a．教育未来指数得分的频数分布直方图（数据分成7组： ，
，
，
，
，
，
）；
b．教育未来指数得分在 这一组的是：61.2 62.8 64.6 65.2 67.2 67.3 67.5 68.5
c.35个国家和地区的人均国内生产总值和教育未来指数得分情况统计图如下：
d．中国和中国香港的教育未来指数得分分别为32.9和68.5．
（以上数据来源于《国际统计年鉴（2018）》和国际在线网）
根据以上信息，回答下列问题：
①相较于点 所代表的国家和地区，中国的教育未来指数得分还有一定差距，“十三五”规划提出“教育优先发展，教育强则国家强”的任务，进一步提高国家教育水平；
②相较于点 所代表的国家和地区，中国的人均国内生产总值还有一定差距，中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标，进一步提高人均国内生产总值．
小明根据学习函数的经验，对线段 的长度之间的关系进行了探究．
下面是小明的探究过程，请补充完整：
| 位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | |
| | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
| | 4.99 | 4.56 | 4.33 | 4.23 | 4.53 | 4.95 | 5.51 |
| | 4.99 | 3.95 | 3.31 | 2.95 | 2.80 | 2.79 | 2.86 |
在 的长度这三个量中，确定的长度是自变量，的长度和的长度都是这个自变量的函数；
