“健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零！”世界卫生组织提出了健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡．请据图1“平衡膳食宝塔”回答：
①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤下肢动脉
表中是他的实验记录．
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量（克） | 20 | 20 | m | 20 |
水（毫升） | 30 | 30 | 30 | 30 |
温度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
①实验中，m的数值应该为．
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能，计算可知1克黄豆所含的能量是焦．
③事实上，实验所测出的食物的热价与它的实际热价相差很大，请分析原因
①有意识地转移话题分散注意力
②砸课桌发泄不满
③向亲人倾诉或大哭一场
④找一个适当的理由自我安慰
⑤自我封闭与压抑．
周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中．让我们随他们一起参观体验吧．
①根据图中所示遗传结果，推断是显性的．
②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按如表进行实验．光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液．
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 红光 | 蓝紫光 | 绿光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
请预测，号试管内的叶片颜色最浅．
①探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验．
[1]是，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式．
从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由发育而来．
生活处处有探究，简简单单做实验．生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验．
方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积
尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球．用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为 （毫升）．需要说明的是，即使尽力呼气，还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出．
根据以上提示，计算出肺的容积为毫升．
方法二：用排水法测量肺的容积
材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；请水．
方法步骤：
①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内．
②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中．
②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止．
④．
⑤计算出测试者肺的容积．
