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吉林省长春市德惠市2022-2023学年八年级上学期期末生物...

更新时间:2023-01-30 浏览次数:49 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022八上·农安期中) 海蜇是人们非常喜欢的食材,餐桌上常见海蜇皮、海蜇头。海蜇身体呈辐射对称,体表有刺细胞用来捕食和防御,消化后的食物残渣仍由口排出。由此可判断它所属的动物类群是(   )
    A . 腔肠动物 B . 扁形动物 C . 线形动物 D . 软体动物
  • 2. 某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时,在溪流中发现了涡虫,涡虫属于扁形动物。下列有关涡虫的特征说法错误的是()
    A . 身体呈两侧对称 B . 背腹扁平 C . 有口无肛门 D . 消化器官发达
  • 3. (2022八上·农安期中) 平时饮食不注意卫生,肚子里可能就会长蛔虫,这种生物是人体肠道内最大的寄生线虫,人受感染后会出现食欲不振、营养不良等症状,对人体造成很大的危害。下列关于蛔虫的说法错误的是(   )
    A . 生殖器官发达 B . 体表有角质层,起到很好的保护作用 C . 蛔虫消化器官简单,有口无肛门 D . 没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
  • 4. 小刚同学做了观察蚯蚓的实验后作了以下叙述,其中哪一项说法是错误的()
    A . 蚯蚓的体表有黏液,这有助于蚯蚓呼吸 B . 蚯蚓的身体由许多相似的体节构成,属于环节动物 C . 蚯蚓只靠体表的刚毛来运动 D . 蚯蚓的前端有环带
  • 5. 下列关于软体动物的说法错误的是()
    A . 软体动物是动物界的第二大类群 B . 软体动物都生有贝壳 C . 柔软的身体表面有外套膜 D . 运动器官是足
  • 6. (2022八上·农安期中) 下图是蝗虫的示意图,下列有关蝗虫的说法错误的是(   )

    A . 蝗虫的身体由头部、胸部和腹部组成 B . 蝗虫属于节肢动物中的昆虫 C . 蝗虫的身体只有三对足是分节的 D . 蝗虫体表有坚硬的外骨骼能防止体内水分蒸发
  • 7. (2022八上·农安期中) 下列动物中属于鱼类的是(   )

    ①娃娃鱼②鲍鱼③金鱼④鳄鱼⑤鲸鱼⑥带鱼⑦章鱼

    A . ①② B . ③④ C . ③⑥ D . ⑤⑦
  • 8. (2022八上·农安期中) 在野外观察时,你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。青蛙属于两栖动物,下列关于两栖动物的说法正确的是(   )
    A . 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 B . 幼体生活在水中,成体生活在陆地上 C . 幼体和成体都能生活在水中或陆地上的生物 D . 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
  • 9. (2022八上·农安期中) 扬子鳄是我国特有的一级保护动物,属于爬行动物,下列哪种动物是爬行动物(   )
    A . 蜘蛛 B . C . 蟾蜍 D . 蜗牛
  • 10. 丹顶鹤是吉林省的省鸟,下列不属于丹顶鹤适于飞行特征的是()
    A . 身体呈流线型 B . 前肢变成翼 C . 体内有脊柱 D . 胸肌发达
  • 11. (2022·怀化) 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 12. (2022八上·农安期中) 下列动物的行为中,与蜘蛛结网属于同一类型的是(   )
    A . 蜜蜂采蜜 B . 鹦鹉学舌 C . 蚯蚓走迷宫 D . 狗辨主客
  • 13. 某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”的探究实验,下列分析错误的是()
    A . 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B . 不同的小鼠学习能力一般是不同的 C . 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 D . 用时越少说明其学习能力越强
  • 14. (2022八上·农安期中) 在探究“蚂蚁的通讯”实验中,正确的做法是(   )
    A . 可以选择来自不同蚁穴的蚂蚁 B . 实验过程中可以直接用手移动桥 C . 木条的粗细、长短可以不一样 D . 实验时蚂蚁应处于饥饿状态
  • 15. (2019·青岛) 下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是(   )
    A . 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B . 动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C . 不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态 D . 蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉
  • 16. (2022八上·农安期中) 下列哪位科学家被称为“微生物学之父”(   )
    A . 巴斯德 B . 达尔文 C . 孟德尔 D . 列文·胡克
  • 17. (2017·东营) 蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是(   )

