精彩语段 |
晓阳的笔记 |
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。 |
笔记一∶【梳理情节】节选内容写的是童年时的“我”急着去看五猖会却被父亲留下背书的情景。文中“他”让“我”拿的书是《① 》。 笔记二∶【品析句子】语段中画线句子运用反复的修辞手法,表现了“我”② (心情)。 笔记三∶【人物形象】联系原著内容,我看到的父亲是③(人物形象)。 笔记四∶【赏析技法】语段运用了对比的写作手法,可结合原著内容简要分析。④ |
“去拿你的书来。”他慢慢地说。… “给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。 |
|
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。 |
2022年6月5日,“神舟十四号”载人飞船升空。航天员刘洋在升空前给女儿和儿子写了一封信,请你与他们一起阅读这封信的节选内容,并回答问题。
亲爱的宝贝,原谅妈妈拒绝你们到现场送行的请求,因为我爱你们。你们既是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋。我是妈妈,也是军人。那一刻,妈妈是要出征上战场,临危忘身、受命忘家,这是一个军人的职责。在那一刻看到你们,我怕我会有太多的牵挂和不舍,我怕我会忍不住,我怕我会哭。
宝贝,妈妈有妈妈的梦想和使命。就让妈妈尽可能地放下牵挂,奔赴妈妈的星辰大海吧。妈妈答应你们,等妈妈凯旋的时候来接妈妈,那时我会张开双臂,把你们紧紧拥在怀里。
宝贝,我们曾经无数次讨论妈妈执行任务的事,你们总是红着眼眶万般不舍,妈妈又何尝不是。妈妈答应过你们要好好完成任务,要在太空建一座大大的房子,装进很多很多人的梦想;我答应过你∶们要拍很多美丽的照片,回来和大家分享;我答应过你们要把祝福和梦想写进满天繁星。妈妈答应你∶们的事一定会做到。
宝贝,你们答应妈妈的事也一定要记得∶爷爷奶奶身体不好,爸工作繁忙,你们要帮着爸分担,多照顾爷爷奶;姥姥姥爷上了年纪,他们想念你们也牵挂妈妈,要记得多给姥姥姥姥爷打电话,让他们开心。宝贝,人生至善莫大于孝,一定要记得尊重和孝敬老人。
宝贝,人生一定要有梦想,那是你生命中的光。心中有梦想,生命中就有光,即使身处困境,即使身处黑暗,也总能看到方向。那束光,将引导你走出泥淖,走向万丈光芒。
写作提示∶①结合信件节选内容;②不少于80字。
在班级举办的“感悟古文诗韵”交流会上,学习小组以下面的阅读材料为例,与大家一起交流学习古诗文的经验。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰∶“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰∶“撒盐空中差可拟。”兄女曰∶“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《咏雪》)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方∶“尊君在不?”答曰∶“待君久不至,已去。”友人便怒曰∶“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰∶“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《陈太丘与友期行》)
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译: ,同小辈们谈论文章的义理。
②与人期行,相委而去。
翻译:
的印象。请按照要求填写下面的表格。
人物 |
篇目出处 |
表现 |
形象分析 |
谢道韫 |
《言语》篇 |
所对句子,既有意象又有意蕴,形象贴切 |
在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意∶《咏雪》一文表现了谢道韫的② ;《陈太丘与友期行》一文表现了陈元方的聪慧善辩、正直明理 |
陈元方 |
《方正》篇 |
① |
次北固山下 王 湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
作 荆 州 时 敕 船 官 悉 录 锯 木 屑 不 限 多 少
春 的 律 动
黄延滔
伴随着江南大地隐隐滚过的第一声春雷,春姑娘在深闺中缓缓醒来。她淡扫蛾眉,略施粉黛,轻挑罗帘,摇曳着身姿款款走来。春姑娘的脚步虽如此轻盈,然而,当她踩上大地的琴弦时,依然留下了一串美妙的音符。
春的律动,是风儿轻轻。风,是传递季节的信使。夏风,裹了些燥热;秋风,挟了些肃杀;冬风,多了些凛冽。唯有这春风,是和煦的、舒爽宜人的。静心聆听,你会听出春风的柔美∶"轻风摇杂花,细雨乱丛枝。"你会听到春风的约定∶"春风多可太忙生,长共花边柳外行。”“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”扑面而来的春风啊,像少女飘逸的发丝轻抚着你的脸颊,如柔情的少女在你耳边窃窃私语,令人陶醉、怡然……
春的律动,是细雨潇潇。“好雨知时节,当春乃发生。”如果说春风是春之幡,那么春雨则是春之魂。它像牛毛,似丝线,细细密密斜织下来,滋润着万物,孕育着生命,哺育着大地。它带着几分腼腆、几分羞涩,"随风潜入夜,润物细无声",它轻俏的音符,须用心去聆听。那淅淅沥沥的细雨,分明奏出了春的序曲。那是春的欢歌,是对生命的礼赞!
