浙江省杭州市滨江区杭二白马湖中学2020-2021学年七年级...

更新时间：2021-05-25 浏览次数：125 类型：期中考试

一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 下列有关男女生殖与发育的叙述，错误的是（）

A . 人的胚胎发育初期所需要的营养来源于卵黄 B . 人体受精卵的形成部位与胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 C . 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 D . 可以有两个精子与卵细胞结合，形成两个胚胎，最终分娩出双胞胎

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2. 月经的形成是（）

A . 卵细胞成熟的结果 B . 子宫内膜周期性变化的结果 C . 子宫发育成熟的结果 D . 胚胎在子宫内发育的结果

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3. 如图表示昆虫一生的各时期。下列有关叙述，正确的是（）

A . 昆虫一生的发育是从D期开始 B . 若此图表示家蚕的一生，则B为蛹期，C为幼虫期 C . 若此图表示家蚕的一生，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期 D . 若此图表示蝗虫的一生，其过程可表示为D→A→B→C

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4. 生殖是生物的基本特征之一，生物的生殖方式多种多样。下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）
①变形虫通过分裂产生新的个体②不孕不育的夫妇利用“试管婴儿”技术怀孕

③利用“杂交”技术进行杂交育种④通过“克隆”技术产生绵羊“多莉”

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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5. 下列关于种子的说法正确的有（）
①玉米种子和菜豆种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成

②我们吃的面粉，主要是来自于小麦种子的子叶

③菜豆种子内有两片子叶，将来发育成叶
④在发育过程中，种子中的胚芽只发育成叶
⑤胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体

A . 一项 B . 两项 C . 三项 D . 四项

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6. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中。以下说法正确的是（）

A . 甲组萌发，乙和丙两组不萌发 B . 该实验设计了两组对照实验 C . 甲组和乙组形成对照，变量是水分 D . 此探究实验可以在5℃条件下进行

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7. 在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎紧袋口，最可能出现的实验结果是（）

A . 甲不能结果实，乙不能结果实 B . 甲能结果实，乙不能结果实 C . 甲不能结果实，乙能结果实 D . 甲能结果实，乙能结果实

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8. (2019七下·绍兴期中) 将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接，长出的植株种子是（）

A . B . C . D .

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9. 在无菌条件下，将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（）

A . 改变遗传物质，能大幅改良后代的性状 B . 优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C . 与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D . 属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状

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10. 近年来，在许多国家都发现了“超级细菌”。现有的绝大多数抗生素对这种细菌都不起作用。下列有关这种细菌的说法，错误的是（）

A . “超级细菌”也有遗传物质 B . “超级细菌”以分裂方式进行繁殖，属于无性生殖 C . “超级细菌”不需要依赖现成的有机物生活 D . “超级细菌”没有成形的细胞核

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11. 下列关于声音的说法，正确的是（）

A . 物体只要振动,人们就能听到声音 B . 物体振幅越大，声音的音调越高 C . 超声波与次声波在相同环境中的传播快慢相同 D . 人们听不见的声音只有超声波

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12. 如图是探究“音调的高低与发声物体振动快慢的关系”的实验。下列说法错误的是（）

A . 实验需要改变钢尺伸出桌面的长度 B . 每次实验要用同样大小的力拨动钢尺，使其振动发声 C . 实验中需辨别发出声音的音调高低与钢尺的振动快慢是否有关 D . 钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动越快，发出声音的音调越高

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13. 如图所示，用手机扫描物品上的二维码，登陆网页，查看物品的相关信息，下列说法正确的是（）

A . 物品上的二维码是光源 B . 摄像头相当于凸透镜 C . 二维码位于摄像头的一倍焦距以内 D . 二维码中黑色部分反射所有的光

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14. 当人观察物体时，物体会在视网膜上成像。图示为某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的成像的情况。作为观察者，此时成在该同学视网膜上的像是（）

A . 正立、缩小的实像 B . 正立、放大的虚像 C . 倒立、缩小的实像 D . 倒立、缩小的虚像

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15. 如图所示，将一束太阳光投射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，下列说法错误的是（）

A . 将温度计放到A处外侧，温度计示数会上升 B . B处外侧的射线能杀死微生物，也能使荧光物质发光 C . 太阳光能被三棱镜分解，是因为不同色光经三棱镜的折射能力不同 D . 经三棱镜分解后的不同色光在空气中的传播速度不同

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16. 流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（）

