1. (2021·包头) 某农场有一袋标签已破损的铵态氮肥，破损标签内容如图所示，同学们对这袋氮肥的成分进行探究并验证其还有肥效，设计了如下实验活动。

1. （1） 活动一：探究氮肥的成分。

   （猜想与假设）

   猜想1：NH₄NO₃猜想2：（NH₄）₂SO₄猜想3：NH₄HCO₃猜想4：NH₄Cl

   经分析，同学们一致认为猜想2不合理，理由是。

3. （2） （实验探究）

   取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，观察到无气泡产生，则该氮肥的成分一定不是（填化学式）。

5. （3） 为了确定该氮肥究竟是剩余两种中的哪一种，写出实验操作、现象及结论。
7. （4） 活动二：验证氮肥还有肥效。

   

   （实验操作）如图向盛有氮肥样品的锥形瓶中注入NaOH浓溶液。

   （实验现象）。

9. （5） （实验结论）该氮肥还有肥效

   （施用指导）施用铵态氮肥时要注意。