春的律动,是阳光暖暖。这和煦的阳光给人一种暖暖的感觉,是那样平和、安静、清香,诗意一般,空气中也弥漫着清新香甜。当暖暖的阳光映照着大地时,那大地便有了春的意味,花儿流露着春的气息,展示出优美的姿势;绿草舞动着春的旋律,展示出动人的风姿;庄稼更是蓬勃生长,给大自然带来勃勃生机……真是"阳春布德泽,万物生光辉"。
春的律动,是溪水潺潺。冰封的小河,仿佛就在立春的一刹那解冻。一泓碧波开始奔腾,漾着层层涟漪,荡起欢快的歌声。河畔的杨柳听得醉了,鹅黄的枝条在春风里摇摇摆摆。不知细叶谁裁出?却原来,二月春风似剪刀!溪边的小草被唤醒了,纷纷露出头来,“一川草色青袅袅,绕屋水声如在家”;林间小憩的鸭群欢翅了,扑棱棱地跳进溪中,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”啊……
春的律动,是百鸟争鸣。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这满眼的春光,是被屋檐下燕子的呢喃唤醒的∶“海燕虽微渺,乘春亦暂来。”“衔泥燕,声喽喽,尾涎涎。秋去何所归,春来复相见。”这满眼的春光,是被鹏鸟的啼鸣唤醒的∶“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”在幽谷之中,“月出惊山鸟,时鸣春涧中”;在万树丛中,“林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁”。麻雀窃窃私语,喜鹊叽喳欢歌,画眉婉转对唱,杜鹃如诉如泣……时而演绎一首小夜曲,时而来一场大合唱,把春天渲染得生气勃勃。
春的律动,是那样柔情,是那样浪漫,是那样风度翩翩,是那样风采迷人,展现出独有的韵律。这春的律动,更是生命音符的跳跃和心性的律动,走进大自然的每一个角落,也撩拨着我们每个人的心灵,弹奏一曲生命的旋律。
春的律动,如诗、如画、如曲、如歌……(选自《青年文学家》,有删改)
学习了朱自清的《春》后,李明同学推荐大家阅读《春的律动》,请你回答下列问题。
专注力丧失值得警醒
材料一∶【专注力的缺失表现】
专注力缺失的时代,注意力涣散成了时代病症。《2022国民专注力洞察报告》研究发现,人类的连续专注时长,已经从2000年的12秒下降到了如今的8秒。这实际上并不令人意外,我们时刻能感知到注意力的碎片化∶开会,注意力会轻易被手机的通知消息和弹窗勾走;上班,边工作边辗转于各个群聊已是常态观影,全程不刷手机几乎不太可能。分心引发的“拖延症”,也肉眼可见……
材料二∶【专注力丧失的原因】
为什么专注力容易丧失呢
一方面是因为身处信息爆炸时代,每天汹涌而至的大量信息在拉扯我们的注意力。“你需要一片树叶,却收到一片森林”,海量信息基本都来自平台“投喂”,缺少主动取舍与过滤,人们关注的信息会被平台算法所引导,人们的思维和习惯就局限在自己所了解的事物中,稍不留神就会陷入厚厚的"信息茧房"。
另一方面,屏幕方寸之间,“快餐文化”居多,有深度、有价值的内容占比不高。在碎片化的“读屏”中待久了,还会失去历练思维的机会与耐心做事的静气。
专注力丧失的一个关键原因,是当代人缺乏主体性。我们要有出发点、有目的性地使用手机。
材料三∶【专注力提升的方法】
我们应该如何拿回被夺走的专注力呢?“与短视频相反,学习、看书这些行为,锻炼的是人延迟满足的能力。比如看书需要静下心来阅读大量的文字,还需要运用理解力和想象力,才能获得知识和其他美好的感受。”某医院心理门诊主任说。
提升专注力,关键是要抓住时间,守住自己的时间节奏,让人的行为节奏和时间节奏保持一个相对契合的状态,就会感到很舒服,你的注意力自然会集中。守住自己的时间节奏,也意味着单位时间里只做一件事情。如不要在手机上读书,因为层出不穷的弹窗、通知消息太容易干扰你,让你没办法沉浸其中。