浙教版科学八年级上第二章第3节大气的压强

更新时间：2020-07-19 浏览次数：358 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019八上·海曙期末) 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（）

A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B . 1个标准大气压的数值为1.01×10⁵Pa（即760mm汞柱） C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大 D . 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例

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2. (2019八上·天台期中) 下图中主要利用大气压强的事例是（）

A . 筷子提米 B . 上升的热气球 C . 风吹风车转动 D . 用吸管吸饮料

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3. (2020八上·苍南期末) 有下列应用或实验现象：①用离心式水泵抽水。②医生用注射器将药液注入肌肉。③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂。④用高压锅煮饭。下列叙述不正确的是（）

A . ①是利用大气压工作的 B . ②是利用了大气压的作用 C . ③现象能说明大气压随高度的升高而减小 D . ④是利用液体沸点随气压增大而升高的原理

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4. (2020八上·奉化期末) 如图所示，小科同学用普通吸管吸饮料时出现了一个怪现象，他很难将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是（）

A . 所用吸管太细 B . 当时大气压偏小 C . 液面上方的吸管壁有破损 D . 吸管进入液面部分太长

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5. (2019八上·越城期末) 某药业有限公司在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能超过80℃条件下提取，所以他们应采用的措施是（）

A . 增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B . 用微火加热使其沸腾 C . 缩短加热沸腾的时间 D . 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃

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6. (2019八上·越城期末) 下列实验不能说明大气压存在的是（）

A . 皮碗对吸 B . 瓶吞鸡蛋 C . 纸托水杯 D . 橡皮膜凸出

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7. (2020八上·北仑期末) 如图所示为托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）

A . 换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm B . 往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mm C . 若玻璃管内顶端有部分空气，管内外水银面的高度差将小于760mm D . 将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将大于760m

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8. (2019八上·长兴月考) 先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝)，如图所示，将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。对整个探究活动的分析正确的是（）

A . 探究问题：大气压强有多大 B . 探究假设：大气向各个方向都有压强 C . 探究目的：研究大气的压强与热水温度的关系 D . 探究结论：大气各个方向压强都相等

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9. (2020八上·吴兴期末) 对流层是大气层中与人们生活生产最密切的一层，人类就生活在对流层的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（）

A . 如果把手掌摊开，大气对手掌上表面的压力大约有1800N B . 对流层中大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 C . 对流层的对流运动明显，主要的天气现象都出现在这一层中 D . 大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响

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二、填空题

10. (2019八上·越城期末) 张强同学为研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验。请结合所学的知识回答：
1. （1）当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将（填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。
2. （2）此实验（填“能”或“不能”）验证“饮料是被大气压压上来的”这一结论。
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11. (2019八上·天台月考) 1个标准大气压=，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．

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12. (2019八上·天台期中) 如图所示，某科学兴趣小组利用注射器，弹簧测力计，刻度尺等器材粗测大气压的值。
1. （1）图中注射器的最大可读容积为20毫升，用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0厘米，可算得活塞的横截面积为厘米²。
2. （2）实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数增大到F=26.0牛。则测得大气压值是p=。
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13. (2019八上·浙江期中) 张老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，放手后水和塑料片都不会掉下来，如图甲所示，此现象能说明的存在。张老师接着将倒置的杯子插进密闭钟罩内的水槽中并把杯子悬挂起来，把塑料片取走，杯内的水仍不会下落，如图乙所示。当用抽气机持续抽出钟罩内空气，杯内的水会掉下来，判断理由；如果再把空气放进钟罩内，水（选填“会”或者“不会”）被“吸”到杯内。

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三、解答题

14. (2019八上·柯桥月考) 小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来。后来，她发现这两种吸管的形状不一样：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如右图所示。请你运用物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同？

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15. (2019八上·绍兴期末) 小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大。他进行了如下实验。
1. （1）拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.5N，则活塞与针筒间的摩擦力为1.5N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
2. （2）为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小。于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为多少帕？
3. （3）小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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16. (2018八上·柯桥月考) 小柯将轻质塑料挂钩（质量不计）的吸盘压在玻璃餐桌的下表面，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为5厘米² ，同时将盛水塑料桶挂到挂钩上，如图所示。
1. （1）在塑料吸盘未挂塑料桶时，若吸盘是紧压在玻璃餐桌下表面的，则吸盘所受的力是和。
2. （2）若当时大气压强为1.0×10⁵帕，则吸盘最多能挂多重的盛水塑料桶？
3. （3）实际操作中，当小明把重为40牛的水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了．你认为是什么原因造成的呢？。
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17. (2018八上·温岭期中) 如图所示，烧瓶内水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？请用学过的科学知识解释。

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四、实验探究题

18. (2020八上·宁波期末) 为了估测本地大气压，某同学用吸盘、玻璃板和以及弹簧测力计设计实验：把吸盘吸在玻璃板上如图(a)，测出吸盘的面积为S，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘。
1. （1）多次实验，记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力。根据可知，此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等。然后利用公式可计算出大气压强。
2. （2）实际操作时发现如下问题：
  ①吸盘吸附在玻璃板上之前，往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水，原因是。
  
  ②操作时发现弹簧测力计的量程太小，就利用杠杆设计了如图(b)的改进实验。测得吸盘刚好脱离玻璃板时，测力计的拉力为F。由此计算出此地的大气压值为p=3F/S。
  
  ③通过调查发现此次的测量值与气象部门提供的数据有偏差，请分析实验过程并根据所学知识猜想：由于原因，导致测量值（偏大或偏小）。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级上第二章第3节大气的压强

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级上第二章第3节大气的压强

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学 八年级上 第二章 第3节 大气的压强

副标题：

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浙教版科学八年级上第二章第3节大气的压强

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