浙江省湖州市长兴县2022-2023学年八年级上学期科学精准...

更新时间：2022-10-25 浏览次数：124 类型：月考试卷

一、选择题(共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将正确选项写在答题卷的相应位置上。每小题2分，共30分)

1. 每年的5月11日-17日是我国城市节约用水宣传周。市里有关部门呼吁市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。下列节水的措施可取的是（）

A . 生活中尽量做到少喝水 B . 工业废水直接排入河流 C . 活动期间限制或停止供水 D . 公共场所使用节水龙头

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2. 2022年9月5日至6日，超强台风“轩岚诺”北上经过浙江省东部海域，为全省大部地区带来狂风暴雨，“台风过境”和“台风雨”体现了水循环的环节分别是（）

A . 水汽输送降水 B . 降水水汽输送 C . 蒸发水汽输送 D . 水汽输送蒸发

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3. 如图，小朋友牵着气球在公园内游玩，气球所受浮力的方向正确的是（）

A . B . C . D .

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4. 将下列少量物质加入试管中(如图所示)，充分混合后形成悬浊液的是（）

A . B . C . D .

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5. 下列措施中，能够增强蔗糖在水中溶解性的是（）

A . 增加水量 B . 搅拌 C . 加热 D . 将蔗糖研碎

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6. 下列关于电解水实验的说法中正确的是（）

A . 从现象上判断：负极产生的是氢气 B . 从变化上分类：该变化属于物理变化 C . 从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D . 从微观上分析：水是由氢原子和氧原子构成的

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7. (2021八上·平阳月考) 以下对20℃的硝酸钾溶解度为31.6 g的解释中正确（）

A . 20℃，31.6 g硝酸钾完全溶解在水中 B . 20℃，100 g溶液含31.6g硝酸钾 C . 100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾 D . 20℃，31.6 g硝酸钾溶解在100g水中恰好饱和

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8. (2021八上·诸暨月考) 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和压强分析正确的是（）

A . 浮力不变，压强不变 B . 浮力变小，压强变小 C . 浮力变大，压强变大 D . 浮力变大，压强变小

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9. 水电解的过程可用图表示，微粒运动变化的先后顺序是（）

A . ①②③④ B . ④③②① C . ①②④③ D . ①④③②

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10. 如图是某品牌“一摇冰"功能饮料，该饮料罐在夏天能制冷，罐底中的固体是（）

A . 氢氧化钠 B . 硝酸铵 C . 氯化钠 D . 蔗糖

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11. “天宫课堂”第一课上，神舟十三号航天员王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，如图。下列有关该现象的解释最准确的是（）

A . 乒乓球没有排开水，水对球没有浮力 B . 太空中失重状态下，排开的水所受重力为零，浮力消失 C . 太空中失重状态下，排开的水的密度减小到零，浮力消失 D . 乒乓球的质量为零，重力为零

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12. 生活中的下列现象不能说明气体溶解能力随温度升高而减弱的是（）

A . 开启啤酒瓶盖，有大量气泡溢出 B . 烧开水时，沸腾前有气泡溢出 C . 夏季，池塘里的鱼经常浮出水面 D . 阳光充足时，盛满水的鱼缸内壁上有小气泡

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13. 两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放人某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（）

A . 甲受到的浮力比乙受到的浮力大 B . 甲的密度与液体的密度相等 C . 如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变 D . 如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变

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14. (2021八上·浙江期中) 某温度下，100 g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5 g。若向此溶液中添加3.5 g氯化钠和6.5 g水，则所得溶液的溶质质量分数是（）

A . 30% B . $\text{[math]}$ ×100% C . 26.5% D . $\text{[math]}$ ×100%

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15. 把木块放人装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V₁(如图甲)；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V₂(如图乙)，忽略细针的体积。则（）

A . 木块的质量为ρ_水V₂ B . 缓慢下压木块的过程中，溢水杯底部受到水的压强变大 C . 木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ_水gV₂ D . 木块的密度为 $\text{[math]}$ ρ_水

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二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共30分)

16. 分析海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图，完成下列各题。
1. （1）图中的代号①表示的环节名称是，
2. （2）促使水循环连续进行的动力是和地心引力。
3. （3） “南水北调”工程体现了人类对水循环中(填数字代号)环节可以施加影响。
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17. 如图是电解水的简易装置，且实验已进行了一段时间。试回答下列问题。
1. （1）检验甲试管中产生的气体的方法是。
2. （2） b应接电源的极。
3. （3）电解水实验说明水是由组成的。
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18. 如图所示，杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
1. （1）茶叶漂浮在水面上是因为浮力(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
2. （2）一段时间后茶叶逐渐下沉，是因为浮力(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
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19. 学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。
1. （1）小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是；
2. （2） A、B、C三只烧杯中，溶液的溶质质量分数大小关系是。
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20. (2021八上·温州期末) “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。
1. （1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而。
2. （2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为。
3. （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为牛。(g取10牛/千克）
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21. (2020八上·杭州月考) 三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长。
1. （1）这三个球受到浮力的大小关系是（填字母）。
  
  A . F_甲<F_乙<F_丙 B . F_甲>F_乙>F_丙 C . F_甲=F_乙=F_丙
2. （2）这三个球的密度大小关系是（填字母）。
  
  A . ρ_甲<ρ_乙<ρ_丙 B . ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙 C . ρ_甲=ρ_乙=ρ_丙
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三、实验探究题(本题有4小题，每空2分，共28分)

