浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段...

更新时间：2019-08-13 浏览次数：446 类型：月考试卷

一、选择题（每题2分，共40分）

1. 下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（）

A . 子宫是胚胎发育的主要场所，所以子宫是女性最重要的性器官 B . 试管婴儿属于体外受精，体外发育 C . 胚胎附着在子宫壁上称为妊娠，所以受精的部位在子宫内壁 D . 通常所说的人体发育是指从婴儿出生到成年人阶

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2. 一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘生出“不定芽”和“不定根”（如图所示），当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，就可能发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于（）

①无性生殖 ②有性生殖 ③营养繁殖 ④分裂繁殖

A . ①④ B . ②③ C . ③④ D . ①③

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3. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定：①长有雌蕊和雄蕊；②长有雌蕊；③经历了自花传粉；④经历了传粉；⑤经历了受精（）

A . ①④⑤ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ②③⑤

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4. 下列关于生物生殖发育的描述中，正确的是（）

A . 真菌只能通过孢子繁殖后代 B . 嫁接和扦插的唯一优点是保持亲本植物的优良性状 C . 人的生殖细胞是精子和卵细胞，受精卵不是生殖细胞 D . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂

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5. 图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了如图乙所示的横断面示意图。下列说法错误的是（）

A . ③表示子叶 B . ①是由受精卵发育来的 C . ②的基本组成单位是细胞 D . 组成①②③的细胞中染色体数目不同

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6. 铁树能“开花”，并且还能长出具有药用价值的“凤凰蛋”（如图）。下列植物器官与“凤凰蛋”属于同一类的是（）

A . 松子 B . 荸荠 C . 枇杷 D . 橘子

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7. 2017 年 11 月 27 日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所诞生。如图是克隆猴“中中”的培育过程。请据图分析，下列说法正确的是（）

A . 重组细胞发育初期所需的营养来自乙猴 B . 克隆过程中所需的体细胞必须是雄性猴子的精子细胞 C . 重组细胞的过程类似于自然状态下的受精过程 D . 乙猴子宫内会形成胎盘结构

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8. 下列4组生物中，细胞的基本结构最为相似的是（）

A . 酵母菌、大肠杆菌、豌豆 B . 芹菜、草履虫、乳酸菌 C . 海星、绿脓杆菌、紫菜 D . 变形虫、水绵、香菇

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9. “不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，它们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是（）

A . 早晨和夏天 B . 一个生命周期的时间长度 C . 生命周期的某一阶段 D . 早晨到中午与夏天到秋天

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10. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期。下列叙述正确的是（）

A . 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B . 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C . 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D . 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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11. 两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表），其主要的自身原因是（）

距今大概的年数	两栖动物发展情况	环境条件
3.45-2.25亿年	种类多，两栖动物繁盛	气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今	种类减少，两栖动物走向衰退	气候干燥，水域减少

A . 两栖动物的繁殖能力差 B . 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中 C . 两栖动物产生了巨大变异 D . 两栖动物的神经系统不发达

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12. 为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙丁4个培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。

甲

乙

丙

丁

光照条件

用黑纸遮光

照橘红光

（λ=660μm）

先照橘红光

再照远红光

（λ=735μm）

先照橘红光

再照远红光

最后再照橘红光

数天后的萌发的种子数（粒）

根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（）

A . 只要有光照，莴苣种子就能发芽 B . 不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽 C . 橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽 D . 橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用

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13. (2016七下·浙江期中) 黄豆是一种重要的农作物，它是制取大豆油的原料，我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析，错误的是（）

A . 黄豆属于种子植物中的被子植物，毛豆就是它的果实 B . 豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳 C . 豆芽是由黄豆的种子萌发形成的，其食用的主要部分由胚轴发育而来 D . 一粒黄豆和一粒玉米相比，玉米有果皮，而黄豆没有

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14. 下列叙述错误的是（）

A . 人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供 B . 卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养 C . 人的胚胎着床在子宫后是通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养 D . 卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养

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15. 如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是（）

A . 需水较深的湖泊 B . 具能快速流动的流线型身体 C . 在浅水的下层泥泞中仍能存活 D . 在环境恶劣时具改变性别的能力

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16. 小麦种子萌发期间，发生了激烈的物质转化和形态变化，试问在小麦萌发过程中的变化是（）

A . 胚乳与胚中的物质以合成为主，重量不断增加 B . 胚乳与胚中的物质以分解为主，重量不断减少 C . 胚乳的物质以分解为主，形态由大变小，胚中的物质以合成为主，重量不断增加 D . 胚乳的物质以合成为主，形态由小变大，胚中的物质以分解为主，重量不断减少

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17. 下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）

A . 耳廓的功能是收集空气中的声波 B . 鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动 C . 听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D . 声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部

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18. 甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声．乙同学听到的声音次数是（）

A . 一次 B . 两次 C . 三次 D . 四次

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19.
微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称．它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（）

