⑴无论植物、动物或人，无论个体或群体，其生长都离不开所处的各种环境。事物生长受制于环境，也可以对环境有反作用。
请以“环境与生长”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
⑵“望”，含有向远处看，盼望、希望等意思。望，可瞻美景；望，可许心愿；望，可眼欲穿……
请以“望向……”为题，联系现实生活，亦可展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
德国人做日常菜，常备小型磅秤，配菜配料逐一过磅，力求精准，如同实验。中国人下厨配菜配料全凭信手拈来，“少许”即可，用量模糊，味道独特，难以效仿。精准和模糊既各有妙，又兼济并存。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021年的暑假，是一个让人内心无法平静的暑假。
郑州洪灾，千年不遇。地铁里，遇险乘客没有慌乱，男让女，老幼先；小区内，大堤上，军装绿、消防黄、救援红穿梭其间，一方难，八方援；泄洪区，几十万民众背井离乡、投亲靠友，舍小家为大家有苦不言，顾大局，讲奉献……
东京奥运，我国健儿摘金夺银。她们用汗水、泪水甚至血水的付出，让《义勇军进行曲》在赛场一次次奏响。17天里，每一个为梦想而战的面孔，都还历历在目，清华女生杨倩放暑假东京摘首金，苏炳添9秒83代表亚洲冲进决赛，14岁少年全红婵三跳满分轻松夺冠，还有肖若腾的银牌遗憾，女排姑娘提前回国，主教练郎平含泪感谢球迷的不离不弃……
灾难面前，全体国人风雨同舟；大赛场上，健儿们顽强拼搏。他们，我们，共同写就爱与希望，展现中国精神与力量。
同学们，面对洪水时，观看奥运中，哪些人、事感动了你？哪些精神触动了你？请谈谈你的思考及感受。
要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭，规范书写，不少于800字。
近日，知名歌手林志颖车祸事件备受关注。据台湾媒体爆料，林志颖家人在找救命恩人。据悉当救了林志颖的人一共5个，林家人打算每人奖赏100万新台币（约合人民币22.6万元），以报答他们的救命之恩。其中一名摄影师则婉拒了谢礼，表示这是自己应该做的事，对此。有种种议论。有人认为危难时伸出援助之手，这种善良本身就值得感恩，值得褒奖；有人认为林家所付金额太少，诚意不够，以林志颖的身家财产而言，对救命愿人才感谢20多万元，有点不够看，怪不得人家也懒得要。
针对上述材料，你有什么感想？写一篇发言稿，准备在班会课上发言。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息：不少于800字。
