1. (2024七上·讷河期末)  在数学的学习过程中，我们要不断地归纳，思考和迁移，综合运用所学知识和解题方法，这样才能提高我们解决问题的能力，下面就从学完《数轴》发现的规律，开始我们的探究之旅吧！

规律发现：

1. （1） 点A表示的数是4，点B表示的数是10，则线段AB的中点C表示的数为；
3. （2） 点A表示的数是﹣7，点B表示的数是5，则线段AB的中点C表示的数为；
5. （3） 发现：点A表示的数是a，点B表示的数是b，则线段AB的中点C表示的数为。
7. （4） 直接运用：
   数轴上有三个不重合的点A、B、C，点A表示的数为x+2，点B表示的数为2x+3，C表示的数为x﹣4，且AB=AC，则x值为。
9. （5） 类比迁移：如图：OB⊥OX，OA⊥OC，∠COX＝30°，若射线OA绕O点每秒30°的速度顺时针旋转，射线OB绕O点每秒20°的速度顺时针旋转，射线OC以每秒10°的速度逆时针旋转，三线同时旋转，当一条射线与直线OX重合时，三条射线同时停止运动，问：运动几秒时，其中一条射线是另外两条射线夹角的平分线？
   
   问题解答：
   设运动时间为t秒，请用含t的式子表示：

   度；

   度；

   度.

11. （6） 请直接写出你探究的所有符合条件的运动时间.