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江苏省盐城市2021年中考数学试卷

更新时间:2021-07-24 浏览次数:301 类型:中考真卷
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 19. 先化简,再求值: ,其中 .
  • 20. 已知抛物线 经过点 .
    1. (1) 求 的值;
    2. (2) 将该抛物线向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到新的抛物线,直接写出新的抛物线相应的函数表达式.
  • 21. 如图,点 是数轴上表示实数 的点.


    (1)用直尺和圆规在数轴上作出表示实数的 的点 ;(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)利用数轴比较 的大小,并说明理由.

  • 22. 圆周率 是无限不循环小数.历史上,祖冲之、刘徽、韦达、欧拉等数学家都对 有过深入的研究.目前,超级计算机已计算出 的小数部分超过31.4万亿位.有学者发现,随着 小数部分位数的增加,0~9这10个数字出现的频率趋于稳定,接近相同.

       

    1. (1) 从 的小数部分随机取出一个数字,估计数字是6的概率为
    2. (2) 某校进行校园文化建设,拟从以上4位科学家的画像中随机选用2幅,求其中有一幅是祖冲之的概率.(用画树状图或列表方法求解)
  • 23. 如图, 分别是 各边的中点,连接 .

    1. (1) 求证:四边形 为平行四边形;
    2. (2) 加上条件  ▲  后,能使得四边形 为菱形,请从① ;② 平分 ;③ ,这三个条件中选择条件填空(写序号),并加以证明.
  • 24. 如图, 为线段 上一点,以 为圆心 长为半径的⊙O交 于点 ,点 在⊙O上,连接 ,满足 .

    1. (1) 求证: 是⊙O的切线;
    2. (2) 若 ,求 的值.
  • 25. 某种落地灯如图1所示, 为立杆,其高为 为支杆,它可绕点 旋转,其中 长为 为悬杆,滑动悬杆可调节 的长度.支杆 与悬杆 之间的夹角 .

    1. (1) 如图2,当支杆 与地面垂直,且 的长为 时,求灯泡悬挂点 距离地面的高度;
    2. (2) 在图2所示的状态下,将支杆 绕点 顺时针旋转 ,同时调节 的长(如图3),此时测得灯泡悬挂点 到地面的距离为 ,求 的长.(结果精确到 ,参考数据:
  • 26. 为了防控新冠疫情,某地区积极推广疫苗接种工作,卫生防疫部门对该地区八周以来的相关数据进行收集整理,绘制得到如下图表:

    该地区每周接种疫苗人数统计表

    周次

    第1周

    第2周

    第3周

    第4周

    第5周

    第6周

    第7周

    第8周

    接种人数(万人)

    7

    10

    12

    18

    25

    29

    37

    42

    该地区全民接种疫苗情况扇形统计图

    A:建议接种疫苗已接种人群

    B:建议接种疫苗尚未接种人群

    C:暂不建议接种疫苗人群

    根据统计表中的数据,建立以周次为横坐标,接种人数为纵坐标的平面直角坐标系,并根据以上统计表中的数据描出对应的点,发现从第3周开始这些点大致分布在一条直线附近,现过其中两点 作一条直线(如图所示,该直线的函数表达式为 ),那么这条直线可近似反映该地区接种人数的变化趋势.

    请根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 这八周中每周接种人数的平均数为万人:该地区的总人口约为万人;
    2. (2) 若从第9周开始,每周的接种人数仍符合上述变化趋势.

      ①估计第9周的接种人数约为  ▲  万人;

      ②专家表示:疫苗接种率至少达60%,才能实现全民免疫.那么,从推广疫苗接种工作开始,最早到第几周,该地区可达到实现全民免疫的标准?

    3. (3) 实际上,受疫苗供应等客观因素,从第9周开始接种人数将会逐周减少 万人,为了尽快提高接种率,一旦周接种人数低于20万人时,卫生防疫部门将会采取措施,使得之后每周的接种能力一直维持在20万人.如果 ,那么该地区的建议接种人群最早将于第几周全部完成接种?
  • 27. 学习了图形的旋转之后,小明知道,将点 绕着某定点 顺时针旋转一定的角度 ,能得到一个新的点 .经过进一步探究,小明发现,当上述点 在某函数图象上运动时,点 也随之运动,并且点 的运动轨迹能形成一个新的图形.

    试根据下列各题中所给的定点 的坐标和角度 的大小来解决相关问题.

           

    1. (1) (初步感知)

      如图1,设 ,点 是一次函数 图像上的动点,已知该一次函数的图象经过点 .

      旋转后,得到的点 的坐标为

    2. (2) 若点 的运动轨迹经过点 ,求原一次函数的表达式.
    3. (3) (深入感悟)

      如图2,设 ,点 反比例函数 的图像上的动点,过点 作二、四象限角平分线的垂线,垂足为 ,求 的面积.

    4. (4) (灵活运用)

      如图3,设A ,点 是二次函数 图像上的动点,已知点 ,试探究 的面积是否有最小值?若有,求出该最小值;若没有,请说明理由.

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