过滤操作
B . 
取用药品
C . 
读出液体体积
D . 
称量药品
A．物质的分类 | B．资源的利用和保护 |
①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
C．“低碳经济”的措施 | D．用“化学”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污 染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 | ①铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应 |
向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠
B . 
将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中
C . 
水的电解
D . 
向盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
A.分子的数目增多了 B.分子变小了
C.分子间的距离变小了 D.分子的种类发生了改变
NaCl 和KNO3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题。
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
（1）10℃时，在100 g水里溶解 g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态。
（2）右图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线，则表示NaCl的溶解度曲线是 (填“甲”或“乙”)；其中温度t的范围可能在 （填字母序号）。 
A.10℃~20℃ B.20℃~30℃ C.30℃~40℃ D.40℃~50℃
（3）10℃时，分别在100 g水中加入35 g NaCl 和KNO3固体，加热到60℃时，NaCl溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。加热前后，有关两溶液的说法正确的是 （填字母序号）。
A.10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同
B.60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同
C．加热前后，NaCl溶液中溶质的质量分数不变
D．加热前后，KNO3溶液中溶质的质量分数不变
如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：
（1）指出带有标号的仪器名称：①②
（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是（填字母，下同），收集装置是 ， 氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是检查收集到的气体是氧气的方法是 ．
（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是
（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为 ．
（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变色．原因是（用化学方程式表示）．
【查阅资料】
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解；
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中．
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成．
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分．
实验操作与现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；
步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→→（填“C”，“D”）；
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热
①当观察到，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式；
②写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式．
上述装置中A的作用是．
”表示氧原子，“ 
”表示氢原子)
