当前位置: 初中数学 /苏科版 /八年级上册 /第三章 勾股定理 /3.1 勾股定理
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初中数学苏科版八年级上册3.1勾股定理 同步练习

更新时间:2021-06-21 浏览次数:169 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
四、综合题
  • 38. (2020八上·大丰期末) 如图,在  中, ,垂足为点 .

    1. (1) 求  的长;
    2. (2) 求  的长.
  • 39. (2017八上·南京期末) 一个直立的火柴盒在桌面上倒下,启迪人们发现了勾股定理的一种新的证明方法.如图2,火柴盒的一个侧面ABCD倒下到AEFG的位置,连结CF,AB=a,BC=b,AC=c.

    1. (1) 请你结合图1用文字和符号语言分别叙述勾股定理;
    2. (2) 请利用直角梯形BCFG的面积证明勾股定理: .
  • 40.

    我们运用图(Ⅰ)中大正方形的面积可表示为(a+b)2 , 也可表示为c3+4(ab),即(a+b)2=c2+4(ab)由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2 , 这个重要的结论就是著名的“勾股定理”.这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称“无字证明”.

    1. (1) 请你用图(Ⅱ)(2002年国际数学家大会会标)的面积表达式验证勾股定理(其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a,较小的直角边长都为b,斜边长都为c).

    2. (2) 请你用(Ⅲ)提供的图形进行组合,用组合图形的面积表达式验证:(x+2y)2=x2+4xy+4y2

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