浙江省杭州市余杭区2019-2020学年八年级上学期科学期中...

更新时间：2020-04-27 浏览次数：391 类型：期中考试

一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)

1. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（）

A . 取用固体粉末 B . 加热液体 C . 过滤 D . 倾倒液体

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2. 2018年11月5日，我国已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（）

A . 水汽输送 B . 蒸发 C . 降水 D . 径流

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3. 将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）

A . 砂糖水颜色很深 B . 砂糖水味道很甜 C . 砂糖溶解得很快 D . 砂糖固体有剩余

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4. 根据水电解实验，下列说法不正确的是（）

A . 一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子 B . 电解水属于化学变化 C . 化学变化中分子可拆分成原子 D . 水分子是由氢分子和氧分子构成的

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5. 下列有关气温的叙述中，错误的是（）

A . 人体最感舒适的气温是22℃ B . 一天中最高气温通常出现在正午 C . 同一纬度，海拔越高，气温越低 D . 百叶箱内温度与百叶箱外阳光直接照射下的温度相比，箱内平均值低，数值变化小

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6. 小贺用一个玻璃瓶装上写有祝福的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（）

A . 浮力变大，露出水面体积不变 B . 浮力不变，露出水面体积变大 C . 浮力不变，露出水面体积变小 D . 浮力变小，露出水面体积变大

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7. 如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法不正确的是（）

溶质	碘			高锰酸钾
溶剂	水	汽油	酒精	水	汽油
溶解性	不溶	易溶	可溶	易溶	不溶

A . 水、汽油、酒精都可以作溶剂 B . 相同溶质在不同溶剂里溶解能力相同 C . 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 D . 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

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8. (2019·上城模拟) 小金自制了一个“气象瓶”，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度相应变化，会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，相关描述正确的是（）

A . 溶液变为不饱和溶液 B . 溶解度不变 C . 溶剂质量变小 D . 溶质质量变小

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9. 半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面(如图甲)；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙)：将货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载(如图丙)。以下图像能正确表示同一艘半潜船从图甲到图丙受到的浮力变化的是（）

A . B . C . D .

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10. 苍南县的“五水共治”已初见成效，早期为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（）

A . 沉淀 B . 过滤 C . 蒸馏 D . 结晶

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11. 下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）

A . 刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B . 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外 C . 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 D . 将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上

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12. 下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示不正确的是（）

A . B . C . D .

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13. 先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙)，如图所示，将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。对整个探究活动的分析正确的是（）

A . 探究问题：大气压强有多大 B . 探究假设：大气向各个方向都有压强 C . 探究目的：研究大气的压强与热水温度的关系 D . 探究结论：大气各个方向压强都相等

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14. (2019·湖州) 放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是（）

A . 在露出水面之前，木块所受浮力不变 B . 在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力 C . 木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等 D . 木块的密度为0.6克/厘米³

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15. 以下关于图中A、B、C三地气温和降水量的分析中正确的是（）

A . A地降水最多，B地降水最少 B . A地气温最高，C地降水最少 C . B，C两地的气温和降水量无差别 D . A地气温比B地要高，但降水量两地无差别

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16. 下列各种现象与其涉及知识之间的关系中，不正确的是（）

选项	现象	涉及知识
A	飞机飞行时获得升力	气体压强和流速的关系
B	水下潜水艇能够上浮	液体的压强和深度的关系
C	高山上不易将饭煮熟	沸点和气体压强的关系
D	氢气球到高空会破裂	大气压和海拔高度的关系

A . A B . B C . C D . D

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17. 20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40克，分别加入到四个各盛有100克水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如表。下列说法中正确的是（）

物质

甲

乙

丙

丁

未溶解固体的质量/g

8.4

4

0

18.4

A . 所得四杯溶液都是饱和溶液 B . 丁溶液的溶质质量分数最大 C . 20℃时四种物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙 D . 四杯溶液中分别再加入20℃的100g水后，溶液质量相等，且均为不饱和溶液

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18. 下列分析中不正确的是（）

A . 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B . 乙图中高压锅是根据气压高沸点低的原理制成的 C . 丙图里从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下 D . 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

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19. 甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（）

A . 甲一定是不饱和溶液 B . 丙和丁一定是饱和溶液 C . 乙的溶质质量分数一定比甲大 D . 甲和丙的溶质质量分数一定不相等

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20. 如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（）

A . 质量小，重力可以忽略不计 B . 受到墙面对它向上的摩擦力 C . 受到大气对它的压力 D . 受到空气对它的浮力

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二、填空题(共31分)

21. 请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
1. （1）溶液一定是无色的。实例：溶液不是无色的。
2. （2）均一的、稳定的液体都是溶液。实例：是均一的、稳定的液体，但不是溶液。
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22. 周末的始湖边，钓鱼的人三五成群，水面上漂浮着颜色不一的浮标。
1. （1）浮标的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
2. （2）某同学选取了一只浮标，测得浮标的体积为15cm³ ，放入水中时露出水面的体积为5cm³ ，则该浮标的重力为N。
3. （3）如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，浮标在水中的位置将。
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23. 小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支密度计。
1. （1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A 处，此时，密度计受到的浮力重力(选填“＞”、“＝”或“＜”)。
2. （2）使用中，小王发现细铁丝很容易滑落，于是他取下铁丝，改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度，杯中液面将。
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24. 读“北半球热力环流示意图”，完成下列要求：
1. （1） A地气温比B、C两地，气压比B、C两地。D、E、F中，属高压区的是。
2. （2）用“→”画出高、低空大气水平运动方向。
3. （3）从以上可看出，空气水平运动产生的原因是。
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25. 如图所示为有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些科学现象。
1. （1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是。
2. （2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是。
3. （3）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力(选填“＞”、“＝”或“＜”)车的重力。
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26. 水是人类不可缺少的资源。
1. （1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是(填“A”或“B”)，该实验说明水是由组成的；
2. （2）某水厂净化水的大致流程如图2所示，炭滤池中活性炭的主要作用是。
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27. 根据气温的垂直分布情况，完成下列问题。
1. （1）有利于高空飞行的是大气中的层；
2. （2）下列关于对流层描述正确的是(填序号)。
  ①对流层内随高度的增加气温升高
  
