读液体体积
B . 
称量固体
C . 
过滤
D . 
加入大理石
”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是（ ）
B . 
C . 
D . 
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
Ⅰ、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，该实验用到的仪器和用品有（填序号）．
①带铁圈的铁架台；②试管；③漏斗；④玻璃棒；⑤集气瓶；⑥烧杯；⑦滤纸
Ⅱ、再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
变化（填“物理”或“化学”）．
实验药品：6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰
【比较研究】请填写下表
制取 | 反应物状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2不易溶于水且不与水反应 |
二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | CO2密度大于空气且不与空气反应 | |
A．先检查装置气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
②四位同学根据提供的实验仪器，分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置．
实验室制取二氧化碳的符号表达式为，四位同学对设计装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳装置是；能够使反应随时停止和发生的装置是．
发生装置﹣﹣反应物的状态和反应条件
收集装置﹣﹣气体的密度、气体的溶解性和化学性质中的
①当打开K1 ， 关闭K2时，用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
A．大理石与稀盐酸反应制二氧化碳
B．锌与稀盐酸反应制氢气（反应不需加热）
C．氯酸钾和二氧化锰混合制氧气
②小李同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水制氧气，他的做法是．
主要成分维生素C（C6H9O6）碳酸氢钠（NaHCO3）柠檬酸（C6H8O7）
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
小明说：不可能含有N2 ， 因为
小芳说：不可能含有CO和H2 ， 因为从药品安全角度考虑，CO有毒，H2．
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】
a.由实验①可知，该气体中肯定含有，写出该反应的符号表达式．
b.由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是
用Y 形导管完成以下实验：
图3中Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：，用化学反应符号表达式解释结论：；若把Y形导管固定在铁架台上（如图4），a管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：．
材料1、臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
①物理性质：；
②化学性质：．
信息链接：①氯气为黄绿色气体，②有强烈刺激性气味，③在常温下，氯气可溶与水，在高压下可以液化，并装入槽罐车中进行运输，④氯气密度为3.21g/L（空气为1.293g/L），⑤氯气既可与氢气等非金属单质反应，⑥也可与钠、镁等金属单质反应，⑦还能与熟石灰反应生成次氯酸钙（Ca（ClO）2）、氯化钙和水．
请根据以上信息，回答下列问题：
①Ca（ClO）2 ②FeCl2 ③MgO ④Cl2 ⑤HCl