A . 甲船25千米，乙船35千米 B . 甲船35千米，乙船30千米 C . 甲船30千米，乙船30千米 D . 无法确定

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17. 在水深1m的湖面上方，一只画眉鸟停在距水面5m高的树杈上；静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是（）

A . 水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像 B . 水中的“画眉鸟”距离水面1m C . 站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1m D . 我们看到水中的“小鲤鱼”是虚像

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18. 太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，那么会出现（）

A . 日出会提前，日落会延迟 B . 日出会延迟，日落会提前 C . 日出和日落都会提前 D . 日出和日落都会延迟

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19. 质量相等的甲、乙两位同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立。若甲用60N的力推乙（如图所示），则下列分析中，正确的是（）

A . 同时，乙对甲的推力小于60N B . 甲静止不动，乙向后退 C . 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D . 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态

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20. 在实验时，小明将一个正常铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时如左图所示，示数为1N。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）（g取10N/kg）

A . 1.0N和1.5N B . 1.0N和0.5N C . 2.0N和1.0N D . 2.0N和1.5N

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二、填空题（本大题共41分）

21. 读“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。
1. （1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿着图甲所示的（填“a”“b”或“c”）线剖开。
2. （2）图乙玉米种子中[1]是，在上面滴一滴碘液会变成蓝色，说明它含有。
3. （3）图丙为菜豆种子的结构，结构（填结构名称）为胚的发育提供营养，结构[6]将来会发育成植物的。
4. （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有。
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22. 要使贮的种子不发芽，最简单有效的办法是。要选用粒大饱满的种子播种是因为。要使行道树的树阴面积较大，应该采取的措施是。

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23. 根据“被子植物的有性生殖”的学习，完成以下问题。
1. （1）在自然界中，比较普遍的传粉方式为。
2. （2）果实是由发育而成的，种子是由发育而成的，果皮是由发育而成的，胚是由发育而成的。
3. （3）下列是被子植物进行有性生殖的几个过程：
  ①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；
  
  ⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是。（填序号）
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24. 如图为耳的结构图，请回答下列问题：
1. （1）某同学乘船不久就感到头晕、目眩、恶心，这是因为内耳中的[⑤]和[⑦]受到刺激而导致的。
2. （2）遇到巨大声响时，要迅速捂紧双耳或张嘴，目的是使鼓膜的。在形成听觉过程中，听觉神经传导的信息是在产生的。
3. （3）人的听觉频率大约在赫之间。
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25. 如下图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。
1. （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是__________（填字母）。
  
  A . 推理法 B . 类比法 C . 控制变量法 D . 转换法
2. （2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明。
3. （3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，则发出的声音主要是的振动产生，声音音调从低到高是依次。
4. （4）向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度（选填“变大”或“变小”）。
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26. 一束光在空气和玻璃的分界面上同时发生了反射和折射现象，如图所示。入射光线是，折射角大小为，光是从（填“空气射入玻璃”或“玻璃射入空气”）。当入射角增大时，折射角增大比入射角增大的（填“多”或“少”）。此时入射角增大到一定时，便会没有（填“反射光线”或“折射光线”）。

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27. 图为甲、乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的，同时甲同学向后滑动，表明物体间力的作用是的，此时甲同学推乙同学的力乙同学推甲同学（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

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28. 下面所列的成像实例中：
①茂密的树林里，地面上一些圆形光斑；②点燃的蜡烛通过玻璃板所成的像；

③看水中的筷子④电影银幕上所成的画面；

⑤在沙漠或海面上看到海市蜃楼现象；⑥用放大镜看邮票；

⑦数码照相机影像传感器上的像。

其中属于实像的是，属于虚像的是。由光的反射所成像的是，由光的折射所成像的是。（上述横线全部填序号）

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29. 小林利用水透镜来模拟眼球中的晶状体，比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲水透镜的焦距为10厘米，再将甲分别挤压成图乙、丙的形状，并分别测量焦距，如图所示。
1. （1）测得焦距小于10厘米的是图，模拟近视眼的是图。
2. （2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是图。
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三、实验探究题（本大题共31分）

30. 为了探究“肉汤变质的原因”，小林做了如图所示的实验。将甲、乙、丙三套装置连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质，乙、丙装置中的肉汤未变质。

请据此分析：
1. （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是。
2. （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是________（填序号）。
  
  A . 25℃的温度会抑制细菌的生长 B . 弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C . 没有空气进入乙装置内
3. （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是。
4. （4）丙装置中的肉汤未变质的原因是。
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31. 某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）

