当前位置: 初中数学 /华师大版 /七年级下册 /第9章 多边形 /9.3 用正多边形铺设地面 /1 用相同的正多边形
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(华师大版)2022-2023学年七年级数学下册9.3.1 ...

更新时间:2023-03-12 浏览次数:69 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
四、综合题
  • 19. (2022七下·朝阳期末) 一个正多边形的一个内角减去与它相邻的一个外角的结果为
    1. (1) 求这个正多边形的边数.
    2. (2) 如果该正多边形与另外一个与其边长相等的正多边形能铺满地面,直接写出这个正多边形的边数.
  • 20. (2021七上·北京开学考) 如图,已知图形A,B,C,D,E,F分别是由3,4,5,6,7,8个“单位正方形”(每个小正方形的边长为1)组成的图形,它们之中的五个可以拼成一个大正方形.

    1. (1) 填空:能拼成的大正方形的面积等于,多余的那一个图形的编号是从A,B,C, D,E,F中选择一个)
    2. (2) 请在下图中画出拼接正方形的方法,要求:标注所使用五个图形的编号,并用实粗线画出边界线.(说明:所使用的五个图形可以旋转,也可以翻转)

  • 21. 正在改造的人行道工地上,有两种铺设路面材料:一种是长为acm、宽为bcm的矩形板材(如图1),另一种是边长为ccm的正方形地砖(如图2).

    1. (1) 用多少块如图2所示的正方形地砖能拼出一个新的正方形?(只要写出一个符合条件的答案即可),并写出新正方形的面积;
    2. (2) 现用如图1所示的四块矩形板材铺成一个大矩形(如图3)或大正方形(如图4),中间分别空出一个小矩形和一个小正方形.

      ①试比较中间的小矩形和中间的小正方形的面积哪个大?大多少?

      ②如图4,已知大正方形的边长比中间小正方形的边长多20cm,面积大3200cm2 . 如果选用如图2所示的正方形地砖(边长为20cm)铺设图4中间的小正方形部分,那么能否做到不用切割地砖就可直接密铺(缝隙忽略不计)呢?若能,请求出密铺所需地砖的块数;若不能,至少要切割几块如图2的地砖?

  • 22. 如图,请复制并剪出若干个纸样,通过拼图解答以下问题.

    1. (1) 这种图形能密铺平面吗?如果你认为能,请用这种图形组成一幅镶嵌图案.
    2. (2) 若AB=4cm,AD=BC=1.5cm,由20个这种图形组成的镶嵌图形面积有多大?
  • 23. (2019七下·南召期末) 我们知道,可以单独用正三角形、正方形或正六边形铺满地面,如果我们要同时用两种不同的正多边形铺满地面,可以设计出几种不同的组合方案?
    1. (1) 问题解决:

      猜想1:是否可以同时用正方形、正八边形两种正多边形组合铺满地面?

      验证1并完成填空:在铺地面时,设围绕某一个点有x个正方形和y个正八边形的内角可以拼成一个周角.根据题意:可得方程①:

      整理得②:

      我们可以找到方程的正整数解为③:.

    2. (2) 结论1:铺满地面时,在一个顶点周围围绕着④个正方形和⑤个正八边形的内角可以拼成一个周角,所以同时用正方形和正八边形两种正多边形组合可以铺满地面.

      猜想2:是否可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合铺满地面?若能,请按照上述方法进行验证,并写出所有可能的方案;若不能,请说明理由.

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