浙教版科学七下第四章第5节日食和月食（基础巩固）

更新时间：2021-05-10 浏览次数：188 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图，正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是（）

A . ①②③④ B . ③④①② C . ①④②③ D . ③①④②

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2. (2020·海曙模拟) 据报道，2020 年有 4 次“超级月亮”发生，其中 4 月 8 日的这次是年度“最大满月”。下列关于月球的说法不正确的是（）

A . 月全食时月球处于地球和太阳之间 B . 满月时太阳、地球、月球三者近乎在同一直线上 C . 月相变化的周期平均为 29.5 日 D . 满月一般发生在农历十五或十六

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3. (2019·鄞州模拟) 2017年6月17日（农历五月廿三），结合右图分析，下列说法错误的是（）

A . 当月球位置在1时，此时的月相为满月 B . 此时月球的位置大约在图中的6 C . 此时太阳直射点向北回归线移动 D . 当月球位置在5时，可能会出现月全食

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4. (2019·江北模拟) 2019年的科幻片《流浪地球》震撼了广大观众，故事中太阳由于某些原因提前步入晚年，而现实中的太阳还有大概50亿年的寿命。那么下列有关于太阳的叙述，错误的是（）

A . 太阳黑子的数量，经常代表了太阳活动的强弱 B . 太阳是太阳系唯一的恒星，其释放的能量来自重核裂变 C . 朝阳升起时，人们通过大气看到的“太阳”，实际是太阳的虚像 D . 发生日食时，太阳、月球、地球三者的位置恰好在一条直线上

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5. (2019·余姚模拟) 2018年7月28日凌晨天空上演了本世纪最长月全食，也叫“血月”。宁波市民观看了这次“最小满月+月全食+火星伴月”的天文奇观。下列说法正确的是（）

A . 当天是我国的农历初一 B . 当天太阳直射点位于地球的北半球 C . 月全食时月亮处于地球和太阳之间 D . “血月”是因为火星照射引起的

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6. (2019·宁波模拟) 以下对于日食的理解，正确的是（   ）
①日全食发生时自东向西扫过地表   ②日全食带的两侧地区可以看到日偏食现象

③日全食发生时同时伴有日环食      ④只有在全食带上才能看见太阳被完全遮蔽．

A . ①②④ B . ①② C . ②③④ D . ②④

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7. 在图中月球所处的四个位置中，有可能发生日食和月食的分别是（）

A . A点和B点 B . A点和C点 C . B点和D点 D . B点和C点

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8. (2018九下·鄞州月考) 北京时间1月31日晚，天幕中将会上演一场罕见的“超级蓝月+月全食”。这种十分罕见的天象，上一次发生还是在1866年，距今已152年，而且这次的天文景象全中国都可以欣赏到。这一天的月相是（）

A . B . C . D .

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9.
农历牛年是中国境内日食活动最频繁的一年。图为2009年1月15日即牛年十二月初一，我国境内出现的日环食照片。发生日环食当天夜里的月相是 ( )

A . B . C . D .

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10. (2021八上·台州开学考) 2009年7月22日的日全食非常壮观，全食时间近7分钟，这也是前后几十年日食中全食最长的一次。请判断该日太阳、地球、月球三者间的位置关系是下列图中 ( )

A . B . C . D .

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11. 发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱古铜色，这主要是 ( )

A . 月球发出古铜色的光 B . 月面反射太阳光 C . 地球大气折射太阳光 D . 月球表层的岩石呈古铜色

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12. 发生月全食时，当月球全部被遮住，我们看到的月球是 ( )

A . 红色 B . 古铜色 C . 黄色 D . 无法看见

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13. 月全食的初亏是发生在月亮的 ( )

A . 东侧 B . 西侧 C . 南侧 D . 不一定

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14. 下列日子中，可能发生月食的是 ( )

A . 劳动节 B . 元宵节 C . 清明节 D . 端午节

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15. 月食一定发生在 ( )

A . 朔 B . 望 C . 半个月亮的黄昏 D . 残月的早晨

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16. 日食发生的时期是 ( )

A . 肯定是在满月时 B . 肯定是在新月时 C . 在农历每个月的初一 D . 可能在任何一天发生

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17. 月食可能发生的日期是 ( )

A . 可以在任何一天 B . 在农历每月的初一 C . 肯定在满月 D . 可以在初一到十五之间

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18. (2020七下·西湖开学考) 下列日子中，不可能发生日食的是 ( )

A . 元旦(1月1日) B . 春节(农历正月初一) C . 中秋节(农历八月十五) D . 国庆节(10月1日)

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19.
2014年10月8日晚，亚洲和美洲地区出现月全食现象：即月球进入地球的影子，没有太阳光直射．读图，完成问题．

月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据（）

A . 地球的大小 B . 地球的形状 C . 地球的公转方向 D . 地球的自转方向

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二、填空题

20. 金星位于日、地之间，地球上可看到金星从太阳的圆面上通过，这种天文奇观称为“金星凌日”。在地球上还能观看到八大行星中除金星外的凌日现象。

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21. 发生日偏食的原因是：。

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22. (2021·宁波模拟) 2020年夏至日6月21日(农历五月初一)，遇上了本世纪最大的日环食。在宁波的小科同学利用家里的蒸笼片观测日食的过程，结果如图所示：在地面上看到了既有日食的像，又有圆形的光斑，也有大量的黑影。
1. （1）该晚的月相是。
2. （2）黑影形成的原理是。
3. （3）小科在地面上看到日食像的形状是“ ”，则他抬头看到天空中日食的形状应是。
  