A . 人们酿酒、做面包离不开① B . ①②④都属于真核生物 C . ②以自我复制的方式进行繁殖 D . ①②营腐生生活，③④营寄生生活

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20. (2016七下·浙江期中)
某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S₁和S₂（如图），老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（）

A . 乙和丁 B . 甲和乙 C . 丙和丁 D . 甲和丙

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二、简答题（每空1分，共30分）

21.
1. （1）用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图甲所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。
2. （2）图乙所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是
  
  A . ②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 B . ⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C . ③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D . ①子叶是储存营养物质的结构
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22. 如图甲所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的另一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化。若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的就越大，它发出的声音的也就越大。如图乙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。

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23. 请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：
1. （1）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是。
2. （2）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是点(选填“T₁”或“T₂” 或“T₃”)。
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24. 下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的，你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗？（在[]内填序号，在横线上填相应的名称）
1. （1） A是由[]发育而来；
2. （2） B是由[]发育而来；C是由[]发育而来；当种子萌发时，所需营养物质由[]提供．
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25. 耳是人体的重要感觉器官，听觉是人们获取信息的重要途径．下面是耳的结构模式图，请据图回答：
1. （1）能够产生震动、传导震动的结构分别是[ ]和[]；
2. （2）人晕车是由于位于耳中的感受器[]和[]，对头部位置变化过于敏感所致；
3. （3）人听觉感受器位于[]，而听觉是在形成；
4. （4）幼儿的咽鼓管由于短且直，当有病毒感染时容易引起（填外、中、内）耳发炎；
5. （5）有的人通过借助助听器来帮助恢复听力，可以肯定这些人耳的结构中，没有受到损伤的部位是填图中数字序号）。
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三、实验探究题（每空1分，共13分。）

26. 某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下：
①母鸡体温42℃。②母鸡在抱窝（孵化）时鸡蛋温度：不足40℃。

③母鸡不抱窝时鸡蛋温度：低于30℃。

④母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。

⑤母鸡两天下抱（即离开需孵化的鸡蛋）一次。

⑥小鸡出壳时间：21天。下面是该科技活动小组所进行的两组实验：

第一组实验：取1立方米容积的大纸箱，箱内以60瓦白炽灯泡加热，用手动调温器来调节温度，模拟自然状态（②③④⑤）孵化一批鸡蛋。

第二组实验：用与第一组实验一样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件下孵化。根据上述材料，回答下列问题：
1. （1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？。
2. （2）科技活动小组进行两组实验的目的是。
3. （3）预计，先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？。
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27. 水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。（说明：心率是指心脏每分钟跳动的次数）试回答下列问题：

		甲组	乙组	丙组	丁组
平均心率（次/分）	10℃	281	191	192	187
	20℃（室温）	288	286	289	291
	30℃	401	408	398	296

（1）本实验研究的问题是。
（2）表中有错误数据的组别是。
（3）实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？。
（4）本实验可以得到的结论是。

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28. 幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。

组别	甲	乙	丙	丁
种植深度	6cm	11cm	18cm	25cm
出土幼苗数量	29棵	30棵	26棵	0棵
未出土幼苗生长状况	1棵种子未萌发	/	幼苗略有萎缩现象	幼苗萎缩现象较明显
幼苗子叶大小	较大	较小	只有痕迹	只有痕迹

（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会，根本原因是。
（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则组的有机物含量最高。

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29. 去年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。

将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构)

	第一组	第二组	第三组
	完整的种子	从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②	从b端钻孔，与第二组等大
5月13日	均长出根，平均1mm；无叶长出	无根长出；无叶长出	均长出根，平均3mm；无叶长出
5月17日	根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm	有3粒种子长出根；无叶长出	根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21口	均长成幼苗，平均高度32mm	根萎缩；无叶长出	均长成幼苗，平均高度35mm

（1）对比三组实验结果可知，缺失(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。
破损种子在自然环境中的出苗率是否更高?该同学又开始了新的探究……

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四、解答题（共17分，其中30题4分，31题3分，32题5分,33题5分）

30. 小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察。这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助回答：
1. （1）这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？
2. （2）这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？
3. （3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？
4. （4）如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？
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31. 某昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，问
1. （1）频率是多少？
2. （2）人耳能听到吗？
3. （3）为什么？
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32. 小明乘汽车去60千米外的杭州．一路上，车上速度计指针从未超过图（a）所示的位置．问：
1. （1）到达杭州至少需多少时间？
2. （2）为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测．测速原理如图（b）所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度．如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4秒，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3秒，两次信号发出时间间隔是1秒，则被测汽车速度是多少？（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）
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33. 假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开．也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音。
某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声．实验结束以后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是v_气=340m/s，在水中的传播速度是v_水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是v_铁=5100m/s。请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内？（请写出计算过程和对结论的分析过程）

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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