浙教版科学八上第三章第1节植物生命活动的调节同步练习（基础...

更新时间：2021-07-28 浏览次数：109 类型：同步测试

一、单选题

1. 分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（）

A . B . C . D .

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2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这一现象是由于生长素分布不均造成的。而导致生长素分布不均的主要原因是（）

A . 温度 B . 水分 C . 阳光 D . 空气

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3. 1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长，能使植物产生向光性的物质是（）

A . 生长素 B . 水 C . 酶 D . 维生素

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4. 植物具有向光性的原因是（）

A . 向光一侧生长快 B . 背光一侧生长快 C . 背光一侧生长慢 D . 向光一侧不生长

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5. (2020八上·温州期末) 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，其表现形式有向性运动、感性运动。下列现象中属于感性运动的是（）

A . 茎向窗外伸长 B . 叶受触碰合拢 C . 根向水生长 D . 茎背地生长

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6. (2020八上·嘉兴期末) 如图实验中，种子的芽总是往上生长。而根总是向下生长。下列植物的各种感应性运动类型与此相同的是（）

A . 雏菊花早上开放，傍晚关闭 B . 含羞草的小叶受触碰后合拢 C . 捕绳草遇到昆虫的触动会产生捕食运动 D . 葡萄的卷须接触到附着物会缠绕在上面

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7. (2020八上·西湖月考) 小怡同学想研究环境因素对植物生长的影响，在墙壁上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。经过一段时间后，幼苗会朝着固定的方向生长，如图所示。下列解释合理的是（）

A . 此实验说明茎只具有背地生长的特点 B . 此实验说明茎只具有向光生长的特点 C . 此实验说明茎向光生长效应更显著 D . 此实验说明茎具有向地生长的特点

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8. (2020八上·椒江期中) 下列属于感性运动的是（）

A . 郁金香的花在温度升高时开放 B . 向日葵花盘白天总是朝向太阳 C . 蚂蚁趋向甜食 D . 植物的根朝着肥料多的地方生长

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9. 下列表现植物向性运动的是（）

A . 茎的背地生长 B . 酢浆草的叶片在雨天闭合下垂 C . 番红花的花在温度降低时闭合 D . 捕蝇草捕捉蚂蚁

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10. 下列现象属于植物感性运动的是（）

A . 室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长 B . 郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合 C . 牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面 D . 横放的蚕豆种子的根向下弯曲生长

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11. 下列属于向性运动的是（）

A . 含羞草受到触碰幼叶下垂 B . 番红花温度高时开放，温度低时闭合 C . 凤凰木的叶片白天张开，晚上闭合 D . 向日葵的花盘向太阳

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12. 太空中，在湿润的软质土壤横放一株植物幼苗．让它在完全失重的状态下，置于单侧光照射的环境中培养若干天．其根茎的生长方向应该是（）

A . 根向下生长，茎向上生长 B . 根、茎都向原来摆放的方向生长 C . 根向土壤方向生长，茎向光源方向生长 D . 根和茎都向水平方向生长

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13. (2019八上·新昌期末) 新昌的南北大道用银杏做行道树，一到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，为美丽新昌增添了亮色。这种现象是植物对（）

A . 温度刺激的感性运动 B . 水分刺激的向性运动 C . 光照刺激的向性运动 D . 机械刺激的感性运动

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14. (2020八上·苍南期末) 要使已采摘但未成熟的猕猴桃尽快成熟，下列催熟方法可行的是（）

A . 放入冰箱中冷藏 B . 用一定浓度的乙烯处理 C . 喷洒一定浓度生长素 D . 喷施适宜浓度的脱落酸

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15. (2020八上·吴兴期末) 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，下列各种现象中，不属于植物感应性的是（）

A . 植物的叶逐渐长大 B . 花生的叶片在夜晚闭合，白天展开 C . 植物根向水生长 D . 植物茎背地生长

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16. (2019八上·杭州期末) 下列植物感应性反应中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（）

A . 根向着地心方向生长 B . 含羞草的小叶合拢 C . 茎背着地心方向生长 D . 根朝向肥料较多的地方生长

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17. (2018八上·湖州月考) 人有生物钟，植物也有生物钟。下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。下列有关说法中错误的是（）

A . 该植物的“生物钟”属于感性运动 B . 使叶张开和闭合的物质可能是两种激素 C . 该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合 D . 该植物的“生物钟”是神经系统和激素共同调节的结果

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18. 能够促进叶片衰老的植物激素是（）

A . 生长素 B . 赤霉素 C . 细胞分裂素 D . 脱落酸

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19. 调节植物生命活动的物质是（）

A . 蛋白质 B . 生长素 C . 无机物 D . 植物激素

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20. 某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了（）

A . 阳光能促进植物生长 B . 植物茎的生长表现出向光性 C . 植物进行光合作用时不需水分 D . 植物进行光合作用时不需光线

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二、填空题

21. 上海一农贸市场里销售使用过植物激素——膨大增甜剂的西瓜。专家指出长期食用这种西瓜会影响人体健康。膨大增甜剂的有效成分是：胺鲜脂、芸苔素、细胞分裂素、增甜素。植物激素很多，早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是。

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22. (2020八上·缙云期末) 小珂同学在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），影响该幼苗生长方向的激素名称是。

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23. 除了生长素外，后来科学家又陆续发现了、、、等植物激素。

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24. (2020八下·余姚期中)
1. （1）根据图甲中植物的生长变化，说明植物根的生长具有(选填“向光性”“向地性”或“背地性”)。
2. （2）植物的根向水的方向生长的特性称为向水性，向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找水分，以维持其生存。图乙是植物向水性的示意图。则装有潮湿土壤的一侧是(选填“A”或“B”)侧。
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25. (2019·金华模拟) 春天，小明将幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后出现如图所示的现象。
1. （1）造成芽向上生长、根向地生长的因素是；
2. （2）该实验现象体现了植物的向性运动。下列有关植物感应性反应中，不属于向性运动的是。（填序号）
  ①含羞草受到触碰，小叶会合拢
  
  ②根向着水充足的地方生长
  
  ③郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
  
  ④ 牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们上面
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26. 向日葵的花盘能向着太阳转动，这是生物对的反应，是生物的性。

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27.
1. 植物的根生长具有的特性是、和。
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28. 如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，请据图回答下列问题：
1. （1）不生长也不弯曲的是。
2. （2）生长且向光弯曲的是。
3. （3）生长但不弯曲的是。
4. （4）生长且向左弯曲的是。
5. （5）据此实验分析，生长素的合成部位应该在。
6. （6）植物的向光性是由于单侧光引起造成的。
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29. 农业生产上的蹲苗、烤田和深层施肥有利于作物的根向土壤深处生长，其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向生长的特性，深层施肥是利用植物的根具有向生长的特性。当然，植物的根还具有向生长的特性。

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30. 生物体都能对环境的刺激作出反应。
1. （1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会，是因为含羞草具有性。
2. （2）种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有性。
3. （3）向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有性。
4. （4）在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有性。
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三、实验探究题

31. (2017·湖州竞赛)
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片以便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理。
据图回答下列问题：
1. （1）有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），在丁组框图中 1、2 位置进行修改后应分别放置；
2. （2）将乙组与修改之后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，，则说明假设成立；
3. （3）脱落酸、生长素等都是植物激素，植物激素在农业生产上的应用广泛，除了上述两种植物激素外，你还知道的植物激素名称有。（只要写出一种即给分）
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八上第三章第1节植物生命活动的调节同步练习（基础...

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八上第三章第1节植物生命活动的调节同步练习（基础...

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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知识点分析

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