单位是测量过程中的重要组成部分，根据单位制，以下公式表述可能正确的是（）

1. (2024高一上·萧山期末) 单位是测量过程中的重要组成部分，根据单位制，以下公式表述可能正确的是（）

A . $\text{[math]}$ （P为压强） B . $\text{[math]}$ （P为功率） C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

基础巩固能力提升变式训练拓展培优真题演练换一批

1. (2023高一上·安徽期末) 太阳是太阳系的中心天体，直径大约 $\text{[math]}$ 千米，质量大约 $\text{[math]}$ 千克，表面温度约 $\text{[math]}$ 开尔文。太阳围绕银河系的中心公转，公转半径约 $\text{[math]}$ 光年，公转周期约 $\text{[math]}$ 年，公转速度约250公里每秒。据以上信息，下列说法正确的是（　　）

A . “千米、千克、开尔文”都是国际单位制基本单位 B . “公里每秒”是国际单位制速度基本单位 C . 在力学范围中长度、质量、温度是三个基本量 D . 光年是长度单位，长度在国际单位制中的基本单位是米

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2. (2024高一上·江苏期末) 下列单位中，属于国际单位制的基本单位的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2024高一上·贺州期末) 物理学是集科学知识、科学方法和科学思维为一体的学科。下列有关科学思维方法的叙述正确的有（　　）

A . 图甲利用“极限法”观察桌面的微小形变 B . 图乙伽利略斜面实验采用了“理想化模型法” C . 图丙将F看成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的合力，采用了“控制变量法” D . 图丁把匀变速直线运动的v-t图像分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，把各小段的位移相加代表物体在t内总位移，采用了“等效替代法”

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1. (2022高一上·丰台期中) 最早系统地研究自由落体运动的物理学家是伽利略，他为了研究自由落体的规律，采用“冲淡”重力的方法，将落体实验转化为沿斜面运动的实验。实验中，伽利略不断改变铜球滚下的距离，重复了多次，测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间，发现位移与时间的平方成正比；增大斜面倾角，该规律仍然成立。于是，他外推到倾角为 90°的情况得出结论。关于伽利略的研究下列说法正确的是（）

A . “冲淡”重力是指使铜球的重力变小了 B . 伽利略对倾角为90°的情况进行了测量后得出结论 C . “冲淡”重力是指使铜球的加速度变小了 D . 铜球位移与时间的平方成正比说明它做变加速直线运动

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2. (2024高一上·天河期末) 如图所示，水平地面上静止堆放着质量分布均匀的相同原木， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是原木 $\text{[math]}$ 的支撑点。原木 $\text{[math]}$ 的质量为 $\text{[math]}$ 与水平地面的夹角为 $\text{[math]}$ ，地面对原木 $\text{[math]}$ 的支持力大小为 $\text{[math]}$ ，不计原木堆对原木 $\text{[math]}$ 的摩擦力，重力加速度取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . 原木 $\text{[math]}$ 只受三个力作用 B . 原木堆对原木 $\text{[math]}$ 的弹力竖直向上 C . 地面对原木 $\text{[math]}$ 的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ D . 地面对原木堆的摩擦力大小为 $\text{[math]}$

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3. (2023高一上·阜新月考) 如图所示，长木板放置在光滑水平地面上，物块甲放在木板上，物块甲，乙通过绳连接并跨过轻质滑轮，用水平向左的力F拉木板，使木板向左匀速运动，甲、乙保持静止，连接甲的轻绳与水平方向所成夹角为30°，连接滑轮的轻绳与竖直方向所成夹角为30°，已知乙重10N，不计滑轮与轻绳的摩擦，则F的大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . 10N C . 15N D . $\text{[math]}$

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1. (2024高一上·绍兴期末) 在人类认识自然的历程中，科学的物理思想和方法对物理学的发展起到了重要的作用。下列说法中正确的是（）

A . 质点模型的建立运用了理想化模型（方法） B . 已知合力求分力，运用了控制变量的方法 C . 在推导匀变速直线运动位移公式时（把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加）运用了假设法 D . 用比值法定义物理量占有相当大的比例，例如，加速度 $\text{[math]}$ 和速度 $\text{[math]}$ 都采用了比值定义法

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2. (2021高一上·绍兴期末) 物理学的研究过程中包含着许多科学方法，以下叙述中正确的是（）

