河南省2020年数学中考二模试卷

更新时间：2020-07-19 浏览次数：240 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2020·兰州模拟) 中国人最早使用负数，可追溯到两千多年前的秦汉时期，-2020的相反数是（）

A . 2020 B . -2020 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2020七上·罗山期末) 据介绍，2019年央视春晚直播期间，全球观众参与百度APP红包互动活动次数达208亿次.“208亿”用科学记数法表示为（）

A . 2.08×10¹⁰ B . 0.208×10¹¹ C . 208×10⁸ D . 2.08×10¹¹

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3. 如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，FG平分∠EFD交AB于点G，若∠BEF＝70°，则∠AGF的度数为（）

A . 35° B . 45° C . 55° D . 65°

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4. (2017·泰安) 下列运算正确的是（）

A . a²•a²=2a² B . a²+a²=a⁴ C . （1+2a）²=1+2a+4a² D . （﹣a+1）（a+1）=1﹣a²

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5. (2020九上·沈河期末) 如图是某兴趣社制作的模型，则它的俯视图是（）

A . B . C . D .

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6. 我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题：一支竿子一条索，索比竿子长一托，对折索子来量竿，却比竿子短一托，如果一托为5尺，那么索长（）尺.

A . 25 B . 20 C . 15 D . 10

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7. (2020八下·甘井子月考) 甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次，测试成绩的平均数都是8.9环，方差分别是s_甲²＝0.45，s_乙²＝0.50，s_丙²＝0.55，s_丁²＝0.65，则测试成绩最稳定的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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8. (2020·沈阳模拟) 已知关于x的一元二次方程x²﹣m＝2x有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（　　）

A . m＞0 B . m＞﹣1 C . m＜0 D . m＜﹣1

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9. 如图，在正方形网格中用没有刻度的直尺作一组对边长度为 $\text{[math]}$ 的平行四边形.在1×3的正方形网格中最多作2个，在1×4的正方形网格中最多作6个，在1×5的正方形网格中最多作12个，则在1×8的正方形网格中最多可以作（）

A . 28个 B . 42个 C . 21个 D . 56个

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10. 如图1，在△ABC中，AB＝AC，BC＝m，D，E分别是AB，AC边的中点，点P为BC边上的一个动点，连接PD，PA，PE.设PC＝x，图1中某条线段长为y，若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示，则这条线可能是（）

A . PB B . PE C . PA D . PD

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二、填空题

11. (2020九下·信阳月考) 计算： $\text{[math]}$ .

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12. 不等式组 $\text{[math]}$ 的解集为.

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13. 把反面完全相同，正面分别写着“全”“能”“模”“考”的4张卡片洗匀后反面朝上放在桌面上，从中随机抽取两张，则抽出的卡片上的汉字恰好组成“模考”的概率是.

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14. 已知点C在以AB为直径的半圆上，连结AC、BC，AB＝10，BC：AC＝3：4，阴影部分的面积为.

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15. 如图所示，矩形ABCD中，AB＝5，BC＝8，点P为BC上一动点（不与端点重合），连接AP，将△ABP沿着AP折叠.点B落到M处，连接BM、CM，若△BMC为等腰三角形，则BP的长度为.

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三、解答题

16. (2019·本溪模拟) 先化简，再求值：（2﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，其中x＝ $\text{[math]}$ ﹣3.

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17. 如图，AB是☉ $\text{[math]}$ 的直径， $\text{[math]}$ 为☉ $\text{[math]}$ 上一点，P是半径OB上一动点（不与O，B重合），过点[作射线 $\text{[math]}$ ，分别交弦BC， $\text{[math]}$ 于D，E两点，过点C的切线交射线l于点F.
1. （1）求证： $\text{[math]}$ .
2. （2）当E是 $\text{[math]}$ 的中点时，
  ①若 $\text{[math]}$ ，判断以O，B，E，C为顶点的四边形是什么特殊四边形，并说明理由；
  
  ②若 $\text{[math]}$ ，且AB=30，则OP=▲。
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18. 4月23日是世界读书日，习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气.”某校响应号召，鼓励师生利用课余时间广泛阅读，该校文学社为了解学生课外阅读情况，抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间，过程如下：

一数据收集，从全校随机抽取20学生，进行每周用于课外阅读时间的调查，数据如下（单位： $\text{[math]}$ ）：

30	60	81	50	44	110	130	146	80	100
60	80	120	140	75	81	10	30	81	92

二整理数据，按如下分段整理样本数据并补全表格：

课外阅读时间 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
等级	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
人数	3	$\text{[math]}$	8	$\text{[math]}$

三分析数据，补全下列表格中的统计量：

平均数	中位数	众数
80	$\text{[math]}$	81

四得出结论：

①表格中的数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；

②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为；

③如果该校现有学生400人，估计等级为“ $\text{[math]}$ ”的学生有人；

④假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟，请你用样本平均数估计该校学生每人一年（按52周计算）

平均阅读本课外书.

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19. 数学活动课上，小明和小红要测量小河对岸大树BC的高度，小红在点A测得大树顶端B的仰角为45°，小明从A点出发沿斜坡走3 $\text{[math]}$ 米到达斜坡上点D，在此处测得树顶端点B的仰角为31°，且斜坡AF的坡比为1：2.
1. （1）求小明从点A到点D的过程中，他上升的高度；
2. （2）依据他们测量的数据能否求出大树BC的高度？若能，请计算；若不能，请说明理由.（参考数据：sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）
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20. (2019九上·长春月考) 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，在同一条公路上，匀速行驶，相向而行，到两车相遇时停止.甲车行驶一段时间后，因故停车0.5小时，故障解除后，继续以原速向B地行驶，两车之间的路程y（千米）与出发后所用时间x(小时）之间的函数关系如图所示.
1. （1）求甲、乙两车行驶的速度V_甲、V_乙.
2. （2）求m的值.
3. （3）若甲车没有故障停车，求可以提前多长时间两车相遇.
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21. 如图，抛物线y＝ax²+bx+3与x轴交于A（﹣3，0），B（l，0）两点，与y轴交于点C.
1. （1）求抛物线的解析式；
2. （2）点P是抛物线上的动点，且满足S_△PAO＝2S_△PCO ，求出P点的坐标；
3. （3）连接BC，点E是x轴一动点，点F是抛物线上一动点，若以B、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形时，请直接写出点F的坐标.
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22. 等腰直角三角形OAB中，∠OAB＝90°，OA＝AB，点D为OA中点，DC⊥OB，垂足为C，连接BD，点M为线段BD中点，连接AM、CM，如图①.
1. （1）求证：AM＝CM；
2. （2）将图①中的△OCD绕点O逆时针旋转90°，连接BD，点M为线段BD中点，连接AM、CM、OM，如图②.
  ①求证：AM＝CM，AM⊥CM；
  
  ②若AB＝4，求△AOM的面积.
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23. 如图，将抛物线 $\text{[math]}$ 平移后，新抛物线经过原抛物线的顶点C，新抛物线与x轴正半轴交于点B，联结BC， $\text{[math]}$ ，设新抛物线与x轴的另一交点是A，新抛物线的顶点是.D
1. （1）求点D的坐标；
2. （2）设点 $\text{[math]}$ 在新抛物线上，联结AC，DC，如果CE平分 $\text{[math]}$ ，求点E的坐标；
3. （3）在（2）的条件下，将抛物线 $\text{[math]}$ 沿 $\text{[math]}$ 轴左右平移，点C的对应点为F，当 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 相似时，请直接写出平移后得到抛物线的表达式.
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