广西来宾市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷

更新时间：2019-07-16 浏览次数：649 类型：期末考试

一、单项选择题(每小题2分，共32分)

1. 在国际单位制中，压强的单位是（）

A . 帕斯卡(Pa) B . 焦耳(J) C . 牛顿(N) D . 千克/米³(kg/m³)

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2. 下列器材中，利用连通器原理工作的是（）

A . 吸尘器 B . 注射器 C . 密度计 D . 洒水壶

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3. 下列四个事例中，目的是为了增大压强的是（）

A . 书包背带宽而大 B . 切苹果的刀很锋利 C . 铁轨下铺枕木 D . 挖掘机履带很宽大

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4. 关于力和运动，下列说法正确的是（）

A . 力是维持物体运动的原因 B . 没有力作用在物体上，物体就慢慢停下 C . 只要有力作用在物体上，物体就一定运动 D . 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

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5. 如下图所示的四种工具中，属于费力杠杆的是（）

A . 核桃钳 B . 钢丝钳 C . 起瓶器 D . 镊子

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6. 如图所示，跳伞运动员在空中匀速降落。跳伞运动员在匀速下降的过程中，运动员的（）

A . 动能增大 B . 机械能增加 C . 重力势能减小 D . 机械能保持不变

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7. 下列关于小粒子与大宇宙的说法，正确的是（）

A . 炒菜时油烟上升，说明分子在做无规则运动 B . 地球是宇宙的中心，太阳和其他行星围绕地球转动 C . 原子核式结构模型提出，原子是由原子核和电子组成 D . 松软的馒头用手一捏，体积会变小，这说明分子间存在间隙

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8. 物理书静止放在水平桌面上，下列关于书受到的两个力是一对平衡力的是（）

A . 书受到的重力和书对桌面的压力 B . 书受到的重力和桌子受到的重力 C . 书受到的重力和桌面对书的支持力 D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力

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9. 下列事例应用“流体压强与流速的关系”的是（）

A . 飞机飞行时获得升力 B . 用吸管从瓶中吸起饮料 C . 拦河坝修成“上窄下宽”的形状 D . 鱼鳔的大小变化使鱼能在水中沉浮

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10. 小明和小宇同时用力推一张放在水平地面上的桌子，若小明水平向右的推力为40N，小宇水平向左的推力为30N，则这两个力的合力大小为（）

A . 70N B . 40N C . 30N D . 10N

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11. 如图所示是“探究浮力的大小的实验过程弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂、F₃、F₄下列判断正确的是（）

A . F_浮=F₂-F₁ B . F_浮=F₂-F₃ C . F_浮=F₄-F₃ D . F_浮=F₂-F₄

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12. 下图四个事例中，物体所受的力没有做功的是（）

A . 图甲中，船在水的作用下前进一段距离 B . 图乙中，小车在拉力的作用下由静止开始向前运动 C . 图丙中，当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力 D . 图丁中，刹车后，汽车受到阻力的作用仍能滑行一段距离

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13. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）

A . 树上熟透的苹果，沿竖直方向掉落下来 B . 汽车在刹车或启动时，乘客会向前倒或往后仰 C . 在马路上骑自行车不宜太快，防止造成安全事故 D . 在匀速行驶的列车上，向上跳起后仍然落回原处

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14. 甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是P_甲和P_乙，小球受到的浮力分别为F_甲和F_乙，则（）

A . F_甲>F_乙 B . P_甲>P_乙 C . F_甲<F_乙 D . P_甲<P_乙

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15. 电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是（）

A . 关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进 B . 平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强 C . 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D . 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止

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16. 如图所示的杠杆AOB，O为支点，在B端挂一重物G，为了使杠杆在水平位置平衡，现在A端施加一个拉力，其中拉力最小的是（）

A . F₁ B . F₂ C . F₃ D . F₄

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二、填空题(每空1分，共15分)

17. 夏日，荷花绽放，花香四溢表明了花香分子在不停歇地做；清晨，荷叶上的水滴靠近时会自动结合在一起，说明分子间存在。

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18. 小亮用50N的水平力推重为200N的小车沿水平地面前进了5m，若小车所受摩擦力为40N，则小车沿水平方向所受合力的大小为N;在此过程中，推力所做的功是J。

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19. 如图甲所示，汽车驾驶员所系的安全带比较宽，这是为了(选填“增大”或“减小”)压强；如图乙所示，当向前行驶的汽车受（选填“前方”或“后方”）汽车猛烈碰撞时，安全气囊就会自动充气弹出，保证驾驶员和前排乘客不会因为惯性而受到伤害。

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20. 如图所示是将重为2N的木块放入烧杯的水中后的情景。则木块受到的浮力为N，浮力的方向是；放入木块后，烧杯底部受到水的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”)

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21. 如图所示是火车站台上的安全线，乘客必须站在安全线外候车，这是因为火车进站时，火车与站在站台上的乘客间空气流速，压强，人会受到“压”向火车的推力而容易发生事故。随着我国火车提速，安全线的距离应该(选填“变大”、“不变”或“变小”)些。