A . 牛顿第一定律是牛顿总结大量实验数据而发现的规律 B . 加速度定义式 $\text{[math]}$ ，运用了比值定义法 C . 引入重心概念时运用了等效替代思想 D . 由速度定义式，当 $\text{[math]}$ 非常小时，可表示物体在t时刻的瞬时速度，运用了微小量放大的思想方法

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3. (2022高一上·卫辉期末) 如图所示，两个质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的物块1、2置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的水平拉力分别作用在物块1、2上，下列说法正确的是（）

A . 弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ B . 弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ C . 在突然撤去 $\text{[math]}$ 的瞬间，弹簧测力计的示数不变 D . 在突然撤去 $\text{[math]}$ 的瞬间，物块1的加速度不变

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1. (2023高一上·青冈期中) 某材料放置如图，在竖直墙壁的左侧水平地面上放置一个边长为a、质量为M = 4kg的正方体ABCD，在墙壁和正方体之间放置半径R = 0.5m、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止。球的球心为O，OC与竖直方向的夹角为θ，正方体的边长a > R，正方体与水平地面的动摩擦因数μ = 0.5。已知重力加速度g = 10m/s² ， sin37° = 0.6，cos37° = 0.8，sin²θ+cos²θ=1，最大静摩擦力约等于滑动摩擦力。
1. （1）若θ = 37°、m = 3kg，求正方体受到地面的摩擦力大小；
2. （2）若θ = 37°，保持球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体出现滑动，求光滑球质量的最大值；
3. （3）改变正方体到墙壁之间的距离，当正方体的右侧面BC到墙壁的距离小于某个值L时，无论球的质量是多少，球和正方体始终处于静止状态，且球没有落到地面，求L的值。
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2. (2022高一上·江山期末) 用三根细线 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 将质量均为 $\text{[math]}$ 的两个小球1和2连接，并悬挂如图所示。两小球处于静止状态，细线 $\text{[math]}$ 与竖直方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，细线 $\text{[math]}$ 水平。求：
1. （1）细线 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别对小球 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的拉力大小；
2. （2）细线 $\text{[math]}$ 对小球2的拉力大小。
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3. (2023高三上·静海月考) 如图质量M=2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m=1kg的小球相连。今用跟水平方向成60^o的力 $\text{[math]}$ 拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g=10m/s²。在运动过程中，求：
1. （1）轻绳与水平方向的夹角θ；
2. （2）木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。
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1. (2021·天津) 科学研究方法对物理学的发展意义深远，实验法、归纳法、演绎法、类比法、理想实验法等对揭示物理现象的本质十分重要。下列哪个成果是运用理想实验法得到的（）

A . 牛顿发现“万有引力定律” B . 库仑发现“库仑定律” C . 法拉第发现“电磁感应现象” D . 伽利略发现“力不是维持物体运动的原因”

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2. (2022·湖南) 神舟十三号返回舱进入大气层一段时间后，逐一打开引导伞、减速伞、主伞，最后启动反冲装置，实现软着陆。某兴趣小组研究了减速伞打开后返回舱的运动情况，将其运动简化为竖直方向的直线运动，其 $\text{[math]}$ 图像如图所示。设该过程中，重力加速度不变，返回舱质量不变，下列说法正确的是（）

A . 在 $\text{[math]}$ 时间内，返回舱重力的功率随时间减小 B . 在 $\text{[math]}$ 时间内，返回舱的加速度不变 C . 在 $\text{[math]}$ 时间内，返回舱的动量随时间减小 D . 在 $\text{[math]}$ 时间内，返回舱的机械能不变

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3. (2021·辽宁) 赫兹在研究电磁波的实验中偶然发现，接收电路的电极如果受到光照，就更容易产生电火花。此后许多物理学家相继证实了这一现象，即照射到金属表面的光，能使金属中的电子从表面逸出。最初用量子观点对该现象给予合理解释的科学家是（）

A . 玻尔 B . 康普顿 C . 爱因斯坦 D . 德布罗意

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使用过本题的试卷

浙江省杭州市萧山区等5地2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题

1. (2024高一上·萧山期末) 单位是测量过程中的重要组成部分，根据单位制，以下公式表述可能正确的是（ ）

使用过本题的试卷

1. (2024高一上·萧山期末) 单位是测量过程中的重要组成部分，根据单位制，以下公式表述可能正确的是（）