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北京市房山区2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试...

更新时间:2020-06-12 浏览次数:250 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列各点在函数 的图象上的是(   )
    A . (1,3) B . (﹣2,4) C . (3,5) D . (﹣1,0)
  • 2. 一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情况为(    )
    A . 有两个相等的实数根 B . 有两个不相等的实数根 C . 只有一个实数根 D . 没有实数根
  • 3. 如果用配方法解方程 ,那么原方程应变形为(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 如图, 两点分别位于一个池塘的两端,小超想测量 间的距离,但不能直接到达,他想了一个办法:先在地上取一个可以直接到达 的点 ,找到 的中点 ,并且测出 的长为 ,则 间的距离为( )

    A . B . C . D .
  • 5. 如图,▱ABCD的对角线ACBD相交于点OABAC.若 ,则BD的长为( )

    A . B . C . D .
  • 6. 方差表示一组数据的(   )
    A . 数据个数 B . 平均水平 C . 变化范围 D . 波动大小
  • 7. 数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证,则下列说法不一定成立的是(   )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图, 是由 绕着某点旋转得到的,则这点的坐标是(   )

    A . (1,1) B . (2,0) C . (0,1) D . (3,1)
二、填空题
三、综合题
  • 17. 解下列一元二次方程
    1. (1)
    2. (2)
  • 18. 在数学课上,老师提出如下问题:如何使用尺规完成“过直线l外一点P作已知直线l的平行线”.

    小明的作法如下:

    ①在直线l上取一点A,以点A为圆心,AP长为半径作弧,交直线l于点B;

    ②分别以P,B为圆心,以AP长为半径作弧,两弧相交于点Q(与点A不重合);

    ③作直线PQ.所以直线PQ就是所求作的直线.根据小明的作图过程,

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    2. (2) 完成下面的证明.

      证明:∵AB=AP=

      ∴四边形ABQP是菱形()(填推理的依据).

      ∴PQ∥l.

  • 19. 已知:关于x的一元二次方程x2﹣4x+m+1=0有两个不相等的实数根.
    1. (1) 求m的取值范围;
    2. (2) 写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根.
  • 20. (2019九上·沭阳月考) 十八世纪,古巴比伦泥板书上出现了历史上第一批一元二次方程,其中一个问题为:“一块矩形田地面积为 ,长边比短边多 ,问长边多长?”.请你用学过的一元二次方程知识解决这个问题.
  • 21. 已知一次函数 ,当 时, ,求此一次函数的表达式.
  • 22. 如图,直线 与x轴、y轴分别交于点A和点B , 点C在线段AB上,点Dy轴的负半轴上,CD两点到x轴的距离均为2.

    1. (1) 点C的坐标为,点D的坐标为
    2. (2) 点P为线段OA上的一动点,当PC+PD最小时,求点P的坐标.
  • 23. 已知:如图,四边形ABCD中,ACBDE、F、G、H分别为AB、BC、CD 、DA的中点,判断EGFH的数量关系并加以证明.

  • 24. 如图,在▱ABCD中,∠ABD=90°,延长AB至点E , 使BE=AB , 连接CE

    1. (1) 求证:四边形BECD是矩形;
    2. (2) 连接DEBC于点F , 连接AF , 若CE=2,∠DAB=30°,求AF的长.
  • 25. 某中学为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,由体育老师随机抽取了八年级  名学生进行一分钟跳绳测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:

    请结合图表完成下列问题:

    1. (1) 表中的
    2. (2) 请把频数分布直方图补充完整;
    3. (3) 若八年级学生一分钟跳绳的成绩标准是: 为不合格; 为合格; 为良好; 为优秀.如果该年级有 名学生,根据以上信息,请你估计该年级跳绳不合格的人数为;优秀的人数为
  • 26. 当a是什么整数时,关于 的一元二次方程 的根都是整数.
  • 27. 如图,在正方形ABCD中,P为边AD上的一动点(不与点A、D重合),连接BP , 点A关于直线BP的对称点为E , 连接AECE.

    1. (1) 依题意补全图形,
    2. (2) 求∠AEC的大小;
    3. (3) 过点BBFCE于F,用等式表示线段AE、CFBF的数量关系,并证明.
  • 28. 平面直角坐标系中,对于点 和点 ,给出如下定义:

      则称点 为点 的可变点.例如:点 的可变点的坐标是 ,点 的可变点的坐标是 .   

    1. (1) ①点 的可变点的坐标是

      ②在点 中有一个点是函数 图象上某一个点的可变点,这个点是  ;(填“A”或“B”)

    2. (2) 若点 在函数  的图象上,求其可变点 的纵坐标 的取值范围;
    3. (3) 若点A在函数y=-x+4(-1≤x≤a,a>-1)的图象上,其可变点B的纵坐标n的取值范围是-5≤n'≤3,直接写出a的取值范围.

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