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高中数学人教新课标A版必修1 第二章基本初等函数(I) 2...

更新时间：2018-03-08 浏览次数：603 类型：同步测试

一、<b >选择题</b>

1. $\text{[math]}$ 可化为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . － $\text{[math]}$

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2. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 若 $\text{[math]}$ 有意义,则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 下列运算结果中正确的为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 若 $\text{[math]}$ 则化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 计算 $\text{[math]}$ 的结果为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 当 $\text{[math]}$ 有意义时，化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . －1 B . －2x－1 C . 2x－5 D . 5－2x

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8. 化简(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )(1+2 $\text{[math]}$ )的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . 1−2 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ (1－2 $\text{[math]}$ )

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9. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . 1－2x B . 0 C . 2x－1 D . (1－2x)²

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12. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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13. 若 $\text{[math]}$ ，则下列等式正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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14. 若 $\text{[math]}$ ，则实数 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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15. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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16. 下列各式中成立的一项是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、<b >填空题</b>

17. 计算： $\text{[math]}$ =.

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18. $\text{[math]}$ .

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19. 已知 $\text{[math]}$ 则 $\text{[math]}$ =.

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20. 已知 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ .

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21. 化简： $\text{[math]}$ =.

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22. $\text{[math]}$ ＝.

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23. 已知 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则n=．

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三、<b >解答题</b>

24. 计算：
1. （1） $\text{[math]}$ ；
2. （2） $\text{[math]}$
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25. 已知 $\text{[math]}$ ，求下列各式的值．
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$ ；
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26. 化简下列各式(式中字母都是正数)：
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
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27. 求下列各式的值：
1. （1） $\text{[math]}$ ；
2. （2） $\text{[math]}$ ；
3. （3） $\text{[math]}$ ；
4. （4） $\text{[math]}$ ．
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28. 已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

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