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2017年科学中考复习专题:生命活动的调节

更新时间:2017-04-10 浏览次数:345 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. (2016·丽水) 糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病,我国患糖尿病的人数居世界首位.糖尿病发病的主要原因是(  )

    A . 生长激素分泌不足 B . 胰岛素分泌不足 C . 生长激素分泌过多 D . 胰岛素分泌过多
  • 2. (2016·温州) 2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的(  )

    A . 感受器 B . 神经中枢 C . 传出神经 D . 效应器
  • 3. (2016·台州) 下列疾病中,由激素分泌异常引起的是(  )

    A . 艾滋病 B . 白化病 C . 冠心病 D . 糖尿病
  • 4. (2016·温州)

    白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是(  )

    A . 该动物体温在一定范围内波动 B . 该动物在6时左右体温达到最低值 C . 该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D . 该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应
  • 5. (2016·金华) 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动.以下流程图中正确的是(  )

    A . 外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B . 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C . 完成反射活动过程:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 D . 人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
  • 6. (2016·嘉兴) 对外界刺激有反应是生物的基本特征之一.下列不属于该基本特征的是(  )

    A . 大豆种子浸在水中会膨胀发软 B . 人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C . 蜗牛受到触碰会缩回壳内 D . 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动
  • 7. 据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是(  )

    ①是先天性行为

    ②是学习行为

    ③是由环境因素决定的

    ④是由遗传物质决定的

    ⑤是社会行为

    ⑥是繁殖行为

    A . ①④⑥ B . ①④⑤ C . ②④⑤ D . ①③⑤
  • 8. (2017八上·杭州期末)

    如图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是( )


    A . 完成膝跳反射的传导路线是5-4-3-2-1 B . 只要此结构完整必然出现反射活动,因为它是反射活动的结构基础 C . 人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的 D . 情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
  • 9. (2017八上·余杭期末) 生物的生命活动调节离不开激素,关于激素,不正确的是( )

    A . 人体内的激素是由外分泌腺分泌,并随血液循环到达全身 B . “呆小症”患者,是因为幼年时甲状腺激素分泌不足 C . 植物会向光一侧生长是由于单侧光引起植物体内生长素分布不均匀 D . 用带芽和幼叶的插枝扦插容易成活,是因为芽和幼叶能产生生长素
  • 10. (2017八上·余杭期末) 下表所示中枢神经系统结构与功能的相对应,其中说法不正确的是(   )

      选项

      结构

        功    能

        A

        脊髓

    控制一些简单的、低级的生命活动

        B

        大脑

    调节人体生命活动的最高级中枢

        C

        小脑

    维持身体平衡,调节和协调肌肉的运动    .

        D

        脑干

    具有心跳中枢、运动中枢、呼吸中枢等

    A . A B . B C . C D . D
  • 11. (2017·浙江模拟)

    如图是缩手反射的反射弧结构模型图,下列说法错误的是(  )

    A . 用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的③ B . 该反射的神经冲动传导的途径是:①→②→③→④→⑤ C . 若某人②断裂,用针刺激其指尖,他能完成缩手反反射,但无痛感 D . 缩手反射属于非条件反射
  • 12. (2017·浙江模拟) 下列有关人体激素的叙述正确的是(  )

    A . 激素由外分泌腺分泌,对生命活动起重要调节作用 B . 激素通过血液循环参与调节人体的生命活动 C . 垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性 D . 侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少
  • 13. (2017·宁波模拟)

    根据图①~③分析,下列说法正确的是(    )


    A . 图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收 B . 图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点 C . 图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化 D . 图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况
二、填空题
  • 14. 某养鸡场的鸡一听到主人的哨声就会集结来“吃饭”;这是其主人常用鸡、哨子和米作为训练材料进行不断地训练的结果。则在训练过程中:

    将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?

    将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是组。

  • 15. (2017八上·临海期末)

    在学习《神经调节》一节时,老师请同桌同学之间体验“膝跳反射”,向南第一次给晓东做的时候,晓东小腿不自觉迅速跳起,第二次做的时候,晓东的小腿未动。关于上述实验的分析错误的是(填字母)。第一次实验时,神经传导途径是。(填图中序号)

    A.膝跳反射的神经中枢在脊髓   

    B.膝跳反射时,膝部的韧带是感受器

    C.第二次实验时大脑控制了韧带的活动

    D.两次实验说明脊髓具有反射和传导两方面的功能。

  • 16. (2017八上·杭州期末) 血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前,血糖含量约为5mmol/L,进食后1h血糖含量出现较大幅度上升,达到约7.5mmol/L,进食后2h血糖含量又下降到约5mmol/L,并基本维持在这个水平(会有微小波动)。请你把这个人从开始进食到饭后3h血糖含量的变化曲线绘出来:,并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因

三、探究题
  • 17. (2017·浙江模拟)

    某同学利用青菜幼苗进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示。


    1. (1) 青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于生长素分布        引起的;

    2. (2) 观察①、②、③,能得出的结论是         可以产生生长素;

    3. (3) 增加④的实验目的是为了研究         是否能产生生长素。

四、综合题
  • 18. (2016·湖州) 人出生后,还要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期和老年期等时期.人体是由许多不同结构和功能的系统组成的复杂个体.

    1. (1) 婴幼儿期和是人快速生长的时期.

    2. (2) 当你剧烈运动时,会出现心跳加快、呼吸急促、大量分泌汗液等现象,这说明人体的各系统相互协调.这种协调是由于神经系统和的调节作用.分泌汗液的汗腺在反射弧的组成中属于

  • 19. (2016·绍兴)

    根据缩手的反射过程示意图,回答下列问题。

    1. (1) A属于反射弧组成中的

    2. (2) 若此人D处受损,手碰到高温物体,将出现 ________(选填序号)。

      A . 能缩手,感觉到痛 B . 能缩手,感觉不到痛 C . 不能缩手,感觉到痛 D . 不能缩手,感觉不到痛
  • 20. (2016·衢州)

    如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中A、B、C表示物质,①②表示相关生理过程,请回答下列问题:

    1. (1) 淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖,随着②过程的进行,健康人体内(填一激素名称)的分泌量将增多,从而使血糖的含量保持相对稳定;

    2. (2) 图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,结合图甲分析,下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有(填序号)

      Ⅰ.血液流经肺部时B含量的变化

      Ⅱ.血液流经小肠时C含量的变化

      Ⅲ.血液流经组织细胞周围时B含量的变化

      Ⅳ.血液流经肾脏时尿素含量的变化.

  • 21. (2017·浙江模拟) 大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:

    1. (1) 大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有;淀粉最终在小肠内分解成进入血液。

    2. (2) 葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经运离心脏,运至全身。

    3. (3) 正常人血液中,葡萄糖的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素主要是

  • 22. (2017八上·杭州期末) 通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,口不容易准确地碰到食物。研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。依据上述科学家的研究成果,回答下列问题:

    1. (1) “植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是损伤了。

    2. (2) “舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是发生了病变。

    3. (3) 在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释

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