1. (1) 如图甲所示,用注射器向制作好的的水球内注入少量蓝色液体,水球变成一个蓝色“水晶球”,这表明分子在
    2. (2) 如图乙所示,在液体搭桥实验中,水在表面张力作用下将两块塑料板连接起来,用水搭出了一座水桥,水桥没有断裂,这是因为水分子之间存在
    3. (3) 如图丙所示,太空抛物实验中,北京冬奥会吉祥物冰墩墩亮相中国空间站,和航天员王亚平同框。冰墩墩从地球到太空,其质量(填“变大”、“变小”或“不变”)。试猜想在太空舱中,能否用天平称出其质量?答:(填“能”或“不能”)。
  • 27. (2022七上·婺城期末) 小科同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度。请你一起完成以下问题:

    1. (1) 有以下五个实验操作步骤:

      ①向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1

      ②将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2

      ③从量筒中取出鹅卵石,读出剩余水的体积V1

      ④用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;

      ⑤根据密度公式,算出鹅卵石的密度ρ=m/(V2-V1)。

      小科应采用正确合理的实验步骤及顺序为      (填字母编号)。

      A . ①②④⑤ B . ②③④⑤ C . ④①②⑤ D . ④②③⑤
    2. (2) 如图甲所示,小科在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是
    3. (3) 小科纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当他将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,分度标尺的指针如图乙所示,小科接下来的操作是,直至天平横梁平衡。
    4. (4) 天平平衡时,所用砝码和游码在横梁标尺上的位置如图丙所示,鹅卵石的体积如图丁所示,由图中数据可知,该鹅卵石的密度为kg/m3
  • 28. 科学研究表明,宇宙中存在着温度的下限:-273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度,用T表示,单位是开尔文,符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是:T=t+273。 

    1. (1) 如图所示,关于“冰人”和“火人”有没有说谎,下列说法正确的是       。            
      A . “冰人”在说谎                 B . “火人”在说谎 C . “冰人”和“火人”都在说谎     D . “冰人”和“火人”都没有说谎
    2. (2) 月球上的夜里温度大约是-183℃,那么用热力学温度表示应该是开尔文(K)。
三、实验探究题(本大题每空2分,共26分)
  • 29. 一个科学假说的形成,常会成为进一步科学研究的契机。在新的证据不断发现的过程中,原有的假说不断被解释、支持或修正,并形成新的科学假说。

    1. (1) 魏格纳在1915年提出“大陆漂移学说”,当时科学界不接受他的假说,1960~1962年,赫斯和迪茨基于对大洋中脊(海底山脉)的研究发现,提出了学说,为“大陆漂移学说”提供了新的证据。
    2. (2) 图为“大西洋中脊山脉及其海洋形成过程示意图”。热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上(选填“较老”或“较新”)的岩石向两边不断地推开。
    3. (3) 经过不断的研究,人们创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。板块构造学说认为全球各大板块“漂浮”在层上,相互不断地发生碰撞和张裂。
  • 30. 如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤,据图回答:

    1. (1) 步骤1说明成功。
    2. (2) 在显微镜下观察到的物像是倒像。若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向(如图1),则其实际流动方向是(填“顺时针”或“逆时针”)。
    3. (3) 在显微镜下把视野中的物像“E”从图2转为图3所示的状况,其中正确的操作是:首先将玻片往方向移动到合适位置,然后将低倍物镜转换为高倍物镜;调节(填名称)使像清晰如图乙。
  • 31. 学习了《质量》一节后,小明产生了这要一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中: 

    橡皮泥形状

    长方体

    圆柱体

    圆环形

    碎块

    橡皮泥质量/g

    28

    28

    28

    28

    1. (1) 小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?答:
    2. (2) 由小明的实验,你得出的结论是
    3. (3) 本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是。  
  • 32. 小科帮爷爷去菜地拔大葱,发现大葱埋在土中的部分是白色的(细胞内没有叶绿素),而暴露在外的部分是绿色的(细胞内有叶绿素)。小科猜想:光照是否能影响叶绿素的形成,于是他设计如下实验方案加以探究:

    甲组

    乙组

    环境条件

    光照阴暗、适宜温度

    光照充足、适宜温度

    实验材料

    同样多株大葱苗

    同样多株大蒜苗

    处理方法

    将甲、乙两组植物栽种在上述环境中一段时间

    1. (1) 小红认为:按小科的实验方案,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行实验探究,你是否同意小红同学的观点?并说明理由
    2. (2) 请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设,帮小科修正上述实验方案
    3. (3) 请写出支持假设的实验结果预期:
四、解答题(本大题18分)
  • 33. 小科去绍兴安昌古镇旅游时发现,黄酒和酱油都是当地的一种特产。小店卖黄酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的黄酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图所示。

    1. (1) 从100g的两个竹筒状容器来看,量取酱油的容器略小于黄酒,请你帮小科推测一下,哪种液体的密度大?答:(填“酱油”或“黄酒”)。
    2. (2) 小明在古镇买了一瓶酱油。回家后,按如图所示 A→B→C的顺序进行了实验,测出了酱油的密度。由如图所示数据,求酱油的密度是多少kg/m3
    3. (3) 按照小明的实验方案测出的酱油密度是偏大还是偏小?答:
    4. (4) 你能够在A、B、C、三个操作不变的情况下,如何优化设计,使实验结果更精确,试写出优化后的步骤顺序:
  • 34. (2019七上·绍兴期末) 科学就在我们身边,用心地观察生活,是学习科学的重要途径。生活中,我们会发现水结冰后,冰会浮在水面上,于是大家常说冰比水“轻”。你知道冰比水“轻”其实是指什么?请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。
  • 35. 有一个玻璃瓶质量为200g,装满水时总质量为600g,装满另一种液体时总质量为500g。求:
    1. (1) 这个玻璃瓶的容积是多少毫升?
    2. (2) 另一种液体的密度是多少?
    3. (3) 这个瓶子装满密度为1.8×103kg/m3的硫酸后总质量是多少?

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