    A . 蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代 B . 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C . 蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D . 蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物
  • 18. (2022八上·农安期中) 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述,其中错误的是(   )
    A . 观察酵母菌和霉菌菌丝都必须用显微镜 B . 它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等 C . 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行出芽生殖 D . 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌
  • 19. (2021·长春) “民以食为天”,食品问题关乎公众的生命安全和身体健康。下列有关食品安全或保存的做法,错误的是(  )
    A . 少食用含有防腐剂的食品 B . 将大米放在温暖潮湿处保存 C . 买肉时要关注检疫是否合格 D . 将酸奶等乳制品放在冰箱内冷藏
  • 20. (2015八上·滦县期末) 下列关于抗生素的叙述,正确的是(  )

    A . 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 B . 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 C . 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 D . 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
二、连线题
三、综合题
  • 22. (2022八上·农安期中) 下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:

    1. (1) 图中属于无脊椎动物的是,属于恒温动物的是。(填序号)
    2. (2) 图中A用湿润的进行呼吸,B的呼吸器官是
    3. (3) F的生殖发育方式是,与狼相比F的牙齿没有齿。
  • 23. 地球上生物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下面是与动物运动有关的结构示意图,请回答下列问题:

    1. (1) 图甲是关节模式图,与关节灵活性有关的结构有[5]和3中的滑液。
    2. (2) 图乙表示屈肘动作,它的产生是当①(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)受神经传来的刺激时产生(选填“收缩”或“舒张”),牵动骨绕着关节活动。
    3. (3) 运动不仅靠运动系统来完成的,还需要的调节,运动所需要的能量,有赖于呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合。
  • 24. 微生物在自然界以及人类社会的发展中具有重要作用。下图A——D是四种微生物。请结合所学知识回答:

    1. (1) 图中没有细胞结构的生物是(填字母)。
    2. (2) 生物(填字母)属于原核生物,它和动植物细胞的主要区别是,细菌虽有DNA集中的区域,却没有
    3. (3) 生物B与植物细胞的主要区别是没有,只能利用现成的有机物生活。
    4. (4) 图中四种生物中可能引起新冠疫情的是(填字母)。
    5. (5) 图中四种生物中,在适宜环境下用孢子繁殖后代的有(填字母)。
  • 25. 图一所示的六种动物根据生物分类系统,它们的分类关系如图二;图二的六个序号分别代表图一的六种动物。请根据以下图解,回答相关问题:

    1. (1) 图二中的序号③和⑤代表图—中的动物分别是:
    2. (2) 图二中,在a处应填的分类依据是
    3. (3) 狗与图一六种动物中的具有最多的相同特征,亲缘关系最近。
    4. (4) 请将图一中的动物按照从简单到复杂的顺序排列起来
四、实验探究题
  • 26. (2022八上·农安期中) 小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣,并提出疑问:教室内的空气中有细菌和真菌吗?教室与操场相比较,哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些?为探究这些问题,小刚设计如下的实验方案:

    A

    B

    C

    第一步

    在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C

    第二步

    将所有培养基进行______处理

    第三步

    A组培养皿放在教室内,打开盖子10分钟

    B组培养皿放在操场,打开盖子10分钟

    C组培养皿不作任何处理

    第四步

    将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养

    第五步

    观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录

    1. (1) A,B,C三组实验中,作为对照组的是
    2. (2) 第二步将所有培养基进行处理,其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌,防止杂菌污染。
    3. (3) 第三步A,B组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟,相当于细菌、真菌培养方法中的哪一步骤
    4. (4) 在观察实验现象时,发现A,B两个培养基上的菌落都较小,且表面粗糙干燥,可判断这是菌落。
    5. (5) 通过这个探究实验还了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的,有机物等。

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