组别现象日期	第一组	第二组	第三组
组别现象日期	完整的种子	从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②	从b端钻孔，与第二组等大
5月13日	均长出根，平均1mm；无叶长出	无根长出；无叶长出	均长出根，平均3mm；无叶长出
5月17日	根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm	有3粒种子长出根；无叶长出	根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日	均长成幼苗，平均高度32mm	根萎缩﹔无叶长出	均长成幼苗，平均高度35mm

（1）对比三组实验结果可知，缺失（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。
破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究……

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32. 在探究“平面镜成像特点”实验，如右图所示。
1. （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是。
2. （2）实验过程中，在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是。
3. （3）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B原来的位置上放一光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）成现蜡烛A的像。
4. （4）蜡烛A位置保持不变，如果将玻璃板向右移动一段距离后，则蜡烛A所成的像位置（填“改变”或“不变”）。
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33. 用如图所示的光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）将蜡烛移到如图所示的位置时，此时光屏上恰好成清晰的像，这个像是（填像的性质）。
（2）实验过程中，燃烧的蜡烛会不断缩短，导致像不会在光屏的中央。此时为了将像调整至光屏的中央，则可将凸透镜向（填“上”或“下”）移动。
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？。

（4）实验小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：

实验序号	物距u/cm	焦距f/cm	像的性质	像距v/cm
1	30	10	倒立缩小实像	15
2	25	10	倒立缩小实像	16.7
3	15	10	倒立放大实像
4	14	10	倒立放大实像	35
5	30	12	倒立缩小实像	20
6	30	15	倒立等大实像	30

①正确操作后表中实验序号3的像距应为cm。

②从数据可得到结论：物距一定时，焦距不同，所成实像的像距也不同。人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，为了看清物体，人眼由看远处物体改为看近处的物体时，晶状体的焦距会（填“变大”“不变”或“变小”）。

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34. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋测力计的弹力进行了研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量ΔX，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。
1. （1）当在两根橡皮筋上悬挂重为8牛的物体时，橡皮筋A的伸长量为厘米。
2. （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋（填“A”或“B”，下同）制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。
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35. 小林在探究“重力的大小的相关因素”实验，得到以下数据。

测量对象	质量m (kg)	重力G(N)	比值g (N/kg)
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

（1）实验中，需要的测量工具是和。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。

（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
地理纬度	0°	23°06′	30°33′	31°12′	39°56′	40°40′	55°45′	90°

根据表中提供的信息，回答下列问题：

①根据上表可知，造成g值不同的因素之一可能是：。

②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。

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四、作图题（本大题共8分）

36.
“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详，如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹．

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37. 如图所示，河里C处有一条小鱼，人眼在A处看见该鱼的位置为B处，请你画出眼睛位于A处看见河里小鱼的光路图。

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38. A′B′是物体AB经过凸透镜所成的像，CC′是主光轴，如图所示。在图中大致的位置上画出凸透镜和焦点F。（只要画出一个焦点）

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39. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体受到的重力G和物体对斜面压力F的示意图。

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五、解答题（本大题共10分）

40. 如图甲是杭州地铁16号线行驶路线图，东起余杭区未来科技城的绿汀路站，西达临安区锦南新城的九州街站，全长35千米，最高运行时速可达120km。
1. （1）乙图为地铁从九州街站到人民广场站行驶的速度—时间图象，根据图象，分析不正确的是___________。（填字母）
  
  A . 地铁加速用时比减速用时长
  B . 地铁匀速前进的路程为3.75km
  C . 在这段时间内地铁的最大速度为90km/h
2. （2）若乘该地铁从起点九州街站出发至终点站绿汀路站，以100km/h的平均速度行驶，在中途不停车的情况下，需要几分钟到站？若驾驶私家车以50km/h的平均速度行驶（行驶的路程参照地铁线路长度处理），途中需经过多个红绿灯路口，等待总耗时为15分钟，则驾驶私家车比乘地铁多花几分钟？
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41. 采用空心砖砌筑墙壁时，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例。如图所示为某砖厂生产的一种外表总体积为0.003m³的长方体空心砖，砖块所用材料的密度为2×10³kg/m³ ，砖块的孔洞率为30%。
1. （1）一块这种砖受到的质量为多少千克？
2. （2）一块这种砖受到的重力大小为多少牛？（g取10N/kg）
3. （3）已知物体在月球上，受到月球的吸引力的大小是其在地球上受到重力的1/6，若将这种砖放到月球上，则每块砖的重力大小为多少牛？
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试卷信息

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初中

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浙江省杭州市滨江区杭二白马湖中学2020-2021学年七年级...

副标题：

*注意事项：

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