如图是蚕豆的相关图片。图一 &

1. (2019四下·余杭期末) 如图是蚕豆的相关图片。

图一图二
1. （1）图二中的豆荚是蚕豆的。（选填“种子”或“果实”）。
3. （2）图一中，会发育成茎和叶的是，为发育提供营养的是。（选填字母“A”、“B”或“C”）
5. （3）种子里最重要的部分是，它包括图一中 A、B、C 三部分。它是有生命的，可以发育成一株植物。
7. （4）蚕豆的豆荚成熟后外壳干燥而坚硬，很容易裂开，由此可以推测蚕豆靠（选填“弹力”或“风力”）传播种子。

能力提升换一批

1. (2021四下·杭州期末) 下图是某同学种植的魔豆种子结构图，请把下图标有“12345”数字的种子结构名称填写下来。
1. （1）请把上图标有“12345”数字的种子结构名称填写下来。1.；2.；3.；4.；5.
2. （2）种植一周后，魔豆种子发芽了，这个“芽”其实是魔豆的。慢慢的，魔豆长成了幼苗，这时给魔豆提供营养的主要结构是。
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2. (2023四下·平阳期中) 为了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做实验(如右图所示)他先将小苗放入装水的试管中，然后又往试管里滴入一些植物油：
1. （1）在实验中，小明在水中加入植物油是为了（）。
  
  A . 增加植物的营养 B . 让根吸收 C . 防止水分蒸发
2. （2）为了更清楚地观察到水位是否发生变化，小明可以（）。
  
  A . 在瓶子上做好记号 B . 事先称一称水的重量 C . 大概估计一下
3. （3）几天后，他发现试管里的水面下降，这说明根有的作用。
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3. 默然设计制作一个封闭的生态瓶模拟某个湖泊生态系统。该湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。
1. （1）根据湖泊中生物的食物关系，写出这个封闭生态瓶的食物链：
2. （2）若湖泊中的小鱼短时间内被渔民捞殆尽，由此可以推测，一段时间后小虾的数量可能会。
3. （3）默然对该封闭生态瓶的制作进行评价，最重要的评价标准是（）。
  
  A . 生态瓶维持平衡的时间 B . 生态瓶中生物种类的数量 C . 生态瓶中小鱼的数量
4. （4）请你对默然的设计图提出两条改进建议。
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使用过本题的试卷

浙江省杭州市余杭区2018-2019学年四年级下学期科学期末考试试卷

1. (2019四下·余杭期末) 如图是蚕豆的相关图片。 图一 图二

使用过本题的试卷

1. (2019四下·余杭期末) 如图是蚕豆的相关图片。

图一图二