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22. 甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体，放在水平桌面上(如图所示)，则液体的密度ρ_甲ρ_乙，液体对容器底的压强p_甲P_乙，容器对桌面的压力F_甲F_乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。

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三、作图与简答题(共8分)

23.
1. （1）如图甲所示，用细线挂着小球靠在竖直墙边，请画出小球对墙的压力的示意图；
2. （2）如图乙所示的杠杆OAB，O为支点，请画出杠杆B端所受力F的力臂。
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24. 如图所示是海边沙滩上常见的沙滩车，它可以在松软的沙滩上自由奔跑。当沙滩车在沙滩上快速行驶时，遇到障碍物而紧急刹车，驾驶员会向前方倾倒；我们还发现沙滩车的车轮比普通车的车轮宽得多。请你用学过的物理知识解释上述原因。

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四、实验与探究题(共20分)

25. 在探究“杠杆的平衡条件”实验时，所提供的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、细线和质量相同的钩码若干个。
1. （1）实验前，将杠杆的中点放在支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉(如图甲所示)，此时应将平衡螺母向（选填“左“或”右“）调，直到杠杆在水平位置平衡；
2. （2）调节杠杆平衡后，小明在杠杆A点处挂4个钩码(如图乙所示)，应在B点处挂个钩码才能使杠杆再次平衡;此时若在A、B两点处各增加一个钩码，则杠杆（选填“左”或“右”)端会下沉。
3. （3）在实验（2）中，若用弹簧测力计拉B点，要使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计应沿拉杠杆最省力;若弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动，杠杆始终保持平衡，则弹簧测力计的读数将逐渐（选填“增大“、”等于“或”减小“）
4. （4）实验结束后，小明提出一个新的问题:“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是: 。
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26. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，已知木块A、B、C的质量关系为m_A=m_B<m_C;三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示，木块B、C将木桩打入沙中的深度相同。
1. （1）实验时，木块应在木桩的(选填“正上方“或“后上方”)释放，将木桩打入沙中;
2. （2）比较木块A和B将木桩打入沙中的深度，可得:在质量一定时，物体高度 (选填“越高”或“越低”)，重力势能 (选填“越大”或“越小”);
3. （3）比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同，小刚认为:物体重力势能的大小与质量无关，你认为小刚的观点是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是。
4. （4）实验时，我们可以通过观察木桩陷入沙中的来判断重力势能的大小;下列实验与该步骤采用探究方法类似的是
  A.学习光的三原色时，与颜料三原色做比较
  B.研究发声的音叉是否振动，把音叉放进水里观察到水花四溅
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27. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小明将铁块挂在弹簧测力计下端，依次完成如图所示实验：
1. （1）从实验可知：物体的重力为N；铁块浸没在水中时，受到的浮力是 N；
2. （2）比较实验可知：浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟液体的密度有关；由此可求盐水的密度为kg/m³；
3. （3）比较实验丙、丁可知：物体受到的浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”)；
4. （4）小明还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，他用牙膏铝皮代替铁块，再进行实验，步骤如下：
  步骤一：将牙膏铝皮做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，“碗”漂浮在水面上；
  
  步骤二：把牙膏铝“碗”从水中取出，并将“碗”捏成团，再次放入盛水的烧杯中，铝团下沉至杯底。
  
  ①通过分析可知，第一次牙膏铝“碗”受到的浮力（选填“大于“、”等于“或“小于”)第二次铝团受到的浮力；
  
  ②由此小明认为：物体受到的浮力与其形状有关，其结论错误的原因是：他只关注了牙膏铝皮形状的改变，而忽略了对浮力大小的影响。
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五、计算应用题(共25分)

28. 如图所示是我国“玉兔号”月球车，已知月球车的总质量为140kg，车轮与地面接触总面积为0.02m² ，在登月前，对月球车进行了测试，月球车在水平地面匀速行驶180m用时60min。若它受到地面的摩擦阻力为500N，求
1. （1）月球车对水平地面的压力;
2. （2）月球车对水平地面的压强;
3. （3）月球车在测试过程中，牵引力所做的功。
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29. 如图所示，当用滑轮组匀速提升重为500N的物体时，绳子自由端受到竖直向下F的拉力为300N。若物体被提升2m(不计摩擦和绳重)时，求：
1. （1）绳子自由端的拉力所做的功；
2. （2）滑轮组的机械效率；
3. （3）若用此滑轮组以0.3m/s匀速提升重为800N的物体，则绳子自由端拉力的功率。
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30. 将重为6N、底面积为100cm²的柱形容器放在水平桌面上，并往容器里注入20cm深的液体。在弹簧测力计下挂体积为400cm³的物体A时，弹簧测力计的读数为10N；将物体A浸没在液体中时(如图所示)弹簧测力计的读数为5.2N(容器的厚度不计，液体始终未溢出)。求：
1. （1）物体A浸没在液体中时受到的浮力；
2. （2）液体的密度；
3. （3）物体A浸没后比未放入时，液体对容器底压强的变化量；
4. （4）物体A浸没时，容器对桌面的压强。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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