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浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年八年级上学期数学10...

更新时间:2020-10-31 浏览次数:171 类型:月考试卷
一、<b>       </b><b> </b><b>单选题(共10题;共20分)</b>
二、 <b></b> <b>填空题(共10题;共30分)</b>
三、<b >解答题(共50分)</b>
  • 21. 如图,已知点BE在线段CF上,CEBF , AC//DF,∠C=∠F , ∠ABC=∠DEF

    求证:AC=DF.

    解:∵CEBF(已知)

    CE﹣BE=BFBE

    即BC=EF

    ∵AC//DF

    ∴∠C

    在△ABC和△DEF

    ∴△ABC≌△DEF).

    ∴AC=DF.(

  • 22. 如图,在正方形网格上的一个△ABC , 且每个小正方形的边长为1(其中点ABC均在网格上).

    ( 1 )作△ABC关于直线MN的轴对称图形△ABC′;

    ( 2 )在MN上画出点P , 使得PA+PC最小;

  • 23. 已知,如图,ACBD相交于点EABDCACDB . 求证:∠A=∠D.

  • 24. (2017八上·南和期中) 如图,在△ABD和△ACE中,有下列四个等式:①AB=AC;②AD=AE;③∠1=∠2;④BD=CE.以其中三个条件为题设,填入已知栏中,一个论断为结论,填入下面求证栏中,使之组成一个真命题,并写出证明过程.

    已知:.

    求证:.

    证明:

  • 25. 如图,已知△ABC中,∠ABC=∠ACB , 以点B为圆心,BC长为半径的弧分别交ACAB于点DE , 连接BDED

    1. (1) 写出图中所有的等腰三角形;
    2. (2) 若∠AED=114°,求∠ABD和∠ACB的度数.
  • 26.
    1. (1) 操作实践:△ABC中,∠A=90°,∠B=22.5°,请画出一条直线把△ABC分割成两个等腰三角形,并标出分割成两个等腰三角形底角的度数;(要求用两种不同的分割方法)
    2. (2) 分类探究:△ABC中,最小内角∠B=24°,若△ABC被一直线分割成两个等腰三角形,请画出相应示意图并写出△ABC最大内角的所有可能值;
  • 27. 如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、AD.

    1. (1) 求证:△BOC≌△ADC;

    2. (2) 当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;

    3. (3) 探究:当a为多少度时,△AOD是等腰三角形?
  • 28.  

    如图(1)所示,直线m⊥n,A、B分别为直线m、n上两点.

    1. (1) 当OA=OB时,作直线OQ,过点A、B两点分别作AM⊥OQ于点M,BN⊥OQ于点N,若AM=4,BN=3,求MN的长.
    2. (2) 如图(2),OA=5,点B为直线m上方直线n上动点,分别以OB、AB为边,点B为直角顶点,在△ABO外侧作等腰直角三角形OBF和等腰直角三角形ABE,∠ABE=∠ABF=900 , 联结EF交直线m于点P,问:当点B运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值;若不是,请说明理由.

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