  ②不同地表的对流层高度是一样的
  
  ③对流层最显著的特点是空气有强烈的水平运动
  
  ④对流层集中了3/4的大气质量和几乎全部的水汽
  
  ⑤对流层的天气现象复杂多变
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28. 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示。
1. （1）图1中一定是饱和溶液的是溶液(填“甲”或“乙”)；图2中乙溶液一定是溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
2. （2）图3中表示乙的溶解度曲线的是(填“M”或“N”)；图2中乙溶液降温至30℃析出晶体(填“会”或“不会”)。
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三、实验探究题(每空2分，共38分)

29. 用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。

（1）请按需将图实验一中“提纯粗盐”操作进行排序：(填字母)。
（2）实验二中，若图B所用的烧杯使用前内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会；俯视量取溶剂，溶质的质量分数会。

（3）对上面两个实验，表一中：配制溶液正确步骤有；表二中：粗盐提纯正确说法有。(填序号)

表一		配制溶液步骤
	①	计算：食盐5克
	②	称取：先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码
	③	量取：用量程40毫升的量筒取水
	④	溶解：用玻璃棒搅拌加快溶解
表二		粗盐提纯说法
	①	D中玻璃棒的作用是加速溶解
	②	E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂
	③	D中所获食盐比理论低的原因可能是食盐没有充分溶解
	④	A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在后盘加减砝码

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30. 为了直观验证阿基米德原理，小明改进了实验装置，如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下面放一小杯。铁架台的支架上放置一只溢水杯，溢水杯跟金属块、粗铁丝框、小杯都不接触。
1. （1）首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块完全浸没入水中，但不与溢水杯底部接触，(如图甲→乙→丙)，在此过程中，弹簧测力计示数：F_甲F_丙(填“>”、“＝”或“<”)。
2. （2）然后再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面(如图丁)，可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为牛，此时浮力的测量数值将比真实数值(填“偏大”或“偏小”)，原因是。
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31. 飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)，飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一间题，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。

①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。

②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。

③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
1. （1）本实验得出的结论是。
2. （2）小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？答：。
3. （3）资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米／时做匀速直线飞行时的迎角为θ₁ ，而以800千米／时做匀速直线飞行时的迎角为θ₂(θ₁、θ₂均小于15°)。则升力相同时θ₁、θ₂的大小关系是。
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32. 用注射器估测大气压的值实验中。
1. （1）实验中，分析研究的对象是大气对(填“针筒”、“活塞”)的压力。
2. （2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对(平衡力/相互作用力)。
3. （3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用测出全部刻度的长度L．
4. （4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G₁ ，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G₂ ，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为(用题中字母表示)．
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33. 材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气没有“重量”，真空是不存在的。

材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持距槽中水银面76厘米左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。

材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者：

关键问题的回答	支持者	反对者
大气压力支持水银柱	笛卡尔，帕斯卡	所有亚里士多德学派，罗贝瓦尔
水银柱上方存在真空	罗贝瓦尔，波义耳	所有亚里士多德学派，笛卡尔，伽利略

（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降。为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。
（2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，才使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如果观察到的实验现象是，就可以反驳反对者们的观点。
（3）下列关于科学本质及科学发现过程的描述，正确的有

A . 公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点 B . 科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论 C . 科学发现是一个不断完善、不断修正的过程 D . 实验是科学研究的重要方法

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四、解答题(共31分)

34. 如图是浓硫酸试剂标签上的部分内容，请回答：

浓硫酸(H₂SO₄) 500毫升

浓度(质量分数)

98%

密度

1.84克/厘米³

强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
1. （1）该瓶溶液的溶质名称是。
2. （2） 100克该浓硫酸中溶质的质量是多少？再与100克水混合后所得溶液的质量分数为多少？
3. （3）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种浓硫酸多少克？
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35. 在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，即把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。
1. （1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力是多少？(大气压的值约为10⁵Pa，计算时把半球看成一个圆盘。)
2. （2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是。
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36. 如图所示，将密度为0.6克/厘米³、高度为10厘米、底面积为20厘米²的圆柱体放入底面积为50厘米²的容器中，并向容器内加水。(g取10牛/千克)
1. （1）圆柱体的重力多大？
2. （2）当水加到2厘米时，求圆柱体受到的浮力是多大？对容器底的压力大小。
3. （3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，求圆柱体露出液面的体积。
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37. 珍珍非常喜欢玩橡皮泥由此展开了一系列研究。
1. （1）她将橡皮泥放入水中后下沉至杯底，请据此现象证明橡皮泥密度大于水的密度。
2. （2）如果珍珍将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，则静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)；而杯中水面升高得较多。
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