  A . B . C . D .
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23. 某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答以下问题。
1. （1）此时，可以观察到的日食类型是；当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到。
2. （2）观察日食时，能否观察到月球？。
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24. 日食包括日全食、、。日食时日、地、月三者位置关系为三者呈一条直线，且在中间；日食由西(右)边开始，东(左)边结束。一般发生在；月食包括、月偏食。月食时日、地、月三者的位置关系为三者呈一条直线，且在中间，月食由东(左)边开始，西(右)边结束。一般发生在农历。

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25. “金星凌日”是地球上观察到金星从太阳表面上移过的现象。如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图。读图回答下列问题：
1. （1）该图中，金星的位置在什么地方？。
2. （2） “金星凌日”现象发生的原理与(选填“日食”或“月食”)相似。
3. （3） “金星凌日”时会不会出现类似于日全食的现象？请简单说说理由。
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26. (2020七下·温州期末) 太阳是离地球最近的恒星，地球上的生物和太阳息息相关
1. （1）如图甲，小明分别用大球、小球模拟太阳、月球，把大、小两个球放置在同水平面上，并将小球由A向B移动，观察大球被小球遮掩的过程。该实验模拟的天文现象是过程。
2. （2）如图乙是用专用仪器拍摄的太阳照片照片中①区域呈现的太阳活动主要是日珥，日珥发生在太阳大气层的层。
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27. (2020七下·新昌期末) 2020年3月9日晚上，大多数地区可看到“超级月亮”，即图甲中近地点月亮。图乙表示月球绕地球公转轨道。
1. （1）该天晚上地球上人们看到的月相是(选填“上弦月”、“下弦月”或“满月”)，月球运行到乙图的(填字母)位置。
2. （2）月球运行到乙图的c位置时，可能发生(选填“月食”或“日食”)。
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28. (2020七下·温岭期末) 如下图是太阳、地球、月球三者的位置关系示意图。
1. （1）若发生日食，则A为。
2. （2）日食发生的日期通常为农历，日食现象是由于光的形成的。
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29. (2020七下·丽水期末) 公元前585年5月28日的白天，米底王国和吕底亚王国的士兵们正在交战，天空突然黑了下来。交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪，于是马上停战和好。其实，这只是一种普遍的天文现象而已。
1. （1）这种天文现象是；
2. （2）发生这种天文现象时，太阳、地球、月球三者的位置关系是（填字母）。
  
  A . 太阳—地球—月球 B . 地球—太阳—月球 C . 地球—月球—太阳
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三、解答题

30. (2020七上·浙江期末) 月球是地球唯一的天然卫星，它与许多自然现象的发生有着密切的联系。读图回答问题。
1. （1）图甲、乙中，反映日食成因的示意图是图，日食发生的必要条件是。
2. （2）日食发生时，对应的月相必然是____。
  
  A . 新月 B . 上弦月 C . 满月 D . 下弦月
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31. 读月球运行轨道图，完成下列要求：
1. （1）写出A、D处所观测到的月相及相应的农历日期。A处的月相，农历日期；D处的月相，农历日期。
2. （2）月球由C处出发，经过B、A、D，然后又回到C处所需的时间约为天。月相变化的一个周期，称为月。
3. （3）中秋节的晚上出现的月球位于图中的位置。
4. （4）小明说在春节那天看到了月食现象，小强说看到了日食现象，他们两人中谁的话可信？为什么？
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四、实验探究题

32. 2009年7月22日9：40左右，宁波许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观——日全食现象，部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。（伞降火箭发射上升到约100米高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地的时间为留空时间）
1. （1）本次科学探究的假设是
2. （2）他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据：
  
  1号
  2号
  3号
  4号
  5号
  平均值
  8：00
  2’11’’
  2'05’’
  1'40"
  l'06
  2'03
  1'59
  9：40
  1’07’’
  1'12"
  1'02"
  l'09
  1'20
  1'10"
  11：20
  2'04"
  2'07"
  1，58"
  1'47
  2’14"
  2'02"
  对实验结果有如下解释，你认为合理的是（）
  
  A . 三次发射时间不同，太阳位置不同 B . 日全食发生时，气温突然下降，空气中上升气流减弱 C . 日全食发生时，日、地、月处于同一直线，伞降火箭受到的引力减小
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七下第四章第5节日食和月食（基础巩固）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七下第四章第5节日食和月食（基础巩固）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	1号	2号	3号	4号	5号	平均值
8：00	2’11’’	2'05’’	1'40"	l'06	2'03	1'59
9：40	1’07’’	1'12"	1'02"	l'09	1'20	1'10"
11：20	2'04"	2'07"	1，58"	1'47	2’14"	2'02"

小学

初中

高中

浙教版科学七下第四章 第5节 日食和月食（基础巩固）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七下第四章 第5节 日食和月食（基础巩固）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学七下第四章第5节日食和月食（基础巩固）

浙教版科学七下第四章第5节日食和月食（基础巩固）