22. 某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验方案如下：

Ⅰ．称取一定质量的冰糖，研磨成粉末备用。

Ⅱ．按照下表进行实验，其中溶剂都为20克。(实验所需仪器略)

试管	1号	2号	3号	4号
实验温度	20℃	20℃	20℃	40℃
溶质种类	冰糖	冰糖	食盐	冰糖
溶剂种类	水	植物油	水	水

（1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，好处是。
（2）本实验中，所研究影响溶解性的因素有。
（3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中，。

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23. 实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠(NaCl)溶液。
1. （1）配制的操作示意图如下，其中仪器a的量程应选择。 (填“10mL"“20mL"或“50mL")
2. （2）该实验的正确操作顺序为(填字母)。
3. （3）在称取氯化钠固体时，发现天平的指针偏右，接下来的操作应该是。
4. （4）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是(填序号)。
  ①氯化钠固体不纯；②量取水时，仰视读数；③装瓶时，有少量溶液洒出。
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24. 小科从课外资料中看到庄子的一句话：如果河中的水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与河中液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？
1. （1）小科为了验证这说法，他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)，此时浮力为F₁；然后他往烧杯中加水，发现木块仍然漂浮，此时浮力为F₂；经分析可知，F₁=F₂=N，从而得出木块漂浮时浮力大小与容器中水的多少无关；
2. （2）一定量的液体能产生比自身重力更大的浮力吗？小科针对这个问题进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A．B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。继续往B盆内加20牛水，B盆仍漂浮。此实验可得出的结论是：。
3. （3）结合小科的探究活动，给我们的启发：面对前人的观点，应采取的做法是。
  
  A . 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑 B . 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受 C . 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确 D . 到目前为止没人反对的观点我们就可以确认是完全正确的
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25. 小明对于浮力大小影响因素提出了如下四种猜想：
猜想一：浮力的大小与液体的密度有关；猜想二：浮力的大小与液体的深度有关；

猜想三：浮力的大小与物体的密度有关；猜想四：浮力的大小与物体的形状有关。

为了验证以上猜想是否正确，小明选择了空塑料瓶、橡皮泥、烧杯、弹簧测力计、水、盐水等实验器材进行探究。他先选择装入部分橡皮泥的塑料瓶，转紧瓶盖后进行如下探究，实验过程如图所示。
1. （1）小明比较实验步骤d、e，可以确定猜想一是(填“正确”或“错误”)的。
2. （2）比较实验步骤，小明认为浮力的大小与液体的深度无关。
3. （3）要验证猜想三是否正确，可以在塑料瓶中后再进行探究。
4. （4）为了验证猜想四，小明将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至杯底；再将橡皮泥捏成碗状放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次橡皮泥受到的浮力小于第二次橡皮泥受到的浮力，所以小明认为猜想四是正确的。
  小红不同意小明得到的结论，她指出小明的实验过程中只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制相同。
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四、解答题(本题有5小题，26题8分，27题6分，28题6分，29题6分，30题6分，共32分)

26. 图中的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液。
1. （1）通过对阴影B、D的分析，你可以得出的结论有。
2. （2）医生建议夏季运动出汗过多的时候最好喝些‘淡盐水”，“淡盐水”可归于图中 (填“A"“B"“C"或“D")。
3. （3）现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是或。
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27. 秋季是流感高发的季节，预防流感方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液(二氧化氯溶液)，是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂，已被世界卫生组织(HWHO)列为A1级安全消毒剂。学校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。校医观察到瓶上的标签如下表所示。

二氧化氯消毒液1 升

溶质的质量分数

60%

密度

1.2克/厘米³

强腐蚀性，阴冷，密封储藏
1. （1）二氧化氯消毒液的溶剂是。
2. （2）请算出这瓶二氧化氯消毒液中溶质的质量。
3. （3）欲配制72千克质量分数为1%的稀二氧化氯消毒液，需要这种浓二氧化氯消毒液多少毫升？
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28. 某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。
1. （1） ①中未溶解的硝酸钾质量为克。
2. （2） ②中硝酸钾溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
3. （3）求②中溶液的溶质质量分数。
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29. 如图所示为我国第三艘航空母舰“福建舰”。福建舰于2022年6月17日正式下水，福建舰配置电磁弹射和阻拦装置，其满载排水量约为8×10⁴吨。(海水的密度取近似值为1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg。)
1. （1）当战斗机从“福建舰”上弹射起飞后，“福建舰”受到浮力将(填“增大”“不变”或“减小”)。
2. （2）求“福建舰”满载时受到的浮力大小；
3. （3） “福建舰”满载时，排开海水的体积是多少m³？
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30. 某同学用食盐、水和一支装有沙子的塑料管来测量新鲜鸡蛋的密度，步骤如下：
1. （1）室温下，将食盐晶体慢慢加入水中，充分搅拌，当观察到现象时，所得溶液为饱和溶液。
2. （2）将新鲜鸡蛋放入上述饱和溶液中，鸡蛋处于漂浮状态。然后慢慢加水，当鸡蛋处于状态时，鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。
3. （3）把鸡蛋从食盐溶液中取出，将总质最为10.5克、底面积为1厘米²的塑料管放入该食盐溶液中，直立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10厘米，如图所示。请计算该新鲜鸡蛋的密度为多少？
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