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江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2021-2022学年八年级上学期...

更新时间:2021-10-23 浏览次数:198 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 19. 作图题(保留作图痕迹)已知: 和两点M、N,求作:一点P,使点P到 两边的距离相等,且 .

  • 20. 如图,在由边长为1的小正方形组成的10×10的网格中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),四边形ABCD在直线l的左侧,其四个顶点A,B,C,D分别在网格的格点上.

    1. (1) 请你在所给的网格中画出四边形A1B1C1D1 , 使四边形A1B1C1D1和四边形ABCD关于直线l对称;
    2. (2) 在(1)的条件下,结合你所画的图形,直接写出四边形A1B1C1D1的面积.
  • 21. (2020八上·惠州月考) 如图,点C是 的中点, ,求证:△ ≌△

  • 22. 如图,在 中,点D是 的中点,作射线 ,在线段 及其“延长线上分别取点E、F,连接 .添加一个条件,使得 ,写出你添加的条件.并加以证明.(不添加辅助线).

  • 23. 如图,在 中, 的垂直平分线分别交 于点D、E, 的垂直平分线分别交 于点F、G.求 的周长.

  • 24. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,AD=EC.

    1. (1) 求证:△ABD≌△EDC;
    2. (2) 若AB=2,BE=3,求CD的长.
  • 25. (2017八上·启东期中) 已知:如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C、D、E三点在同一直线上,连接BD.

    求证:

    1. (1) △BAD≌△CAE;
    2. (2) 试猜想BD、CE有何特殊位置关系,并证明.
  • 26. 数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:

    根据以下情境,解决下列问题:

    作法:①在 上分别截取 ,使 .

    ②分别以D、E为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧在 内交于点C.

    ③作射线 .则 就是 的平分线.

    1. (1) 李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是.

      小聪只带了直角三角板,他发现利用三角板也可以作角平分线,方法如下:

      步骤:①利用三角板上的刻度,在 上分别截取 ,使 .

      ②分别过M、N作 的垂线,交于点P.

      ③作射线 .则 的平分线.

    2. (2) 小聪的作法正确吗?请说明理由.
  • 27. 在 中, ,直线 经过点C,且 于D, 于E,

    1. (1) 当直线 绕点C旋转到图1的位置时,求证:

    2. (2) 当直线 绕点C旋转到图2的位置时,猜想 之间的关系,并请给出证明.
  • 28. 如图,在 中, cm, cm,点F从点B出发,沿线段 以4cm/s的速度连续做往返运动,点E从点A出发沿线段 以2cm/s的速度运动至点G,E、F两点同时出发,当点E到达点G时,E、F两点同时停止运动, 交于点D,设点E的运动时间为t(秒)

    1. (1) 分别写出当 时线段 的长度(用含t的代数式表示)
    2. (2) 当 时,求t的值;
    3. (3) 当 时,直接写出所有满足条件的 值.

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